邓小平领导艺术全书 第1卷PDF电子书下载

第一章 历史与天才互动：邓小平领导艺术概论 2

第一节 邓小平领导艺术的形成 2

一、邓小平领导艺术的形成条件 2

二、邓小平领导艺术的形成过程 9

三、邓小平领导艺术的历史地位 14

第二节 邓小平领导艺术的时代特色 16

一、“猫论”：务实性 17

二、“三上三下”：坚定性 41

三、柔中带刚、绵里藏针：策略性 62

四、模糊与精确：灵活性与原则性 71

第三节 极具个人魅力的领导艺术风格 109

一、“天塌下来有人顶着”：无畏的胆略 109

二、不争论，争取时间干 138

三、奇妙无穷的智慧——退 148

四、冷静沉着，遇事不乱 158

第二章 邓小平领导艺术的哲学基础、基本内容和目标任务 171

第一节 邓小平领导艺术的哲学基础 171

一、全局·实践·宏观 171

二、领导中的宏观决策 176

三、民主的决策方法 182

四、合理地利用好辩证法思想 186

第二节 邓小平领导艺术的基本内容 210

一、领导艺术纵横观 210

二、从本质到共同富裕的“四论” 223

三、“一树整体化”与三略六韬 230

四、宏观运筹——三略六韬 235

五、完整的治国方略、全新的领导大纲 238

第三节 邓小平领导艺术的目标与任务 243

一、社会主义建设的目标体系 243

二、现代领导的出发点与目标 247

三、科学领导也是解放生产力 255

四、根本任务就是解放和发展生产力 259

第三章治国新思维：邓小平领导决策艺术 268

第一节 着眼大局：民族本位，与世界比翼 268

一、治国新思维出发点：民族本位 268

二、治国新思维参照系：与世界比翼 270

第二节 抓住关键：两点论与重点论 275

一、坚持辩证法，两手抓，两手都要硬 275

二、用力抓住领导工作的重点 287

三、以科学教育入手，追赶世界先进水平 294

四、抓路线、方针和政策，调动群众积极性 301

第三节 突破常规：勇于开拓、改革创新 306

一、远见卓识、提出新观念 306

二、独辟蹊径、开创新思路 314

三、勇敢探索、用新办法解决新问题 320

第四节 决策民主化科学化：实事求是、解放思想 333

一、一切从实际出发 333

二、决策的原则性、系统性、预见性和创造性 354

三、逐步完善民主的科学的决策制度 369

第四章 高瞻远瞩，帷幄运筹：邓小平战略领导艺术 376

第一节 实事求是，解放思想：邓小平战略领导艺术思维取向 376

一、战略、战略思维、邓小平战略思维 376

二、邓小平战略思维形成与发展的历史轨迹 391

三、邓小平战略思维的精髓：解放思想，实事求是 402

第二节 驾驭全局：精心经营战略问题 414

一、审时度势，实现党的工作中心转移 414

二、恰如其分，正确评价毛泽东、毛泽东思想 422

三、狠抓根本，造就革命事业接班人 428

第三节 高瞻远瞩：制定经济战略 432

一、“三步走”微不足道起宏图 432

二、区域经济和地区经济发展战略 440

第四节 和平与发展：时代的主题 442

一、系统思维与时代主题的预测 442

二、发展是硬道理 467

第五节 独特构想：一国两制 484

一、放眼未来，逐渐成熟 485

二、多方周旋，达成目的 492

第六节 超常胆略：统战艺术 514

一、民族统一战线攻略 514

二、爱国统一战线攻略 531

第七节 放眼世界：全方位开放战略 560

一、我们要有开放性思维 560

二、与世界同步 575

三、实行全面开放 580

第五章 调查研究，决策的关键：邓小平领导调研艺术 595

第一节 先调查，后作结论 595

第二节 倾听群众意见，百厌不烦 619

第三节调查要倾听专家的意见 629

第四节 调查要深入基层 647

第五节 调研要解决问题，推动工作 653

第六节 调查要平易近人 673

第六章“我是中国人民的儿子”：邓小平勤政为民 687

第一节 人民是一切的母亲 687

第二节 当官为民，勤政为民 692

第三节 廉洁自律，决不谋私 709

第四节 领导就是服务 722

第五节 反对官僚主义，反腐败 727

