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模块一 话筒前的准备工作 1

项目一播音稿件的准备方法 2

任务1有稿播音的准备方法 2

任务2无稿播音的准备方法 7

项目二文艺作品演播的准备方法 11

任务1诗歌、散文的备稿 11

任务2童话、寓言的备稿 16

项目三新闻播音的备稿 21

任务 新闻播音的备稿 21

项目四 话筒前的情感调动 25

任务1抓住具体感受 25

任务1.1形象感受 25

任务1.2视觉感受 28

任务1.3听觉感受 31

任务1.4嗅觉感受 34

任务1.5触觉感受 37

任务1.6空间感受 40

任务2融合整体感受 43

模块二 播音时的情感运用 48

项目一对象感的建立 49

任务1童话、寓言演播的对象感 49

任务2新闻播音的对象感 53

项目二再现稿件情节 58

任务1诗歌、散文朗诵的情景再现 58

任务2专题片配音的情景再现 63

项目三 内在语的把握 68

任务1寓言演播内在语的把握 68

任务2台词对白内在语的把握 72

模块三 情感的表达技巧 77

项目一停连的表达技巧 78

任务1诗歌朗诵的停连 78

任务2散文朗诵的停连 82

任务3新闻播音的停连 86

项目二重音的表达技巧 90

任务1诗歌朗诵的重音 90

任务2散文朗诵的重音 93

任务3新闻播音的重音 98

项目三语气的表达技巧 103

任务1动画配音的语气 103

任务2节目主持的语气 107

任务3影视对白的语气 111

项目四 节奏的表达技巧 116

任务1散文朗诵的节奏 116

任务2文化讲解的节奏 119

任务3新闻播音的节奏 123

模块四 无稿表达 127

项目一 即兴评述 128

任务1看图评述 128

任务2命题评述 131

项目二 现场报道 135

任务1现场描述 135

任务2新闻评论 137

模块五 综合训练 141

项目一文学类综合训练 142

任务1诗歌 142

任务2散文 165

任务3寓言 179

任务4童话 186

任务5台词对白 194

任务6小说片段 202

项目二 新闻专题类综合训练 210

任务1新闻 210

任务2新闻评论 225

任务3通讯 228

任务4专题配音 234

项目三 讲解主持类综合训练 248

任务1讲解词 248

任务2主持词 249

任务3即兴评述 254

附录 256

附录1终结考核表 256

附录2《语言表达基础》课程考核表 257

参考文献 258