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教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定 1

（上册） 1

附件：2005年第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单 2

第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果简介 37

特等奖 37

工程硕士专业学位教育机制的创新与实践 37

大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养 38

开拓创新，建设一流的物理演示与探索实验室 40

“电磁学”系列课程的改革和建设 42

一等奖 42

古代汉语系列课程建设的新开拓——以为学生提供全面系统和前沿创新的专业课程训练为核心 44

生命科学创新型基础人才的培养与理科基地建设的实践 46

北京大学软件与微电子学院——示范性软件学院建设 48

《基于网络环境的教学质量实时监控系统》在高等教育教学质量管理中的研究与实践 50

构建以素质教育为取向的跨学科通选课体系 53

中国法学教育教学改革实施工程 55

市场营销专业系列教材建设（教材） 57

优化理论课程，强化实践环节——电力系统本科专业课改革 60

环境类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践 62

思想政治理论课研究型教学理念与实践 64

创建研究型本科教学体系　提升教学质量 66

探索英语网络教学新模式　提高学生英语综合应用能力 68

研究型学院人才培养模式与体系的研究及实践 70

森林资源类本科人才培养模式改革的研究与实践 72

创新教师教育模式，构建中国特色教师教育体系 74

励耘实验班大理科人才培养模式改革实践 76

21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究 78

联合作战教学体系的创新与实践 80

《政治经济学》（教材） 82

高等化学资源共建共享平台 84

构建学生科研平台，努力提高学生创新能力 86

独立办学，紧密合作，创新办学体制和人才培养模式 89

化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施 91

培养高等技术应用人才的一种新模式——“本科＋技师” 93

新形势下复合型人才因材施教培养模式研究与实践 95

军队工科院校专业建设的理论与实践 98

公共事业管理专业课程体系建设研究 100

宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践 102

创新型IT职业人才培养模式的探索与实践 104

复旦大学哲学系课程体系改革 106

开拓高质量复合型人才培养之路——“物理学与偏微分方程”课程与教材建设 108

多校合作、面向西部，创建基于天地网的新型教育资源共享体系 110

坚持特色、适应发展、依托优势、充实内涵——纺织工程大专业的深化改革与实践 113

土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践 115

21世纪初药学人才培养模式研究与实践 117

工程图学特色平台的探索实践与教学基地辐射 120

拔尖创新人才培养二十年的探索与实践 122

生物学本科实验教学体系改革与实践 124

全国普通高校体育教育专业人才培养的改革、创新与实践 126

创建警察指挥与战术专业教育实战新体系 128

植物生产类人才培养方案的研究与实践 130

适应军队信息化建设的需求　创建地图学与地理信息工程学科新体系 132

高职高专教育试点畜牧专业人才培养方案及课程体系改革与实践 134

机械类专业创新人才培养教学改革综合实践的研究 136

农学专业复合型人才培养模式的研究与实践 138

计算机科学与技术课程体系创新建设与实践 140

地方性高职院校办学模式创新体系建设研究 142

高职院校实践教学体系构建与实践教学基地建设的理论研究与实践探索 144

“全球医学教育最基本要求”的研究与实施 146

整合优质资源，实施精品化战略，建设高水平国家工科机械基础课程教学基地 148

依托重点实验室建立本科生科研和工程实践体系，培养学生实践和创新能力 151

校企合作，实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践 153

新世纪工商管理类学科专业教育教学改革与发展战略研究 155

结合学科建设和科学研究　构建创新人才培养体系 157

改革基础力学，建设一流国家工科力学教学基地 159

《中国历史》（六卷本）（教材） 161

用“三个代表”重要思想育人的研究与实践 163

