和谐课堂构建与氛围营造PDF电子书下载

目录和谐课堂构建与氛围营造第一章　和谐课堂概述 1

第一节　课堂是素质教育主阵地 1

第二节 课堂氛围“和谐”的标准是什么 7

第三节　如何构建和谐课堂 18

第二章　目前课堂教学现状 25

第一节　忘却了对生命的关注 25

第二节　我国传统课堂教学的弊端 40

第三章　和谐课堂的需要 71

第一节　课堂应该是轻松的 72

第二节　学习本该乐无穷 76

第三节　让求知欲得到满足 84

第四节 自主是乐之根本 91

第五节　合作让快乐共享 96

第四章　学生是课堂教学的主体 105

第一节　课堂教学的主体——学生 105

第二节 学生主体性发展与教师教学方式的转变 114

第五章　和谐课堂需要创造良好的课堂气氛 123

第一节　课堂气氛及其作用 123

第二节　创造良好课堂气氛的条件 129

第六章　课堂交流技巧 137

第七章　有效的课堂互动 165

第一节 教师与学生的有效互动 165

第二节　教师课堂互动的对象 174

第三节　教师与学生互动的方式 193

第四节 教师与学生互动时的因材施教 209

第八章　课堂互动与教育机会均等 219

第一节 课堂中的机会均等 219

第二节 教师与学生课堂互动的差别对待 232

第三节 影响课堂互动及其机会均等的可能因素 242

第九章　和谐课堂需要良好的人际关系 257

第一节 建立良好的师生关系 257

第二节 建立良好的同学关系 306

第三节　与家长合作 346

第四节　课堂人际关系的协调与测量 376

第十章　和谐课堂的教学案例 391

［案例10-1］　“老师是一只青蛙” 391

［案例10-2］　一束鲜花 393

［案例10-3］　美丽的回报 396

［案例10-4］　没白背的“黑锅”　 399

［案例10-5］　“老师不好”　 401

［案例10-6］　四颗红枣　 404

第十一章　和谐课堂优秀论文　 407

合作学习的价值内涵　 407

课堂教学是提高学生综合素质的主渠道　 414

课堂教学中集体主体性的缺失与重建　 417

课堂——学生放飞心灵的天空　 420

浅谈一堂优质课的生成　 428

我们需要怎样的课堂　 433

新课程呼唤新型的师生关系　 437

新课堂的思考与探索 445