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学前儿童数学教育
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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:金浩,黄瑾编著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7561720726
  • 页数:354 页
图书介绍:《学前教育专业系列教材:学前儿童数学教育(修订版)》是为学前专业学生和在职教师进修所提供的一本专业必修课教材。《学前教育专业系列教材:学前儿童数学教育(修订版)》是在原有同名教材基础上的修订。本次修订主要针对《幼儿园教育指导纲要》施行下的幼儿园课程改革和发展的需要,尤其针对幼儿园整合式课程模式下的数学教育和数学活动进行了补充和调整,力求全面、系统地反映课改信息,体现理论性、系统性、针对性、应用性的特色。同时,为帮助学生和教师更好地领会和掌握幼儿园数学教育的设计与实施等问题,本教材在每个内容点上增加了相应的活动案例,特别是针对教学重、难点的部分活动案例。
《学前儿童数学教育》目录

第一章 数学教育与学前儿童的发展  1

第一节 数学的特点  2

第二节 学前儿童数学教育的意义和价值  7

第二章 学前儿童数学教育的理论和原则  17

第一节 学前儿童学习数学的特点  18

第二节 学前儿童数学教育的基本观点  29

第三节 学前儿童数学教育的原则  32

第三章 学前儿童数学教育的目标和内容  39

第一节 学前儿童数学教育目标和内容制定的依据  41

第二节 学前儿童数学教育的目标结构和层次  44

第三节 学前儿童数学教育内容及其分析  57

第四节 学前儿童数学教育内容的研究  60

第四章 学前儿童数学教育活动  75

第一节 学前儿童数学教学活动  76

第二节 学前儿童数学教育活动的设计  95

第三节 日常生活和活动区、角中的数学活动  111

第五章 学前儿童集合概念的发展和教育  119

第一节 学前儿童感知集合的意义  120

第二节 学前儿童感知集合概念的发展  125

第三节 学前儿童感知集合概念的教育  128

第六章 学前儿童10以内数概念的发展和教育  145

第一节 学前儿童10以内数概念的发展  146

第二节 学前儿童认识10以内基数、序数的教育  156

第三节 学前儿童认识10以内数的组成的教育  173

第七章 学前儿童10以内加减运算概念的发展和教育  185

第一节 学前儿童10以内加减运算概念的发展  186

第二节 学前儿童10以内加减运算的教育  196

第八章 学前儿童几何形体概念的发展和教育  209

第一节 学前儿童几何形体概念的发展  210

第二节 学前儿童认识几何形体的教育  219

第九章 学前儿童量的概念的发展和教育  237

第一节 学前儿童量的概念的发展  238

第二节 学前儿童排序能力的发展  244

第三节 学前儿童量的概念的教育  250

第十章 学前儿童初步空间和时间概念的发展和教育  265

第一节 学前儿童初步空间概念的发展和教育  266

第二节 学前儿童初步时间概念的发展和教育  273

第十一章 学前儿童数学教育的评价  281

第一节 学前儿童数学教育评价概述  282

第二节 学前儿童数学教育评价的过程和方法  293

参考书目  309

后记  311

附录:学前儿童数学教育自学考试大纲(含考核目标)  313

《自学考试大纲》前言  315

自学考试大纲  317

《自学考试大纲》后记  353

作者说明  354

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