立足西部，改革创新，建设一流国家理科地理学基地 165

二等奖 167

中国哲学课程的全面建设 167

“国家经济学基础人才培养基地”建设项目 169

法学理论学科建设和研究生培养 171

刑法课程教学方法改革 173

北京大学政府管理学院本科生课程体系和教学模式改革 175

建立严格的博士生教育管理制度，造就最优秀的学术后备人才 177

中国古代史主干基础课的教学改革 179

“普通统计学”课程建设和教学 181

高等代数的教学改革 183

物理学人才培养基地人才培养模式与课程体系改革 185

一流教育教学水平培育一流化学创新性人才 187

细胞生物学课程建设和创新性人才培养 189

创新型地质人才培养模式与培养方案的研究与实践 191

努力建设精品课程、大力促进素质教育 193

新世纪病理学课程体系 195

临床医学专业学位培养模式的改革与实践 197

管理运筹学系列课程建设 200

设立本科生“研究课程”，构建创新能力培养的新平台 202

人文素质课程建设：西方哲学智慧 204

搭建现代金融人才培养创新平台：本硕连读金融实验班 206

21世纪民法学课程建设 208

中国特色的社会学专业建设与人才培养 210

“西方文艺理论史”课程建设 212

历史学主干课程教学内容改革研究 214

精心组织，持续探索，打造跨世纪会计精品教材（教材） 216

当代世界经济与政治课程建设 218

现代远程教育模式创新与实践 220

大学英语综合课程改革与实践 222

《服装学概论》（教材） 224

数学系列课程的综合改革与整合实践 226

突出创新、强化实践——研究型有机化学教学改革探索 228

全彩色基础生命科学教材及教辅材料研制（教材） 230

创建国内领先的工程训练教学示范中心 232

电子技术基础课程的建设与实施 234

计算机基础教学系列课程与实验基地建设 236

建设结构设计大赛平台，培养大学生综合能力和素质 239

以广义建筑学和人居环境学为指导，探索新时代建筑教育 241

高水平创新性博士生培养模式与实践 243

开放式国际化办学模式的研究与实践 245

文化素质教育课“文物精品与文化中国”建设 247

实施创新战略　培养拔尖人才——面向新世纪的清华大学博士生教育 249

建设跨学科军工专业，培养国防科技创新人才 251

工程力学课程教学改革与实践 253

高职教育汽车专业人才培养规格、课程及实践体系改革、建设的研究与实践 254

建设高水平光电实验基地、多模式培养实践创新人才的研究和实践 256

电子信息工程专业创新人才培养的改革与实践 258

现代控制理论课程体系改革与实践 260

面向企业需要，突出工程特色，为国防工业培养高层次人才 262

基础力学（理论力学、材料力学）探究型教学模式的研究与实践 264

材料科学与工程专业综合实验教学改革与实践 266

先进计算机网络技术实验基地的建设 268

依托国家级重点学科优势建设研究型运输经济学系列课程 270

狠抓课程建设　深化教学改革　提高学生的语言运用能力 272

深理博物、强化实践　全面建设国家工科基础课程物理教学基地 274

大学计算机基础教育教学改革的研究与实践 276

交通运输大类专业宽口径高素质人才培养模式的研究与实践 279

依托重点学科，建设物流学系列课程 281

全面推进课程改革与建设　提高“两课”教学实效性 283

《岩石力学与工程》（教材） 285

机电类学生科技创新体系的建设与实践 287

机械基础课堂教学与实践教学的研究与实践 289

面向国家重大需求　改革研究生培养模式——面向石油工业的开放式研究生培养模式研究与实践 292

“工业矿物与岩石”课程体系建设与实践 294

《计算机组成原理（第三版）》（主、副教材） 296

过程装备与控制工程专业整体教学改革 298

发扬特色，锐意创新，构建先进教学平台，全面提高化工原理教学质量 300

依托学科优势，建设化学系列精品课程 302

高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践 304

农业工程大类本科人才培养的研究与实践 307

农林科“双基”实验室资源优化配置与运行机制的研究与实践 309

中医人才培养模式改革的研究与实践 311

健康与文化并重的公共体育课程建设与改革 313

文艺学人才培养模式更新与学科建设 315

整体建构多层面中国古代文学史系列教材 317

中国近代文化史：课程建设和人才培养 319

创建本科“计算物理基础”课程，推进理论物理数字化教学改革 321

地理本科生科研能力培养的研究与实践 323

以核心基础课为龙头，全面推进心理学课程体系、教学模式和教学方法的改革 326

网络环境下协作学习的理论与实践 328

分子生物学及生物技术实验教学创新体系的建立与实践 330

面向21世纪广播电视新闻专业（电视新闻方向）教学内容和课程体系改革研究 333

