当前位置:首页 > 文化科学教育体育
江西省教育事业统计年鉴  2002
江西省教育事业统计年鉴  2002

江西省教育事业统计年鉴 2002PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:16 积分如何计算积分?
  • 作 者:漆权主编;本书编委会编
  • 出 版 社:南昌:江西高校出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7810757253
  • 页数:515 页
图书介绍:本书是一本全面反映江西省各级各教育事业发展的资料性年鉴,包括综合部分、研究生、普通高校、普通中专、普通中学等十几个部分。是一本工具书。
《江西省教育事业统计年鉴 2002》目录

2002年江西省教育事业发展状况 1

目录 1

一、综合部分 4

各级各类学校学生基本情况 4

各级各类学校教职工基本情况 6

二、研究生 8

研究生基本情况 8

分学科研究生数 8

分专业研究生数 10

在校研究生变动情况 34

研究生指导教师职称、年龄情况 34

三、普通高等学校 38

普通高等学校一览表 38

普通高等学校分类别情况 42

普通高等学校本专科在校学生年龄情况 44

普通高等学校本专科分形式、分学科学生数 44

普通高等学校分专业本专科学生数 46

普通高等学校教职工数 148

普通高等学校专任教师年龄情况 150

普通高等学校专任教师学历情况 154

普通高等学校分科专任教师数 155

普通高等学校专任教师数变动情况 156

普通高等学校学生数变动情况 160

普通高等学校学生休、退学的主要原因 164

普通高等学校在校学生、教职工的政治情况及其他 166

普通高等学校专任教师、聘请校外教师岗位分类及专任教师中不任课情况 170

普通高等学校学校资产情况 174

普通高等学校校舍情况 178

普通中学事业发展概况 180

普通中学在校学生及班级概况 180

四、普通中学 180

分市普通中学学生变动情况 182

普通中学教职工概况 182

分市普通中学事业发展概况(总数—合计) 184

分市普通中学事业发展概况(总数—城市) 184

分市普通中学事业发展概况(总数—县镇) 186

分市普通中学事业发展概况(总数—农村) 186

分市普通中学事业发展概况(教育部门和集体办) 188

分市普通中学事业发展概况(其他部门办) 188

分市普通中学事业发展概况(社会力量办) 190

分市普通中学分年级在校学生及班数(总数—合计) 190

分市普通中学分年级在校学生及班数(总数—城市) 192

分市普通中学分年级在校学生及班数(总数—县镇) 192

分市普通中学分年级在校学生及班数(总数—农村) 194

分市普通中学分年级在校学生及班数(教育部门和集体办—合计) 194

分市普通中学分年级在校学生及班数(教育部门和集体办—县镇) 196

分市普通中学分年级在校学生及班数(教育部门和集体办—城市) 196

分市普通中学分年级在校学生及班数(教育部门和集体办—农村) 198

分市普通中学分年级在校学生及班数(其他部门办—合计) 198

分市普通中学分年级在校学生及班数(其他部门办—城市) 200

分市普通中学分年级在校学生及班数(其他部门办—县镇) 200

分市普通中学分年级在校学生及班数(其他部门办—农村) 202

分市普通中学分年级在校学生及班数(社会力量办—合计) 202

分市普通中学分年级在校学生及班数(社会力量办—城市) 204

分市普通中学分年级在校学生及班数(社会力量办—县镇) 204

分市普通中学分年级在校学生及班数(社会力量办—农村) 206

分市普通中学分年级在校女学生数 206

分市其他学校附设初中班分年级、班级及在校学生数 208

分市普通中学教职工基本情况(总计) 210

分市普通中学教职工基本情况(教育部门和集体办) 211

分市普通中学教职工基本情况(其他部门办) 211

分市普通中学教职工基本情况(城市—合计) 212

分市普通中学教职工基本情况(社会力量办) 212

分市普通中学教职工基本情况(城市—其他部门办) 213

分市普通中学教职工基本情况(城市—教育部门和集体办) 213

分市普通中学教职工基本情况(城市—社会力量办) 214

分市普通中学教职工基本情况(县镇—合计) 214

分市普通中学教职工基本情况(县镇—教育部门和集体办) 215

分市普通中学教职工基本情况(县镇—其他部门办) 215

分市普通中学教职工基本情况(县镇—社会力量办) 216

分市普通中学教职工基本情况(农村—合计) 216

分市普通中学教职工基本情况(农村—教育部门和集体办) 217

分市普通中学教职工基本情况(农村—其他部门办) 217

分市普通中学教职工基本情况(农村—社会力量办) 218

分市普通中学女教职工基本情况 219