第七章 任人唯贤、人才为纲：邓小平人才领导艺术 736

第一节 管一百年，长治久安 736

一、扭转乾坤、扶正人才地位 736

二、尊重知识，重视人才 739

三、任人唯贤、拓宽渠道 742

第二节 深谋远虑，面向未来 753

一、总揽全局，人才为“纲” 753

二、立足现实，实事求是 754

三、深谋远虑，面向未来 754

四、见微知著，系统全面 756

五、独立思考，开拓创新 757

六、用心良苦，培养选拔社会主义接班人 758

七、改革干部人事制度，实现干部人事管理科学化、法制化 772

第三节物尽其用，人尽其才 784

一、承认、肯定知识分子的价值和作用 784

二、尊重、理解、关心、团结、信任知识分子，充分发挥知识分子的作用 786

三、对知识分子的考核 789

四、对知识分子的培养与提高 789

五、改革科技体制，创造良好环境 791

第八章 机智、幽默：精彩的语言艺术 800

第一节 言简意赅，提纲挈领 800

第二节 干脆有力，掷地有声 818

第三节朴实无华，实话实说 838

第四节 开门见山，一语中的 843

第五节 亲切随和，幽默风趣 851

第六节 生动活泼，不落俗套 855

第九章 振邦兴国，教育优先：邓小平教育领导艺术 863

第一节国家振兴，教育为本：确立教育战略地位 863

一、必须把教育摆在优先发展的战略地位 863

二、落实优先发展教育方针，实施“科教兴国”战略 876

三、切实把教育摆在优先发展的战略地位 891

四、创造环境使拔尖人才脱颖而出 894

第二节 明确寻求、造就新人：要培养大批“四有”新人 902

一、教育必须坚持社会主义办学方向 903

二、教育要培养大批“四有”人才 913

三、教育必须为社会主义全面发展服务 918

四、教育必须从国情出发 923

第三节 培育良材，功在园丁：教师队伍建设 928

一、教育要面向现代化 928

二、教育要面向世界 937

三、教育要面向未来 946

四、转变教育观念，适应三个面向 954

第四节 一要普及，二要提高：全面提高基础教育质量 962

一、把办学方向和理念放在学校工作的首位 962

二、教育、教学的创新 968

三、教育与生产劳动相结合的新思维 974

四、普及与提高相结合 979

五、普及九年制义务教育 984

六、发展基础教育要从娃娃抓起 992

第十章 占据理论制高点：邓小平思想政治工作艺术 999

第一节 以经济为中心，服务于群众：邓小平思想政治工作的理论基础 999

一、实事求是论 999

二、经济建设中心论 1004

三、政治保证论 1010

四、人民群众论 1015

五、精神文明论 1020

第二节 端正意识导向，推动社会建设：邓小平思想政治工作目的和任务 1026

一、先进的社会意识为经济基础服务 1027

二、思想政治教育的任务 1033

第三节 社会主义道德与理想信念教育：邓小平思想政治工作内容概要 1043

一、共产主义理想教育 1043

二、爱国主义教育 1046

三、民主与法制教育 1052

四、社会主义道德教育 1059

五、人的全面发展教育 1063

第四节 思想政治工作要坚持一定的方针和原则 1068

一、思想政治教育的方针 1068

二、思想政治教育的原则 1073

第五节 条条道路通罗马：邓小平思想政治工作方法概要 1082

一、说服教育，以理服人 1082

二、联系实际，有的放矢 1087

三、现身说法，言传身教 1090

四、以情动人，以情动心 1094

五、鼓舞士气，振奋人心 1096

六、把问题讲透，使人明确其所以然 1099

七、贯彻循循诱导的原则 1102

第六节 党风建设是思想政治工作的关键 1105

一、端正党风是加强党对思想政治教育领导的关键 1106

二、加强党风建设是思想政治教育的重心 1113

三、严明党纪党法是思想政治教育的保证 1125

第七节 新时期邓小平思想政治工作实践 1132

一、加强党的建设，做好党员思想政治工作 1132

二、开展“五讲四美”教育，推动精神文明建设 1138