用德语开设的德国经济专业倾向课程系列 335

对外汉语短期速成强化教学体系建设 337

“国际贸易实务”课程建设与教学实践 339

创刑事司法教学实践模式，做社区矫正罪犯帮教工作 341

民族院校环境科学课群教学改革探索与实践 343

“北京体育大学研究生工作流动站”培养模式的实践探索 345

北京体育大学培养奥运会冠军规律研究 347

中央美术学院设计学院视觉传达专业教学建设 349

林石城琵琶教学成果 351

现代指挥教学法 353

高等职业教育课程理论研究与改革实践 355

高职机电专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践 357

创建全科医学教育体系的研究与实践 359

高等医学院校临床教学基地建设的探索与实践 362

我国护理教育课程设置和教学内容改革研究 364

小学教育专业本科人才培养模式的理论研究与实践探索 366

数字化金融实验室建设与运用 368

《田径——专升本》（教材） 370

舞蹈学学科建设 372

基于三维CAD平台的机械基础系列课程教学改革 374

高职国际商务专业教育教学改革的研究与实践 377

现代远程教育环境下人才培养模式的构建 379

古代汉语教学立体化改革 381

历史学科网络资源（素材）库建设与应用 383

文科数学教学改革的研究与实践 386

深化化学课程体系改革，创建“化学概论”精品课程 388

回应重大现实问题的科研——教学互动式公司治理人才培养模式 390

面向21世纪两套工科精品教材——《物理化学》与《无机化学》（教材） 392

开展产学研合作教育，培养高质量创新型工程人才 394

工程实践教学新体系和机械工程训练中心建设的研究与实践 396

电路网络课程的建设 398

制药工程本科专业建设研究 400

实验教学实施体系的建构与管理 402

教以务新、务需、务用——跟踪纺织产业发展步伐，实施传统专业教育教学改革 404

高职高专教育师资队伍建设的研究——高职高专教育师资培训基地建设的理论与实践 406

以学科建设为平台　培养宽口径食品科技人才的研究与实践 408

基于高等教育与执业资格一体化和国际化的工程造价学科建设 410

“统计学”课程教学改革：内容与方法 412

汇通融合、创新实践——实验针灸学可持续发展的探索与实践 414

基础日语教学新模式的探讨与研究 416

“建、用、演”并举　加强军交运输人才信息素质培养 418

武警部队营区医生培养模式研究与实践 420

高职高专护理专业教学改革与建设 422

创建“三三分段”教学模式，校企合作培养软件人才 425

行为引导教学法在高职实践课教学中的实践应用与研究 427

传承“工学并举”工程教育思想　构建高素质创新人才培养体系的探索与实践 429

以学生为本的人才培养模式改革创新与实践 431

西柏坡“两课”实践教学的新模式 434

农学类专业教育教学改革与学科建设良性互动机制的研究与实践 436

高等职业技术师范院校隐性课程建设的理论与实践 438

合成军队中级指挥人才培训模式研究与实践 440

创设军事硕士专业学位的研究与实践 442

地方大学优势专业建设国家理科基础科学人才培养基地的实践 444

创建“提高大学教师文化素养”新模式的实践探索 446

微积分学教学内容体系和教学方法的改革研究与实践 448

“基地班”政治经济学教学改革 450

高校内部教学质量评价体系的构建与实践 452

化学实验课程体系和教学模式的创新与实践 454

基于资源库和网络支撑平台的大学英语教学体系的构建与实践 456

材料类专业基础课及实验课程体系整体优化的研究与实践 459

机械工程及自动化专业培养模式与教学内容体系改革与实践 461

面向企业需求的实用性软件人才培养体系的探索与实践 463

适应国际竞争的航海类本科人才培养方案的研究与实践 465

高等学校内部质量监控体系的研究与实践 467

管理课程参与式教学模式的探索与实践 469

学分制改革的研究与实践 472

物理、力学课群立体化教学和双语教学的研究与实践 474

一般工科院校本科人才培养研究与实践 476

民航空乘服务专业人才培养模式的实践与探索 478

农业本科人才创新能力培养研究 480

药学类专业实践教学新体系的建立与实施 482

“以器官系统为中心”医学课程模式的研究与成功实践 484

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程建设 486

全方位、立体化财务分析教学资源系统 488

TMPR：基于过程再造的教学管理信息化建设新模式 490

构建创新创业教育平台　提升大学生创新实践能力 492

普通高校本科渗透式双语教学的研究与实践 494

中国山水画专业教学建设、改革成果 496

20世纪和声中的个性写作风格与共性思维基础 498

瞄准国际先进水平　适应海战场环境建设需求推进“海洋定位学”课程建设 500