分市普通中学分科专任教师数(总计) 220

分市普通中学分科专任教师数(初中) 220

分市普通中学专任教师专业技术职称情况 222

分市普通中学分科专任教师数(高中) 222

分市普通中学专任教师年龄结构情况(总计) 224

分市普通中学专任教师年龄结构情况(初中) 224

分市普通中学专任教师年龄结构情况(高中) 226

分市普通中学专任教师学历情况 226

分市普通中学专任教师变动情况(总计) 228

分市普通中学专任教师变动情况(初中) 228

分市普通中学专任教师变动情况(高中) 230

分市普通中学学校达标情况(总计) 232

分市普通中学学校达标情况(初中) 232

分市普通中学学校达标情况(高中) 234

分市普通中学学校固定资产、计算机、图书等情况(总计) 234

分市普通中学学校固定资产、计算机、图书等情况(初中) 236

分市普通中学学校固定资产、计算机、图书等情况(高中) 236

分市普通中学校舍情况(高中) 238

分市普通中学校舍情况(初中) 238

五、职业中学 242

职业中学学生概况 242

职业中学高中学生分科情况 244

职业中学教职工基本情况 246

分市职业中学专任教师变动情况(总计) 246

分市职业中学专任教师变动情况(初中) 248

分市职业中学专任教师变动情况(高中) 248

分市职业中学学生变动情况(总计) 250

分市职业中学学生变动情况(初中) 250

分市职业中学学生变动情况(高中) 252

分市职业中学学生概况(总计) 252

分市职业中学学生概况(教育部门和集体办) 254

分市职业中学学生概况(其他部门办) 254

分市职业中学女学生概况 256

分市职业中学学生概况(社会力量办) 256

分市职业中学专任教师学历情况 258

分市职业中学专任教师专业技术职称情况 258

分市职业中学专任教师分课程情况(总计) 260

分市职业中学专任教师分课程情况(初中) 260

分市职业中学专任教师分课程情况(高中) 262

分市职业中学专任教师年龄结构情况(总计) 262

分市职业中学专任教师年龄结构情况(初中) 264

分市职业中学专任教师年龄结构情况(高中) 264

分市职业中学学校达标情况(总计) 266

分市职业中学学校达标情况(初中) 266

分市职业中学学校达标情况(高中) 268

分市职业中学学校固定资产、计算机、图书等情况(总计) 268

分市职业中学学校固定资产、计算机、图书等情况(初中) 270

分市职业中学学校固定资产、计算机、图书等情况(高中) 270

分市职业中学校舍情况(高中) 272

分市职业中学校舍情况(初中) 272

六、小学 276

小学学生概况 276

分市小学学生基本情况(总数—合计) 276

分市小学学生基本情况(总数—城市) 278

分市小学学生基本情况(总数—县镇) 278

分市小学学生基本情况(总数—农村) 280

分市小学学生基本情况(教育部门和集体办—合计) 280

分市小学学生基本情况(教育部门和集体办—城市) 282

分市小学学生基本情况(教育部门和集体办—县镇) 282

分市小学学生基本情况(教育部门和集体办—农村) 284

分市小学学生基本情况(其他部门办—合计) 284

分市小学学生基本情况(其他部门办—城市) 286

分市小学学生基本情况(其他部门办—县镇) 286

分市小学学生基本情况(社会力量办—合计) 288

分市小学学生基本情况(其他部门办—农村) 288

分市小学学生基本情况(社会力量办—城市) 290

分市小学学生基本情况(社会力量办—县镇) 290

分市小学学生基本情况(社会力量办—农村) 292

小学学龄儿童入学率情况 292

分市小学学龄儿童入学率情况(总数—合计) 294

分市小学学龄儿童入学率情况(总数—城市) 294

分市小学学龄儿童入学率情况(总数—县镇) 296

分市小学学龄儿童入学率情况(总数—农村) 296

分市小学学龄儿童入学率情况(总数—女童数) 298

分市小学学龄人口入学情况(总计) 298

分市小学学龄人口入学情况(城市) 300

分市小学学龄人口入学情况(县镇) 300

分市小学学龄人口入学情况(农村) 302

分市小学学生变动情况 302

小学教职工概况 304

分市上学年小学重读生情况 304

分市小学教职工基本情况(总数—合计) 305

分市小学教职工基本情况(总数—教育部门和集体办) 305

分市小学教职工基本情况(总数—其他部门办) 306

分市小学教职工基本情况(总数—社会力量办) 306

分市小学教职工基本情况(城市—合计) 307

分市小学教职工基本情况(城市—教育部门和集体办) 307

分市小学教职工基本情况(城市—其他部门办) 308

分市小学教职工基本情况(城市—社会力量办) 308

分市小学教职工基本情况(县镇—合计) 309

