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中学篇 5

案例 5

《没有父亲的父亲节》教学案例 珲春市第四中学 关立红 5

开放式作文教学案例 珲春市第四中学 吴洪波 8

《我的叔叔于勒》结尾的改写练习 珲春市第四中学 王丽萍 10

《背影》课文案例 珲春市哈达门中学 董满堂 12

由鲁迅“弃医从文”说起——《藤野先生》教学案例 珲春市马滴达学校 张雅君 14

《做友好往来的使者》教学案例 珲春市三家子中学 张敏 16

立体图形和平面图形 珲春市第三中学 翟宝红 18

数据的收集与整理案例 珲春市第三中学 姜培德 21

以学生为主体开展真正的探究学习 珲春市第三中学 戴均伟 23

一道新教材习题的交流与收获 珲春市第四中学 马兴华 26

生活中的平面图形（教学案例） 珲春市第四中学 许佳文 29

平面图形 珲春市第五中学 朴美花 32

创设问题情境，提高教学效率——《生活中的轴对称》一课教学案例 珲春市第五中学 崔永胜 34

创设问题情境的尝试 珲春市英才学校 全承吉 37

让学生在自主、合作、创新的课堂学习中体验成功——《有理数的乘方》教学案例 珲春市马川子中学 孙玉娟 39

课堂“集中注意力”问题的讨论 珲春市马滴达学校 赵洪库 43

让学生自主探究，成为学习的主人——《电流的磁场》教学案例 珲春市第四中学 邰茹 45

初三复习课《光的折射》 珲春市第七中学 孙玉梅 47

《电磁铁》的教学反思 珲春市第七中学 许志梅 49

“巧妙的导入”折射出“有效的激活”——《光的折射》的教学设计与评析 珲春市第七中学 林耀霞 51

凸透镜成像的三步曲 珲春市第八中学 关利国 53

《凸透镜成像规律》的教学案例 珲春市英安中学 朴香兰 56

《导体对电流的阻碍作用——电阻》教学案例 珲春市进修学校 季红 59

“电磁铁”教学案例 珲春市英安中学 郎丽霞 63

一堂中考复习课教学案例 珲春市英安中学 左振海 66

新理念下的英语备课设计——JEFC Book2 Lesson 98 珲春市第四中学 黄晖 69

Standing roomonly 珲春市第四中学 程莉莉 71

Unit 2 What's the matter? 珲春市第四中学 孙慧敏 74

《分腿腾越》游戏教学案例 珲春市第四中学 韩春发 76

实验过失——开拓思维 珲春市第三中学 关素洁 79

实验推断水的组成 珲春市敬信中学 金雪花 81

《趣味粘贴》案例 珲春市第四中学 高越飞 83

享受活力的课堂——《多变的天气》第一课时教学设计 珲春市第六中学 具姬福 86

发现与兴趣——《国家和地区》案例 珲春市马滴达学校 王雅贤 89

遭遇尴尬 珲春市英才学校 关琦 91

当突发事件来临时 珲春市第七中学 安嵘灿 93

《水稻育苗》教学案例 珲春市三家子中学 郎学利 95

《中华文化的勃兴》教学实录 珲春市第四中学 宋美英 96

《生物的特征》教学案例 珲春市春化中学 冯俊香 98

《生态系统》案例 珲春市第四中学 彭福波 100

随笔 105

出色的教师要善于激趣 珲春市第四中学 于静涛 105

教学随笔——生活中的轴对称 珲春市第四中学 闫学英 107

数学之树 珲春市第四中学 韩学深 108

教学随笔 珲春市第七中学 杨立新 109

情动心处——听《散步》、《我的母亲》两课有感 珲春市教师进修学校 唐玮 111

我看语文课的人文性 珲春市第四中学 于水 113

老调新弹——听王凤山老师课有感 珲春市第四中学 孙文 114

一节作文指导课的反思 珲春市第四中学 梁惠萍 116

我在教学中感受最深的一个成长的故事 珲春市第四中学 曹鸿雁 117

走进新课程要敢于对教材文本独立处理 珲春市第四中学 刘丽华 118

我是怎样指导学生阅读提高写作能力的 珲春市第四中学 王艳斌 119

《孙权劝学》一课教学反思 珲春市第七中学 张秀玲 121