三、开展“对话式”教育，思想政治教育形式分样 1140

四、加强企业思想政治教育，推动国有企业改革 1143

五、加强农村思想政治教育，促进农村经济体制改革 1151

六、加强军队思想政治教育，重塑军人形象 1153

七、加强学校思想政治教育，精心培育“四有”新人 1156

八、树立榜样，鼓舞士气，向英雄模范学习 1164

第十一章 放眼世界，广交朋友：邓小平外交领导艺术 1167

第一节 高屋建瓴，着眼大局 1167

一、指点乾坤安天下 1167

二、外交艺术与时代精神 1183

第二节 举重若轻，运筹帷幄 1189

一、形势迫切，发展经济，争取和平是关键 1189

二、适应现实需要，重审国际局势，提出崭新论断 1194

三、从中国人民和世界人民的根本利益出发来决定自己的立场 1209

四、大手笔纵横捭阖，庆回归水到渠成 1216

第三节 原则坚定，策略灵活 1221

一、从国家的长远战略利益出发，实现中美建交 1221

二、中美关系的主要障碍—台湾问题 1229

三、中国永远不允许外国干涉内政 1234

第四节 光明磊落，说话算数 1239

一、坚持独立自主、适时调整对苏关系 1240

二、历史的回声：结束过去，开辟未来，实现中苏国家关系正常化 1265

第五节 坦诚豁达，以理服人 1271

第十二章 依法行政，转变政府职能：邓小平行政领导艺术 1294

第一节 邓小平行政管理思想的主要内容与环节 1294

第二节 为民行政，依法行政 1309

一、为民行政的理念 1309

二、依法行政的理念 1314

三、科学行政的理念 1317

第三节 党政分开，转变政府职能 1319

一、对政府职能的一般理解和分析 1319

二、邓小平对我国传统政府职能模式积极因素的肯定 1323

三、邓小平政府职能理论的主要内容 1325

第四节 政社分开，健全非政府组织 1331

一、非政府公共组织的概念界定 1331

二、邓小平关于政社分开、政府权力回归社会的思想为NGO的发展提供了理论前提和政策指向 1332

三、邓小平的市场经济理论与NGO的改革和发展 1333

四、政府职能转变与NGO的改革和发展 1334

五、事业单位的改革与NGO的发展 1334

六、我国非政府公共组织得到了较大发展 1335

第五节 综合推进，建立精简高效的行政管理体制 1335

一、行政管理体制改革和机构改革是消除行政管理中种种弊端的根本途径 1336

二、行政管理体制和机构改革是现代化建设的紧迫需要 1336

三、行政管理体制和机构改革的思想脉络 1337

第六节 加强行政监督、推行行政责任制 1340

一、建立强有力的行政监察机构 1340

二、依法实施行政监察 1341

三、坚持群众路线的工作方法 1342

第七节 清正廉洁，加强执政党建设 1352

第八节 谋之于交，断之于独，坚持民主集中制 1374

一、领导班子问题是“战略问题” 1374

二、坚持民主集中制的集中统一 1376

三、集体领导是民主集中制的一个基本问题 1379

第九节 实现领导班子四化 1380

一、提出干部队伍“四化”方针是一项重大战略决策 1381

二、改革干部人事制度，实现干部人事管理科学化、法制化 1386

第十三章 富国强兵，创建现代化军队：邓小平军事领导艺术 1396

第一节 帷幄运筹，决胜千里 1396

一、随时制宜 随敌践墨——领导百色、龙州起义 1396

二、远谈近打 以打促谈——指挥上党战役，配合重庆谈判 1400

三、军政兼施 攻心为上——平汉战役中争取高树勋率部起义 1406

四、运筹帷幄跃进千里——挺进大别山的决策与实施 1411

五、全局在胸 以患为利——指导坚持大别山的斗争 1416

六、围师不阙 关门打狗——指挥夺取宿县与抢占永城 1422

七、破釜沉舟 殊死相搏——指挥围歼黄维兵团 1426

八、得算在庙 胜券稳操——拟定《京沪杭战役实施纲要》 1430

九、势如张弩节如发机——指导发起渡江战役 1433

第二节 科技强军，戍国卫民 1438

一、国防就是为经济建设提供保障 1438

二、军队要革命化、现代化、正规化 1450

三、我们的战略是积极防御 1460

