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政策法规篇 2

小学班主任工作暂行规定 2

中学班主任工作暂行规定 4

小学德育纲要 6

中学德育大纲 14

教师职业道德规范 23

中小学德育工作规程 24

中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见 28

关于加强中小学心理健康教育的若干意见 35

公民道德建设实施纲要 38

中共教育部党组关于教育战线学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的通知 46

学生伤害事故处理办法 49

中小学心理健康教育指导纲要 55

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 59

教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知 69

教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知 72

中共中央宣传部教育部关于印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的通知 78

教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 84

基础知识篇 90

第一章 班主任的角色和培养 90

第一节 班主任的角色 90

第二节 班主任的素质 91

第三节 科学的自我观 95

第二章 了解和研究学生 96

第一节 熟悉和了解学生 96

第二节 分类教育和转化学困生 98

第三节 操行评定 100

第四节 偶发事件的处理 103

第五节 青春期教育 104

第六节 发展的学生观 111

第三章 组建班集体 112

第一节 班级与班集体 112

第二节 班集体的组建 113

第三节 开放的班级观 118

第四章 组织和指导课外活动 119

第一节 课外活动的意义、种类和形式 119

第二节 课外活动的原则及其对班主任智能的要求 120

第五章 教育合力的协调与形成 121

第一节 同任课教师沟通、协调 121

第三节 组织和指导社会实践 121

第二节 同学生家长沟通、协调 122

第六章 中小学德育改革与创新 125

第一节 世界中小学德育改革大趋势 125

第二节 中小学德育新理念 125

第三节 我国中小学德育改革与创新的基本思路 127

困惑与警醒——由考试作弊所引发 大庆市第十七中学高二三班 魏金龙 128

附录 大庆油田教育中心历届主题班会大赛课堂实录选集 128

人字的结构就是互相支撑 大庆市让北学区六十三中初二一班 王亚芹 136

我们爱科学——向着科学飞翔 大庆市萨中学区萨东一小四二班 栾艳枫 144

用心灵呵护诚信 大庆市让北学区景园小学五四班 王 巍 151

师德修养篇 160

第一章 职业道德教育 160

第一节 师德的主要内容 160

第二节 领导讲话 160

第三节 2004年全国师德论坛发言摘要 173

第一节 中外教育名家简介 188

第二章 人文常识纲要 188

第二节 中外名著推介 198

第三节 高新科技常识 210

第三章 教育名言集锦 219

第一节 教书育人与为人师表 219

第二节 爱岗敬业与理想信念 220

第三节 因材施教与教学方法 222

真爱永恒 大庆市第二十八中学 王洪君 229

附录 大庆油田教育中心模范班主任先进事迹选集 229

激情燃烧 爱心永驻 大庆市蒙妮坦职业高级中学 冯书杰 236

为明天播撒希望 大庆市景园中学 周少山 240

投身神圣的事业 创造闪光的人生 大庆市庆风小学 高文华 246

德育科研篇 252

第一章 德育科研的特点和要求 252

第一节 班主任德育科研的特点 252

第二节 班主任德育科研的目的和要求 253

第一节 德育科研选题的重要性 254

第二章 德育科研的选题 254

第二节 德育课题选题的基本原则 255

第三节 德育科研选题的论证和评估 256

第四节 德育科研课题的来源 257

第三章 德育科研资料的搜集和处理 258

第一节 德育科研信息资料的来源 258

第二节 德育资料的搜集中应注意的问题 259

第三节 德育资料的初步处理 260

第四节 信息资料的加工整理方法 262

第四章 德育科研基本方法 264

第一节 观察法 264

第二节 调查研究法 266

第三节 实验法 267

第四节 个案法 268

第五节 数学法 268

第六节 系统论、信息论和控制论的方法 268

第七节 取样 270

第一节 德育实验性研究论文的撰写 271

第五章 德育科研论文的撰写 271

第二节 德育理论性研究论文的撰写 273

第三节 撰写德育科研论文应当注意的几个问题 274

附录 大庆油田教育中心学校德育课题开题报告、实验报告节选 275

《分层德育》开题报告 大庆市第十七中学 275

分层实施德育的实验方案 大庆市第十七中学 281

分层实施德育实验的实施计划 大庆市第十七中学 284

探索教育规律 构建教育模式 提高学生的综合素质 大庆市第十七中学 287

《德育读本》的推广和深化研究实验开题报告 大庆市第二十二中学 张云仙 296

以活动为载体 把读本变得生动鲜活起来——中小学德育读本实验报告 大庆市第二十二中学 张云仙 299

专业化发展篇 304

第一章 班主任专业化内涵 304

第一节 班主任专业化的要求和内容 304

第二节 班主任专业化发展目标 309

第二章 班主任专业化论坛 312

加强专业性培训 走出班主任专业化之路 广西柳州市教育局 朱伟才 312

创新机制 推进班主任专业化发展——班主任专业化建设机制创新的实践与探索 广西柳江县教育局 梁根全 319

引领班主任向专业化发展 广西柳江县实验高中副校长 晏 军 326

善读孩子这本“无字书” 广西柳州市西鹅中学校长 杨承立 333

关于班主任专业化的反思手记 广西柳州市箭盘山小学校长 刘建庆 337

网络，班主任专业化培训的全新途径 广西柳州市公园路小学副校长 陈意曼 341

第三章 中学班主任案例 347

给孩子的心灵减负 广西柳州市八中 罗曙霞 347

苹果核和五角星 广西柳州市西鹅中学 李 妮 351

让师德不再沉重 广西柳州市第二十五中学 肖 林 353

是“禁”，还是“导” 杭州市春蕾中学 支超群 355

树立自信心 克服学习障碍 杭州市学军中学 王川玲 356

“你的心情，现在好吗？”——“心情树”活动扫描 浙江省海盐县向阳中学 王红妹 357

附录一 大庆油田教育中心中学班主任案例与点评 358

一节关于口香糖的班会课 大庆市第十七中学 张立秋 358

含泪的奔跑 大庆市第二十二中学 叶 琼 359

第四章 小学班主任案例 362

一封辞职信的风波 广西柳州师范附小 韦德秀 362

拿什么来爱你，我的孩子 广西柳州市白云小学 周 兰 364

借给你一枚奖章 广西柳州市公园路小学 龚 慧 367

克服嫉妒心理 不断走向成功 浙江省上虞市白官街道中心小学 李幼君 369

学生周记：做个小孩不容易 杭州市拱墅区教师进修学校 蒋雪飞 369

学生给班主任写评语 浙江省嘉善县第五小学 吴荣山 370

附录二 大庆油田教育中心小学班主任案例与点评 371

“小纸条” 大庆市景园小学 张秋丽 371

适时对学生进行情绪疏导 大庆市长青小学 田 力 373

第五章 大庆油田教育中心班主任工作心得体会 374

班主任兵法 大庆市八百垧二小 曹 宇 374

班主任工作点滴谈 大庆市西苑小学 宋建军 378

“飞瀑之下，必有深潭”——谈班主任工作“入”与“出”的艺术 大庆市第三十七中学 谢晓丽 380

用爱心去感化和激励学生 大庆市汽修职高 李 倩 383

模拟笔试试题与参考答案 387

小学组模拟笔试试题 387

小学组模拟笔试试题参考答案 395

初中组模拟笔试试题 398

初中组模拟笔试试题参考答案 407

高中组模拟笔试试题 410

高中组模拟笔试试题参考答案 420

后 记 423