《三峡》教学反思 珲春市第七中学 张雪丹 122

激活课堂，营造语文学习的有效天地——谈初中语文课堂教学的体会和策略 珲春市第八中学 朱玲玲 123

浅谈课堂教学中的感受 珲春市第八中学 杨增杰 125

表扬与批评 珲春市马滴达学校 温金龙 127

“砸”后，应该再有个春天——关于《春》的教学随笔 珲春市三家子中学 杨杰 128

不可低估读在语文教学中的作用 珲春市第四中学 吕福慧 130

初中英语教学实施素质教育点滴谈 珲春市第四中学 高丽艳 132

教学反思 珲春市第七中学 赵丽辉 133

英语月份与日期的教学——《新目标英语》教学后记 珲春市第七中学 张洪英 134

在英语教学中运用“罗森塔尔”效应原理 珲春市第八中学 韩雪 135

多方面培养学生的英语能力——一节初三英语阅读课的尝试 珲春市马滴达学校 王树义 137

Unit 7 Lesson 28 教学随笔 珲春市马川子中学 于丽华 138

作业的思考 珲春市第七中学 杨柳 139

历史活动课的重要性 珲春市第七中学 冯洪霞 141

学习兴趣从何而来——浅谈“乐学”之一 珲春市第四中学 郭玉萍 142

第一节化学课 珲春市第七中学 韩文春 144

动手动脑，激发兴趣——九年级化学第十单元课题一《常见的酸和碱》教学随笔 珲春市英安中学 徐玉梅 145

提高素质，培养能力 珲春市第四中学 陈淑娟 147

浅谈如何运用思想品德课纠正学生的心理偏差 珲春市第四中学 杨淑新 148

让思想品德课生动起来 珲春市第四中学 李红梅 150

学生学习评价引发的“大地震” 珲春市马滴达学校 关春发 151

教学反思——关于学困生潜能的思考 珲春市马川子中学 祖秉权 152

《沃尔塔瓦河》教学反思 珲春市第四中学 祖宏 153

欧姆定律一课的教学体会 珲春市马滴达学校 王维学 154

创作课中学生创造性思维培养浅析 珲春市教师进修学校 关文武 156

小学篇 163

案例 163

读中感悟，演中升华——《小珊迪》教学案例 珲春市第九小学 郑丽 163

《请爱护小鸟》教学案例 珲春市第九小学 董海玲 167

珍视学生独特的感受 珲春市第六小学 郎占洁 169

《自己去吧》教学案例——走出课堂的思考 珲春市第八小学 肖英 171

精彩的诗句——《生活是多么广阔》教学案例 珲春市第八小学 蒋银凤 173

“口、耳、目”识字教学的案例分析 珲春市第一小学 石俊 175

片言只语，沁入心田——《纸船和风筝》案例 珲春市金山学校 李智颖 177

老师的心里话——《自己去吧》教学案例 珲春市哈达门一小 陈有秀 179

《浅水洼里的小鱼》案例分析 珲春市英安中心小学 杨欣颖 181

阳光下的语文课 珲春市三家子乡东岗子小学 王秀梅 183

“不求甚解”又何妨？ 珲春市三家子小学 郎常俊 184

融情入境拓展美——《珍珠鸟》教学片断 珲春市马滴达学校 魏春红 186

“1000以内数的认识”教学片断及反思 珲春市教师进修学校 尹富霞 188

长方形、正方形、平行四边形案例 珲春市英安中心小学 邰书敏 191

加、减法各部分之间的关系 珲春市马滴达学校 尹志英 194

数学游乐场教学案例 珲春市金山学校 李晶 197

实践中体验，开放中学习 珲春市三家子小学 王建芳 199

《面积与面积单位》教学案例 珲春市第一小学 王娇娇 203

数学乐园 珲春市第一小学 王燕 205

《分子相同的分数大小比较》教学案例 珲春市第一小学 付友 208

在实践、交流中快乐学习数学 珲春市三家子乡东岗子小学 郎永彬 209

让学生动起来，课堂活起来——《在医院里》教学案例 珲春市英安小学 朴红花 211

巧激妙导，激发学生内在动机——义务教育汉语四年级（上）《学字七》教学案例 珲春市英安小学 郎春红 214

《认识键盘》教学案例 珲春市英安小学 赵祉玲 216

跳绳也能提高耐力素质——《跳绳》课教学案例 珲春市板石中心小学 邹福成 218

《正确的身体坐、立、行姿势》教学案例 珲春市第八小学 周岩 220