高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践 502

国家精品课程“哲学通论”在非哲学专业中的普及与推广 504

法学理论教育创新的研究与实践 506

坚持长期建设　立足五个一流——无机化学课程建设的探索与实践 508

国家工科机械基础课程教学基地建设 510

数据结构精品课程建设与实践 512

《试验优化设计与分析》（教材） 514

小学教育本科专业建设的理论与实践 516

民族院校汉语言专业本科教学内容和课程体系改革研究与实践 518

朝鲜民族舞蹈专业课程体系的改革与实践 519

创建残疾人高等教育本科人才培养体系的研究与实践 521

地方工科院校本科人才培养模式多样化的改革研究与实践 523

地方工科院校教学质量监控体系的研究与实践 525

突出“一实两创”特色的高素质应用型人才培养模式的研究与实践 527

高等农业院校产学研合作教育研究与实践 529

人文教育与科学教育融合的教师教育体系研究与实践 531

高师本科科学教育专业的创建与人才培养的研究和实践 533

经济动物专业教学改革与建设 535

高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践 537

信息技术条件下的研究生英语教学新模式 540

哈工大国家工科机械基础课程教学基地建设的研究与实践 542

电工学课程立体化教材建设及整体教学解决方案研究（教材） 544

电子技术基础课程多方位建设的研究与实践 547

给水排水专业课程体系改革、建设的研究与实践 550

应用数字化技术增强实验设备的人才培养能力 552

野生动物与自然保护区管理新型人才培养模式的研究 554

建立高校内部“3+X”教学评估体系的实践与创新 556

动物医学专业五年制培养方案的改革与实践 558

创建优秀理科基地　高起点培养基础医学人才 560

中外合作培养卫生管理硕士研究生创新性模式的建立与实施 562

临床医学专业七年制临床教学模式的研究与实践 565

加强中医药重点学科建设　全面提升学校的办学水平 568

中医药类专业实践教学改革研究与实践 570

坚持德育首位，以人为本　构建大德育工程体系的实践与探索 572

创建“三优化”实验教学模式的研究与实践 574

西方经济学教学改革与实践 576

“数学模型”课程教学改革与实践 578

建设一套面向新世纪的研究型综合性大学物理基础教材 580

“谱学导论”课程建设 582

结合学科进展，推动遗传学教学改革深入和发展 584

数据库教材建设与教学方法研究（教材） 586

发挥名师作用，加强素质和能力培养，探索研究生课程改革和创新 588

加强临床医学技能培训的新举措——医学教学资料库和多媒体网络考试系统的研制和应用 590

面向新世纪的工科数学教学的综合改革与创新建设 592

新世纪初的计算机基础教学研究与实践 594

城市规划教育课程建设与教学实践 596

发达地区终身教育体系建设中的继续教育办学模式与教学资源共享研究 598

理论与实践结合　软件与硬件并重　以创新的教育理念建设示范性高职院校 600

改革大学英语课程设置，提高教学效益，促进学生英语综合应用能力的提高 602

继承传统，开拓创新，建设一流国家工科数学课程教学基地 604

高分子材料领域高质量博士研究生培养的探索与实践 606

创建机械大类本科教学平台　培养具有国际竞争能力的创新人才 608

大电类技术基础课程体系和教学模式的研究与实践 610

培养创新型研究生的方法与实践 612

以培养创新人才为目标，深化计算机科学与技术专业教学改革 614

上海交通大学MBA教育品牌的构建与提升 616

构建培养学生创新能力的物理实验教学体系 618

“物理化学”课程的改革与创新实践 620

21世纪初生物工程人才培养体系的探索与实践 622

基于网络的现代管理人才决策能力培养新模式 624

以学生的全面发展与成才为中心，推进教学管理的现代化建设 626

《教育原理（第二版）》（教材） 629

拓展高校体育课程　促进学生身心发展——大学生野外生存生活训练的教学研究与实践 631

数学专业分层次教学研究与数学基础研究人才培养基地建设 633

地理学基地创新人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践 635

“教育心理学”课程立体化建设 637

文科研究生马克思主义理论课教学内容和体系改革 639

大、中、小学一条龙英语人才培养模式研究 641

大学语文课程网上多媒体教学课件 643

中英合作培养ACCA人才 645

依托朝阳产业的校企合作办学模式与成功实践——上海航空运输学院的创新实践 647

中医人才培养模式的研究与实践 649

“外国法制史”课程建设 652

复调音乐教学研究 654

戏剧影视美术设计教学模式的改革与创新 656

护理本科专业素质教育与评价指标体系的研究 658