聚焦新课程 走进新课程 感受新课堂 创造新生活PDF电子书下载

每一所学校都蕴含新课程的生长点 3

第一篇 学校篇创新，为了每一个学生成功 3

强化认识，加强研究，提高新课程的实施水平 6

第二篇 认识篇新课程“新”在何处 21

新课程改革11问 33

第三篇 方案篇江苏省邗江中学实施高中课程改革整体方案 45

江苏省邗江中学校本课程开发与管理整体方案 55

江苏省邗江中学综合实践活动实施整体方案 64

新课程背景下“校园课堂”、“社区课堂”实施方案 72

第四篇 教学篇江苏省邗江中学新课程学科计划 81

江苏省邗江中学选课指导手册 140

江苏省邗江中学学分管理办法 160

江苏省邗江中学教学管理新规定 165

江苏省邗江中学督导工作方案 173

第五篇 探索篇新课程背景下现代教师要具有现代意识 181

新课程背景下的发展性课堂教学评价的研究 188

新课程背景下课程资源的开发与利用 199

浅谈新课标下教师角色的转换 203

高中课程教学的重建——走向“研究性教学” 209

对话—生成生命的智慧 213

学会倾听课堂上花开的声音 218

浅谈新课标下数学课堂教学中创造性思维品质的培养 223

浅谈新课标下的教学案在英语课文教学中的运用 232

开放物理课堂教学，促进学生全面发展 238

用新课程的理念打造化学道德课堂 245

新课标下的政治教学要实现“三超越” 252

历史教学如何彰显人文精神 257

关注新课程下体育教学中的情感教育 263

感悟课改中的心理健康教育 269

新课标下的信息技术教学 273

第六篇 案例篇《呱呱》、《鸟啼》课堂教学实录 279

“2.1 数列的概念与简单表示”课堂教学实录 284

A Brief Teaching Plan 292

“力的合成”课堂教学设计 297

“元素周期律与元素周期表”课堂教学设计 304

“ATP的主要来源——细胞呼吸”课堂教学实录 309

“树立正确的消费观”课堂教学设计 317

《音乐与诗歌》课堂教学设计 323

“现代中国的对外关系”课堂教学设计 325

“长江流域开发与可持续发展”课堂教学设计 336

《太极功夫扇》课堂教学设计 350

《罗丹雕塑艺术欣赏》课堂教学设计 353

《图像的独特魅力》课堂教学设计 356

附 录基础教育课和改革实施纲要（试行） 363

普通高中课程实施方案（实验） 371

全日制普通高级中学课程计划 378

普通高中“研究性学习”实施指南（试行） 384

江苏普通高中课程改革实施方案（试行） 397

江苏普通高中课程设置与管理指导意见（试行） 405

江苏普通高中学分管理指导意见（试行） 416

江苏普通高中校本课程建设指导意见（试行） 420