分市小学教职工基本情况(县镇—教育部门和集体办) 309

分市小学教职工基本情况(县镇—其他部门办) 310

分市小学教职工基本情况(县镇—社会力量办) 310

分市小学教职工基本情况(农村—合计) 311

分市小学教职工基本情况(农村—教育部门和集体办) 311

分市小学教职工基本情况(农村—其他部门办) 312

分市小学教职工基本情况(农村—社会力量办) 313

分市小学女教职工基本情况 314

小学分课程专任教师学历情况 314

分市小学学生、教职工政治面貌及其他情况 316

分市小学专任教师专业技术职称情况 316

分市小学专任教师年龄结构情况 318

分市小学专任教师数变动情况 318

分市小学学校达标情况 320

分市小学学校固定资产、计算机、图书等情况 320

分市小学校舍情况 322

七、幼儿园 326

幼儿园、学前班基本情况 326

分市幼儿园、学前班基本情况(总计) 326

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—教育部门和集体办) 328

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—其他部门办) 328

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—城市) 330

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—社会力量办) 330

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—农村) 332

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—县镇) 332

分市幼儿园、学前班基本情况(幼儿园—女) 334

分市幼儿园、学前班园长学历、职称情况 334

分市幼儿园、学前班教师学历、职称情况 336

分市幼儿园、学前班教职工政治面貌及其他情况 336

分市幼儿园、学前班校舍情况 338

八、特殊教育 342

特殊教育学校概况 342

分市特殊教育学校概况 342

特殊教育班数、在校学生概况(总计) 344

特殊教育班数、在校学生概况(城市) 346

特殊教育班数、在校学生概况(县镇) 348

特殊教育班数、在校学生概况(农村) 350

分市特殊教育学校学生变动情况 352

分市特殊教育班数、在校学生概况 352

特殊教育教职工概况 354

分市特殊教育教职工概况 355

分市特殊教育学校专任教师学历、职称情况 356

分市特殊教育学校专任教师变动情况 358

分市特殊教育学校校舍情况 360

九、成人高等教育 364

成人高等教育一览表 364

成人本专科分形式、分学科学生数(总计) 370

成人本专科分形式、分学科学生数(普通高校) 372

成人本专科分形式、分学科学生数(成人高校) 374

成人高等教育分专业学生数(普通高校) 376

成人高等教育分专业学生数(成人高校) 440

成人本专科学生数(成人高校分类型、举办者)情况 464

成人高等教育学生数变动情况 466

成人高等教育学生休、退学的主要原因 470

成人高等教育在校学生、教职工的政治情况及其他 472

成人高等学校教职工数 476

成人高等学校分科专任教师数 478

成人高等学校专任教师学历情况 479

成人高等学校专任教师、聘请校外教师岗位分类及专任教师中不任课情况 480

成人高等学校专任教师变动情况 482

成人高等学校专任教师年龄情况 484

成人高等学校校舍情况 485

成人高等学校固定资产情况 486

十、成人中等专业学校 490

成人中等专业学校分类别情况 490

成人中等专业学校分科学生数 494

成人中等专业学校其他学生数 495

成人中等专业学校教职工数 496

成人中等专业学校分科、分课程专任教师学历情况 497

成人中等专业学校在校学生、教职工的政治情况及其他 498

十一、成人中、初等学校 502

成人技术培训学校基本情况 502

分市成人技术培训学校基本情况(合计) 502

分市成人技术培训学校基本情况(合计—职工) 504

分市成人技术培训学校基本情况(合计—农民) 504

成人中、小学基本情况 506

分市成人中、小学基本情况(成人中学—合计) 506

分市成人中、小学基本情况(成人中学—职工中学) 508

分市成人中、小学基本情况(成人中学—农民中学) 508

分市成人中、小学基本情况(成人初等学校—合计) 510

分市成人中、小学基本情况(成人初等学校—职工) 510

分市成人中、小学基本情况(成人初等学校—农民) 512

十二、教育部门办的其他教育事业人员由教育经费开支工资的其他人员情况 514

返回顶部