与生活相拥——《我心中的老师》教学片段 珲春市教师进修学校 隋燕 222

“展示自我”终于成为一种习惯 珲春市第六小学 孟丽 224

《可爱的羊群》音乐创作课 珲春市第八小学 吕闻松 226

让孩子在合作中成长——单元实践课“What's your favorite food?”教学案例 珲春市第八小学 于瑛 229

贴近生活，培养学生运用语言的能力——小学英语教学案例《Food》 珲春市金山学校 祖燕伟 232

《this is my room》活动案例 珲春市春化中心小学 展加华 235

多姿多彩的生活——用英语描绘色彩 珲春市春化中心小学 宋伟萍 237

《桔子七十二变》教学案例 珲春市第八小学 崔红英 239

暑假满眼看珲春——小学作文综合实践活动课案例 珲春市第六小学 魏春玲 242

幼儿园双语（汉语、朝鲜语）教学案例分析 珲春市教师进修学校 沈奇玉 244

《你真棒》教学案例 珲春市进修学校 祝燕玲 247

识字教学点滴体会 珲春市马滴达学校 梁晓捷 251

随笔 251

好习惯的培养——被遗忘的角落 珲春市马滴达学校 刘美叶 252

给学生信任、期待、人文关怀 珲春市马滴达学校 乔庆梅 254

“漫不经心”与“隔靴搔痒” 珲春市第一小学 刘淑华 255

还给学生思考权 珲春市第一小学 刘春霞 256

作文要说“真话”——听刘咏老师讲座有感 珲春市第一小学 张士花 257

读《为生命奠基》有感 珲春市第一小学 董立红 258

拼音教学就像做“炒饭” 珲春市第一小学 于安民 259

让学生学会欣赏别人的精彩 珲春市第一小学 武娟 260

不是孩子的错 珲春市第一小学 林秀娟 261

换位阅读 珲春市第一小学 邰昕 262

让学生学会想像 珲春市第一小学 吴丽惠 263

创设质疑情境，变“机械接受”为“主动接受” 珲春市马滴达学校 姜洁 264

让小学英语课堂“活”起来 珲春市第二实验小学 王红 265

对学生好一点——我的为师之道 珲春市教师进修学校 董大凯 267

鼓励自我体验，激发参与意识 珲春市第一小学 臧运波 268

美术课《生活中的线》教学随笔 珲春市第一小学 穆洁 269

从信息技术课教学谈素质教育 珲春市第二实验小学 王露露 270

论文 273

信息技术在教学改革中对教师的影响 珲春市教师进修学校 于洪俊 273

窥探教育信息网络之我见 珲春市教师进修学校 王刚 276

浅谈现代远程教育中教师的角色 珲春市教师进修学校 戴均鑫 279

学生作文“千篇一律”无“我”个性 珲春市教师进修学校 郭雪梅 282

新课程背景下教导主任的角色转变 珲春市教师进修学校 赵顺爱 284

浅谈在美术教学中的“分层教学，分类指导” 珲春市第七小学 范永爱 287

浅谈新课程音乐教学中的愉快教学法 珲春市第七小学 张薇薇 289

如何减轻学生负担 珲春市第七小学 赵凤兰 292

中学朝文案例 295

《收集、交流名人趣闻》综合性学习教学案例 珲春市第六中学 崔将恩 295

在朝文课堂中缩短阅读时间的方法——《和蚂蚁对话》教学案例 珲春市第六中学 朴花子 298

人文主义观念的渗透——《文艺复兴》教学案例 珲春市第五中学 金泰华 299

在班主任工作中对学生进行心理健康教育的体会 珲春市第五中学 崔仁淑 301

应给差等生创造转变的机会 珲春市第六中学 金海福 304

爱的力量 珲春市第六中学 金泰淑 305

写作指导有感 珲春市教师进修学校 申昌龙 姜英姬 306

小学朝文案例 313

在数学课堂中多媒体的有效应用——《圆的面积》教学案例 珲春市第一实验小学 柳香兰 313

数学课堂的探究性学习——《分数的基本性质》教学案例 珲春市第一实验小学 郑春永 317

立足新编教材谈小学低年级《口语交际》课的点滴体会 珲春市第一实验小学 李红梅 320

在自然实践课中综合实践能力的培养——《水土流失》教学案例 珲春市第四小学 沈哲成 325