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小荷才露尖尖角
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:北京市朝阳区教育委员会,北京市朝阳社区学院编著
  • 出 版 社:北京:中国商务出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787510314896
  • 页数:171 页
图书介绍:为了解决隔代教养存在与隔代教养带来分歧的可能性之间的矛盾,我们努力尝试编辑了本套丛书。本丛书力图避免知识传授型的教科书模式,将生活中经常出现的隔代教养问题以情景再现的方式展现出来,并进行分析和讲解,而不是直接评判孰是孰非,谁对谁错。此外,书中的“智慧锦囊”也不是简单地提供解决方案和建议,而是遵循五个兼顾,即:理论与实践的兼顾;科学与艺术的兼顾;普遍与特殊的兼顾;养育与教育的兼顾;终身性与阶段性的兼顾。所提建议并非一定适应每个家庭中的分歧解决,需要读者在生活实践中发挥自己的智慧,以科学示爱为导向,以儿童发展为中心,用大智慧小方法化分歧为统一,引发两代人的思考,跨越“代沟”,把亲子教育与隔代教养相融合,形成合力,共同陪伴孩子快乐自信地成长。本书是3~6岁的幼儿篇,本书紧扣3~6岁幼儿生长发育的特点,从“生活习惯”、“人际交往”、“品格培养”、“性格塑造”、“入园入小”和“性启蒙教育”六个方面甄选出生活中易发生分歧冲突的问题,力求帮助隔代教养的实施者各自发挥优势,有知识,有技巧的培伴、引导幼儿健康成长,让幼儿的体验学习更灵动,生命成长更稳健。
《小荷才露尖尖角》目录

第一章 生活习惯点滴养成 1

1.1 孩子不喜欢吃正餐怎么办? 3

1.2 如何培养孩子的自理能力? 7

1.3 要不要与孩子分床睡? 10

1.4 给孩子穿薄点还是厚点? 14

1.5 老人对孩子太疼爱好不好? 18

1.6 孩子迷恋电视、手机等电子产品怎么办? 21

1.7 孩子问问题太多怎么办? 24

1.8 该不该帮孩子拿书包? 28

1.9 几岁教孩子学洗澡? 31

1.10 怎么让孩子爱上阅读? 34

第二章 人际交往慢慢引导 41

2.1 家里普通话和方言都使用会不会影响孩子学习语言? 43

2.2 孩子抬手就打人怎么办? 47

2.3 孩子吃亏了怎么办? 51

2.4 孩子不爱和人打招呼怎么办? 55

2.5 孩子说脏话怎么办? 60

2.6 害怕孩子走丢怎么办? 63

2.7 家有“聪明”孩子好不好? 67

第三章 品格培养抓住契机 71

3.1 祖辈在孙辈面前揭父辈的短好不好? 73

3.2 孩子“偷”东西如何是好? 77

3.3 孩子遇困难就摔东西家长该怎么办? 81

3.4 如何让孩子做事有计划? 84

3.5 乱要东西的孩子怎么教育? 88

3.6 怎样对待孩子的好奇心? 91

3.7 孩子说谎了怎么办? 94

3.8 给孩子选择什么样的故事更合适? 97

第四章 性格塑造重在日常 101

4.1 孩子胆小怕事怎么办? 103

4.2 怎样建立孩子的自信心? 107

4.3 孩子老爱抱怨是谁的错? 112

4.4 怎样培养孩子的责任心? 115

4.5 心眼儿小的孩子是天生的吗? 120

4.6 如何培养孩子的创新精神? 123

4.7 孩子逆反行为是好事还是坏事? 128

第五章 性启蒙教育莫忽视 133

5.1 要不要对孩子进行性启蒙教育? 135

5.2 “我是从哪儿来的”怎么回答? 138

5.3 小男孩老玩自己的鸡鸡怎么办? 142

5.4 可以给男孩穿女孩的衣服吗? 144

5.5 小女孩站着尿尿怎么办? 146

第六章 入园、入小细打算 151

6.1 给孩子选什么样的幼儿园更合适? 153

6.2 孩子不想上幼儿园怎么办? 156

6.3 要不要答应孩子第一个去接? 159

6.4 上小学前要不要上拼音班? 162

6.5 给孩子报不报兴趣班? 166

6.6 给孩子选择什么样的小学更合适? 168

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