衢州市教育志 2005-2014PDF电子书下载

概述 1

大事记 5

第一篇 学前教育 15

第一章 发展概况 15

第二章 班级保育与教育 18

第一节 保育与教育任务 18

第二节 学制 19

第三章 课程与教材 20

第一节 课程设置 20

第二节 园本教材 23

第四章 幼儿园管理 23

第一节 园务管理 23

第二节 保育形式与方法 24

第五章 家长工作与社区服务 24

第一节 家长工作 24

第二节 社区服务 25

第六章 幼儿园选介 25

第二篇 义务教育 36

第一章 发展概况 36

第二章 课程 40

第一节 课程改革 40

第二节 教材选用 41

第三节 课程开发与实施 42

第四节 课程评价与中考改革 43

第三章 教学 44

第一节 教学任务与教学方式 44

第二节 课堂教学 45

第三节 校本教研 46

第四节 减负增效 46

第五节 教学管理 47

第四章 德育 48

第一节 德育内容 48

第二节 德育实施 49

第五章 体育与健康 卫生与保健 52

第一节 体育与健康 52

第二节 卫生与保健 53

第六章 艺术与科普教育 54

第一节 艺术教育 54

第二节 科普教育 55

第七章 特殊教育 55

第一节 发展概况 55

第二节 教育任务 57

第三节 教学 58

第八章 学校管理 59

第九章 学校选介 60

第三篇 普通高中教育 92

第一章 发展概况 92

第二章 招生与教学 97

第一节 招生 97

第二节 教学 101

第三章 德育 体育 卫生 艺术教育 106

第一节 德育 106

第二节 体育 108

第三节 卫生保健 110

第四节 艺术教育 111

第四章 学校管理 112

第一节 校务管理 112

第二节 教职工代表大会制 113

第五章 学校选介 114

第四篇 中等职业教育 125

第一章 发展概况 125

第二章 教育任务 专业与学制 129

第一节 教育任务 129

第二节 学制与专业 129

第三章 教学 133

第一节 课程改革与教材开发 133

第二节 教学改革 134

第三节 实践基地建设 135

第四节 学生社会实践 137

第四章 教学活动与成果 137

第一节 “六项计划” 137

第二节 专业结构调整 138

第三节 职业培训 139

第四节 经验与成效 140

第五章 德育 体育 卫生与艺术 142

第一节 德育 142

第二节 体育 143

第三节 卫生 144

第四节 艺术 144

第六章 社会培训与就业服务 145

第一节 社会培训 145

第二节 就业服务 147

第七章 学校管理 148

第八章 学校选介 149

第五篇 高等教育 156

第一章 发展概况 156

第二章 衢州学院 157

第一节 发展概况 157

第二节 教育任务 专业设置与学制 158

第三节 师资队伍建设 159

第四节 教学与科研 159

第五节 德育 161

第六节 体育与卫生 162

第七节 学生 163

第八节 经费与设施 164

第九节 领导与管理 164

第三章 衢州职业技术学院 167

第一节 发展概况 167

第二节 教育任务 专业设置与学制 167

第三节 师资队伍建设 168

第四节 教学与科研 169

第五节 德育 171

第六节 体育与卫生 173

第七节 学生 174

第八节 经费与设施 175

第九节 领导与管理 175

第四章 衢州广播电视大学 176

第一节 发展概况 176

第二节 教育课程设置与教学环节设置 178

第三节 教育教学管理 179

第四节 自身建设与社会服务 180

第六篇 成人教育 183

第一章 发展概况 183

第二章 扫盲工作 187

第三章 文化技术教育 188

第一节 企业职工及农民文化技术教育 188

第二节 函授教育 189

第四章 自学考试 191

第一节 高等教育自学考试 191

第二节 非学历考试 191

第五章 学校选介 192

第七篇 教师 195

第一章 概况 195

第二章 教师资格与任用 197

第一节 教师资格 197

第二节 教师职称（职务） 198

第三节 教师聘用 199

第三章 教师培训 202

第一节 培训机构 202

第二节 培训形式 203

第四章 教师待遇 205

第一节 社会地位 205

第二节 工资 206

第三节 福利 207

第八篇 教育教学研究 210

第一章 部门职能 210

第一节 机构设置 210

第二节 队伍建设 211

第二章 教研活动 212

第一节 学科教研 212

第二节 课程改革 215

第三节 教育科研 217

第四节 教学质量监测与评价 221

第三章 学术团体与教育报刊 226

第一节 学术团体 226

第二节 教育报刊 226

专记：语言文字工作概述 228

第九篇 教育交流与合作 231

第一章 内地交流与合作 231

第一节 校际交流 231

第二节 城乡交流 232

第三节 山海协作 232

第四节 教育援疆 233

第五节 合作办学 234

第二章 港、澳、台交流与合作 235

第一节 中小学学生交流 235

第二节 中小学教师交流 236

第三节 大学校际交流 236

第三章 国际交流与合作 236

第一节 儒学文化交流 236

第二节 教师出国交流 238

第三节 聘请外籍教师 240

第四节 “千校结好” 244

第五节 留学与夏（冬）令营 247

第六节 高校对外交流 250

第十篇 经费、设施与校园安全 254

第一章 经费 254

第一节 经费保障 254

第二节 经费使用 257

第三节 经费管理 259

第二章 设施 260

第一节 校舍建设 260

第二节 教学装备 263

第三节 信息化建设 266

第三章 校园安全 270

第一节 安全管理 270

第二节 学生接送 272

第三节 “三防”设施 274

第四节 食品安全 275

第五节 消防安全 277

第十一篇 教育行政与党群组织 278

第一章 教育行政机构 278

第二章 教育管理 289

第一节 行政管理 289

第二节 干部任用 289

第三节 纪检监察 291

第三章 党群组织 293

第一节 中国共产党组织 293

第二节 中国共产主义青年团组织 少年先锋队组织 295

第三节 教育工会 关工委 妇委会组织 296

第四节 民主党派组织 300

第十二篇 教育督导 301

第一章 机构与职能 301

第一节 机构设置 301

第二节 队伍建设 302

第三节 工作职责 303

第二章 督学与督政 304

第十三篇 教育人物 314

第一章 人物传 314

第二章 人物简介 316

第三章 人物名录 322

一、省级以上荣誉称号教育工作者名录 322

二、省特级教师名录 331

第十四篇 丛录 332

第一章 文件选编 332

第二章 市政府关于教育类规范性文件目录选 392

第三章 市教育局规范性文件目录选 393

第四章 要闻选编 395

后记 417