从心起航让爱永驻PDF电子书下载

第1部分 爱的教育的理论支撑及其实施目标 3

第一章 着眼幼儿的成长 爱的教育理论构建 3

第一节 爱是什么 3

第二节 爱的教育园本课程理论依据 6

第三节 爱的教育之有效性实施 9

第四节 爱的教育课程核心与目标 13

第五节 爱的教育课程实施方略 16

第二章 园所实现科学发展 文化建设是关键 19

第一节 建设园本文化的现实意义 19

第二节 塑造具有竞争力的师资文化 22

第三节 熔铸园所文化，形成爱的主题 24

第四节 抓制度建设，塑造爱的氛围 27

第五节 立足园本培训实践爱的教育课程 29

第六节 创新探索园、家、社区三位一体教育模式 30

第七节 用课程文化之力提升家长理念 33

第八节 激活、引导、参与，创新爱的教育行动 35

第九节 走入社区，爱的放大与延伸 36

第三章 让幼儿快乐发展 爱的教育课程的实践 38

第一节 爱的教育与园本课程的结合 39

第二节 爱的教育园本课程的创新性开发 45

第三节 爱的教育园本课程促进教师专业提升 46

第四节 爱的教育园本课程实现保教质量提升 51

第五节 爱的教育园本课程丰富爱的内涵 55

第六节 爱的教育园本课程让爱心实现接力 59

第2部分 实现幼儿快乐发展 爱的教育课程贵在践与行 65

第四章 爱如山——爱的教育节日主题园本课程有效性实践 65

第一节 爱的教育主题活动之一：爱心跳蚤市场 69

第二节 爱的教育主题活动之二：圣诞快乐 73

第三节 爱的教育主题活动之三：送给妈妈的爱 76

第四节 爱的教育主题活动之四：送给劳动者的爱 79

第五节 爱的教育主题活动之五：送给爷爷奶奶的爱 83

第六节 爱的教育主题活动之六：送给小朋友的爱 87

第七节 爱的教育主题活动之七：送给新生的爱 91

第八节 爱的教育主题活动之八：送给老师的爱 94

第九节 爱的教育主题活动之九：爱国主义教育——和解放军叔叔一起升旗 97

第十节 爱的教育主题活动之十：送给植物的爱 101

第五章 爱如水——爱的教育节日主题精彩实践 106

第一节 爱的教育节日主题活动之一：欢乐的新年庙会 108

第二节 爱的教育节日主题活动之二：植树节的收获 116

第三节 爱的教育节日主题活动之三：节水日的教育启示 120

第四节 爱的教育节日主题活动之四：端午节的怀念 124

第五节 爱的教育节日主题活动之五：五一劳动节的光荣与梦想 127

第六节 爱的教育节日主题活动之六：六一儿童节的快乐 132

第七节 爱的教育节日主题活动之七：中秋节团聚的幸福时光 136

第八节 爱的教育节日主题活动之八：教师节感恩教育 139

第九节 爱的教育节日主题活动之九：重阳节的问候 142

第十节 爱的教育节日主题活动之十：十一爱国教育在我心 146

第六章 爱似海——爱的教育亲子主题活动在精彩中实施 150

第一节 爱的教育亲子主题活动之一：亲子一起做风筝 151

第二节 爱的教育亲子主题活动之二：亲子一起做拼插，分享快乐时光 153

第三节 爱的教育亲子主题活动之三：亲子共同制作创意环保购物袋 157

第四节 爱的教育亲子主题活动之四：亲子一起制作灯饰 163

第五节 爱的教育亲子主题活动之五：亲子共同制作亲情伞即亲子庆六一活动 166

第六节 爱的教育亲子主题活动之六：大班亲子共同进行环保服饰制作 170

第七节 爱的教育亲子主题活动之七：亲子快乐运动会 171

第八节 爱的教育亲子主题活动之八：亲子运动pk赛 174

第九节 爱的教育亲子主题活动之九：亲子一起来制作图书 176

第十节 爱的教育亲子主题活动之十：亲子一起来“跳蚤” 180

第十一节 爱的教育亲子主题活动之十一：亲子“欢乐在线”新年主题庙会 184

第十二节 爱的教育亲子主题活动之十二：亲子同乐会 189

第七章 爱无垠——爱的教育社会性实践活动奠基幼儿一生发展 192

第一节 爱的教育社会实践性主题活动之一：爱心行动站 192

第二节 爱的教育社会实践性主题活动之二：户外课堂 196

第三节 爱的教育社会实践性主题活动之三：户外木偶表演活动 198

第四节 爱的教育社会实践性主题活动之四：体验劳动者 200

第五节 爱的教育社会实践性主题活动之五：我要上小学 204

第六节 爱的教育社会实践性主题活动之六：争当文明小天使 209

第八章 爱的教育主题活动在家园合作中实现可持续发展 212

第一节 将爱的种子撒播在孩子心田 213

第二节 “爱”让幼儿一日生活更丰富 218

第三节 爱的教育实现幼儿能力提升 225

第四节 爱的教育课程，丰富师幼完美人生 226

第五节 爱，在心心相映中携手前行 228

第六节 用爱心奠基孩子的未来 230

后记：在爱的教育实践中收获最美的风景 232

主要参考文献 234