现代汉语方言持续标记的比较研究PDF电子书下载
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- 作 者:罗自群著
- 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7811080192
- 页数:326 页
绪论 1
第一节 持续标记问题的提出 1
第二节 本书研究的方法和内容 8
一、本书研究的方法 8
二、本书的内容安排 12
三、关于本书的其他说明 13
第一章 襄樊话的“倒”“在”和北京话的“着” 17
第一节 襄樊话的“倒” 18
一、表示状态持续的“倒1” 19
二、“倒”的其他语法功能 25
三、襄樊话“倒”的系统 29
第二节 襄樊话的“在” 31
一、介词“在”和副词“在”的关系 32
二、句尾“在”的语法功能 36
三、介词“在”、副词“在”和句尾“在”语法功能的比较 37
第三节 襄樊话的“在”和持续意义“倒”的关系 39
一、“倒”和“在”相关句式的比较 39
二、“倒”和“在”的主要区别 45
第四节 北京话“着[t?0]”的语法意义 51
第五节 持续标记“着”的特点 58
一、“着”同动词的搭配情况 58
二、“着”的语法意义是什么 59
三、“着”在句子中充当什么成分 64
第二章 现代汉语方言持续标记的类型及其地理分布 66
一、“着”类持续标记 69
第一节 声母是[t?]/[ts]的持续标记:“着”“之/子/仔” 69
二、“之/子/仔”类持续标记 75
三、其他相关的持续标记 79
第二节 声母是[t]的持续标记:“倒/到” 80
第三节 声母是[t]的持续标记:“哒”“得”“的”“底” 91
一、“哒”类持续标记 91
二、“得(着)”类持续标记 94
三、“的(着)”“底”类持续标记 97
四、其他相关的持续标记 100
第四节 [n]/[l]或零声母类持续标记:“?/勒/哩/牢/落”“儿” 100
一、声母是[n]/[l]的持续标记 100
二、零声母类持续标记 104
一、“等”类持续标记 105
第五节 阳声韵类持续标记:“等/稳/紧/餐/恁” 105
二、“稳”类持续标记 106
三、“紧”类持续标记 108
四、“餐”类持续标记 111
五、“恁”类持续标记 112
六、其他相关的持续标记 112
第六节 “住/着/著/居”类持续标记 113
第七节 “起”类持续标记 117
第八节 汉语方言持续标记地理分布上的特点 124
一、不同类型的持续标记之间的对应关系 124
二、不同类型的持续标记的地理分布特点 126
三、从现有的汉语方言分区看持续标记的分布 133
第三章 几类持续标记和中古“著”语音上的关系 136
一、官话持续标记“着”和中古“著”的关系 138
第一节 “着”“之/子/仔”类持续标记和中古“著”的关系 138
二、持续标记“之/子/仔”和中古“著”的关系 141
第二节 “倒”类持续标记和中古“著”的关系 144
一、持续标记“倒”和“到达”的“到” 144
二、持续标记“倒”和“附着”意义的“著” 147
三、关于持续标记“倒”读上声的问题 153
第三节 “哒”“的”“底”“得”类持续标记和中古“著”的关系 155
一、持续标记“哒”和中古“著”的关系 156
二、持续标记“的”“底”和中古“著”的关系 159
三、持续标记“得”和中古“著”的关系 163
第四节 [n]/[l]类声母持续标记和中古“著”的关系 165
第五节 零声母类持续标记和中古“著”的关系 167
一、阳声韵类持续标记“等”“稳”“紧” 168
第六节 阳声韵类持续标记和中古“著”的关系 168
二、湘语赣语中的阳声韵类持续标记“餐” 175
第七节 “住/着/著/居”类持续标记和中古“著”的关系 176
第四章 几类持续标记和中古“著”句法上的关系 182
第一节 从汉语史文献看“著(着)”的语法化过程 182
一、汉语史上对“着”的语法化过程的认识 183
二、附着意义的“著”语法化的内在动因 189
第二节 从现代汉语方言看中古“著(着)”的语法化过程 191
一、汉语方言持续标记同动词的搭配关系 192
二、持续标记和表示结果意义的成分 195
三、持续标记和表示完成意义的成分 205
四、持续标记和方位介词 217
五、持续标记和补语标记“得” 229
六、持续标记和句尾先时语气词“着” 232
第五章 “著”类持续标记的语音演变 244
第一节 “著”类持续标记声母的演变 245
一、持续标记的声母和中古“著”的联系 245
二、从文献记载看汉语方言持续标记的声母和中古“著”的联系 252
第二节 “著”类持续标记韵母的演变 257
一、入声韵尾 257
二、古日母字“儿”对几类持续标记的影响 259
第三节 “著”类持续标记声调的演变 263
一、入声 263
二、舒声 264
三、轻声 271
第一节 “著”类持续标记的演变轨迹 277
第六章 从“著”类持续标记的分布看不同方言区之间的联系 277
第二节 有关“著”类持续标记演变轨迹的 285
几点说明 285
一、关于读上声的持续标记 285
二、持续标记和历史上的强势方言 287
三、从持续标记看现代汉语方言之间的关系 289
四、“著”类持续标记声韵调发展的不平衡性 291
五、持续标记语音演变和虚词的本字 293
六、从现代汉语方言看中古“著”的语法化过程 295
余论 299
主要参考文献及引书目录 301
后记 324
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《现代作家研究 2018年卷》中国现代文学馆 2019
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《汉语成语词典》宋永培,端木黎明编著 2017
- 《交响舞乐》贾达群著 2019
- 《贾达群 即兴曲 梨园弦诗 为独奏二胡、京剧三大件与大型民族管弦乐团 总谱 2019》贾达群著 2019
- 《贾达群 狂想曲 梨园腔魂 为独奏唢呐与大型民族管弦乐团 总谱 2019》贾达群著 2019
- 《两乐章交响曲》贾达群著 2019
- 《贾达群 序曲 梨园鼓韵 为中国独奏打击乐、川剧锣鼓与大型民族管弦乐团 总谱 2018》贾达群著 2019
- 《老北京土语趣谈》白鹤群著 2013
- 《高端装备工业设计创新研究与实践》肖旺群著 2018
- 《天籁地声 广西情歌之旅》宋安群著 2017
- 《美国教育法与判例》秦梦群著=American public school law and court cases 2004
- 《诺贝尔奖获奖者传记丛书 爱因斯坦传》李梦群著 2012
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《甘肃民族民间歌曲全集 第2卷 酒泉市卷》周永利主编;郑午副主编 2016
- 《民族舞初级教程》沈莹主编 2016