英语阅读能力提高PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:陈建新,郭晓明主编
- 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
- 出版年份:1996
- ISBN:731301564X
- 页数:422 页
第一章 怎样推测词义(Deducing the Meaning of Key Lexical Items) 1
§1-1 利用词汇形合手段(through lexical cohesion devices) 1
一、同义关系(synonomy) 2
二、反义关系(antonomy) 9
三、上下义关系(hyponymy) 14
四、词的集合(lexical set) 22
五、词的搭配(collocation) 29
§1-2 利用语法形合手段或上下文(through grammatical cohesion devices of through context) 35
一、照应(reference) 35
二、替代(substitution) 45
三、省略(ellipsis) 51
四、定义(definition) 55
五、举例(exemplification) 58
§1-3 利用构词法知识(through word formation devices) 61
一、词缀法(affixation) 61
二、转类法(conversion) 72
三、合词法(composition) 74
四、拼缀法(blending) 77
五、逆成法(backformation) 79
六、缩略法(shortening) 80
第二章 怎样掌握语篇信息(一)(Understanding Information in a Discourse Ⅰ) 83
§2-1 文章大意与中心思想(grasping the main idea and thesis) 83
一、主要信息与次要信息(information of primary and secondary significance) 83
二、整体(全过程)与各个组成部分(各个阶段)(the whole/a process and its parts/its stages) 89
三、陈述与例证(statement and example) 95
四、观点与事实(fact and opinion) 101
§2-2 文章的体裁(styles of writing) 107
一、记叙文(narration) 107
二、描写文(description) 119
三、说明文(exposition) 134
四、议论文(arguementation) 149
§2-3 基本参照技能(basic reference skills) 168
一、参照资料(reference information) 168
二、非文字信息(non-verbal information) 195
第三章 怎样掌握语篇信息(二)(Understanding Information in a Discourse Ⅱ) 213
§3-1 结论、推断及作者态度(conclusion,inference and the author's attitude) 213
一、得出结论(drawing a conclusion) 213
二、作出推断(making an inference) 221
三、掌握作者的态度(identifying the author's attitude) 228
§3-2 基本阅读方法(basic reading methods) 235
一、略读(skimming) 235
二、查读(scanning) 252
三、细读(study reading) 264
§3-3 SQ3R阅读法(SQ3R study system) 280
一、浏览(survey) 280
二、发问(question) 282
三、阅读(reading) 284
四、复述(recitation) 286
五、复习(revision) 290
第四章 阅读技能综合练习 295
习题答案 420
主要参考书目 421
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《阅读指要》陈艺鸣编著 2020
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《世界名著阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019