四、把军队的教育训练提高到战略地位 1466

五、科技强军 1480

第十四章 审时度势，妙笔生花：邓小平经济领导艺术 1496

第一节 总论 1496

一、邓小平经济理论产生于中国革命和建设的实践中 1496

二、邓小平经济领导艺术形成完整体系的历史条件和时代背景 1501

第二节 邓小平经济领导艺术的特点 1506

一、尊重事实，实事求是 1507

二、来自群众，服务人民 1509

三、勇于创新，突出时代特色 1513

四、高屋建瓴，举重若轻 1516

五、言简意赅，形散神聚 1520

第三节 发展才是硬道理 1524

一、发展观是建设有中国特色社会主义理论的基础 1524

二、“发展才是硬道理”提出的时代背景及其意义 1528

三、发展是解决国际国内问题的基础 1531

第四节 改革是中国的第二次革命 1533

一、改革也是解放生产力 1533

二、改革是一场革命 1536

三、改革是社会主义制度的自我完善和自我发展 1540

四、改革是一场试验，要有一点“冒”的精神 1543

五、渐进式的改革道路 1546

第五节没有开放就没有发展 1549

第六节 生产力发展的理想模式：公有制为主体，多种所有制并存 1567

一、坚持公有制经济的主体地位 1567

二、所有制理论及结构改革的重大突破和重要意义 1570

三、深化改革，不断完善多种所有制共同发展的结构 1579

第七节 邓小平按劳分配和共同富裕理论 1584

一、邓小平坚持和发展按劳分配理论 1584

二、邓小平个人收入分配思想的确立和深化 1592

三、实现共同富裕的宏观政策和体制保证 1606

第八节抓着老鼠就是好猫：邓小平市场经济理论 1608

一、社会主义也可以搞市场经济 1609

二、建立社会主义市场经济体制 1613

三、新旧体制转换中的新问题、新举措 1618

第九节 有形之手：邓小平宏观调控理论 1623

一、宏观调控 1623

二、建立社会主义市场经济下的宏观调控体系 1630

第十节 食为天下先：邓小平农业发展理论 1634

一、农业是国民经济的基础和根本 1635

二、在实现两个转变中推进农村经济发展 1643

第十一节 建立现代企业制度：邓小平国有企业改革理论 1648

一、对国有企业阶段性改革的回顾 1648

二、邓小平国企改革理论的进一步发展：建立现代企业制度 1654

三、进一步深化国企改革的指导思想和具体举措 1664

第十二节 他山之石可攻玉：引进外资，对外贸易 1672

一、搞现代化必须充分利用外资，发展对外贸易 1673

二、引进外资、发展外贸应掌握的原则 1679

三、学会与外国人做生意 1687

第十三节科学技术是第一生产力 1692

一、搞现代化科技是关键，教育是基础 1693

二、实施科教兴国的发展战略 1697

三、知识经济和科教兴国 1702

第十四节 管理是科学，管理是技术 1707

一、发展生产力离不开科学和管理 1707

二、加强企业管理，提高经济效益 1713

第十五节 非均衡协调发展的区域经济发展战略 1719

一、非均衡协调发展理论与邓小平的区域经济思想 1720

二、邓小平的特区建设理论与实践 1726

三、西部大开发的基本思路 1732

第十六节政治是经济的监护人 1740

一、始终坚持四项基本原则 1740

二、领导干部一定要讲政治 1745

三、加强和改进党对经济工作的领导 1755

第十五章 巨人之手与肩膀：邓小平领导交往艺术 1759

第一节 患难之交，荣辱存青史——邓小平与毛泽东 1759

第二节 视若兄长，并肩半世纪——邓小平与周恩来 1787

第三节 情投意合，肝胆长相照——邓小平与刘少奇 1801

第四节 情同手足，并辔驰沙场——邓小平与刘伯承 1808

第五节 戎马交情，友谊重如山——邓小平与八位元帅 1817

第六节 不与苟同，反对“天才论”——邓小平与林彪的分歧和斗争 1839

第七节 民主协商，沥胆见真诚——邓小平与党外人士 1846

第八节 培苗助长，水到渠成——邓小平与同事及下属 1854

第九节 矢志统一，共铸千秋业——邓小平与海外同胞 1874