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语感和语感教学研究
语感和语感教学研究

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:徐云知著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7040150743
  • 页数:314 页
图书介绍:语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。对这一问题进行深入的研究和探讨,对于促进当前语文教育改革,特别是正在逐步兴起的语感教学实践,具有积极意义。本书从研究入手,不仅澄清了关于语感的本质、语感的心理机制、语感的特点、类型等等理论问题,而且结合生动的案例对语感教学的模式、语感教学的途径等语感教学实践问题也提供了很好的可借鉴的方法。该书不仅是一线中小学教师进修提高的必读书,也是高师院校语文教育专业本专科学生乃至研究生的参考书。
《语感和语感教学研究》目录

绪论——从新课标背景下的语感教学透析语文教学的目的 1

上编 语感论 11

第1章 语感的本质 11

第1节 语感的本质界定 12

第2节 影响语感的因素分析 24

第2章 语感的基础及其形成的心理机制 35

第1节 语感形成的语言学基础 36

第2节 语感形成的心理学基础 48

第3节 语感形成的心理机制 62

第3章 语感的特点及其类型 105

第1节 语感的特点 106

第2节 语感的类型 136

下编 语感教学论 169

第4章 语感教学的两种基本思想 169

第1节 语感“中心说” 170

第2节 语感“训练说” 181

第3节 简析两种语感教学思想 196

第5章 语感教学(上) 205

第1节 语感教学的本质 209

第2节 语感教学在语文教学中的地位 216

第3节 语感教学的构成要素 225

第4节 语感教学的方法 239

第6章 语感教学(下) 245

第1节 语感教学的基本途径 246

第2节 语感教学的组织形式 280

第3节 语感教学的基本原则 286

第4节 语感教学中应注意的问题 291

参考文献 300

附录:阅读教学的发展趋向研究 304

后记 313

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