中小学生团结与协作PDF电子书下载

第一课 学会宽容 1

第一节 互相接纳 1

互容能给人以归属感 1

共同进步促互容 3

化解同学间的冲突 4

第二节 互相爱护 5

互爱是搞好人际关系的前提 5

互爱也是一种激励 9

互爱能使人的感情升华 10

引导学生互爱 12

要以诚待人 14

第三节 珍惜友谊 17

怎样才能成为别人的朋友 17

没有朋友的原因 20

谈吐得体添魅力 23

第四节 互相制约 25

互律的原则 25

让学生彼此约束 27

正确的班级舆论 28

自我约束 30

第二课 尊重与理解 32

第一节 友善相处 32

理智对待别人的评价 32

尊重他人应注意的事项 33

消除嫉妒的方法 35

善于取人之长 36

帮助别人时要讲方法 38

第二节 以礼待人 41

善于微笑 41

学会倾听 42

给人好印象 44

讲究交际方法 44

助人行为自测题 48

第三节 平等对话 49

讲话要恰当 49

风趣幽默 51

巧妙拒绝 52

第四节 态度和蔼 54

大气为怀 54

谦虚谨慎 57

闻过则喜 58

掌握对方的表情 59

制怒的方法 60

第三课共处与合作 62

第一节 同学之间共处 62

做一个宽宏大量的人 62

化解冲突的方法 64

交友中应解决的问题 67

正确处理异性关系 72

第二节 小组合作学习 73

合作学习模式 73

合作学习的意义 76

合作学习的优势 78

培养协作精神的途径 83

培养竞争心态的方式 85

第三节 师生之间共处 89

协调与老师的关系 89

转化后进生的具体措施 95

建立良好的师生关系 103

学生班级交往的指导 108

课外交往的指导 111

第四节 与家长共处 113

与父母相处应做到的几点 113

协调与家长的关系 114

培养孩子的责任感 118

给子女提供交往的机会 119

第四课 人际交往 123

第一节 学会主动交往 123

人际交往的实质 123

人际交往的作用 126

交往中的注意事项 128

在交往中得到发展 129

附：交友能力自测题 132

第二节 交友的指导 134

注意交往方法 134

自信是交往成功的关键 138

交往中要慎重 141

骄傲自满是交往的大敌 144

加强自我教育 146

第三节 提高人际交往的艺术 150

正确认识自己 150

良好的个性 151

良好的风度 152

交往的技巧 154

附：交际水平自测题 155

第四节 交往中的障碍 157

交往时缺乏热情 157

用有色眼镜看人 160

盲目地轻信别人 163

学生之间的矛盾及处理 165

第五节 学生交往的发展方向 167

中小学生人际交往的意义 167

交往中存在的问题 168

社交活动自测题 169

第五课交往中的品德修养 173

第一节 交往的道德准则 173

平等原则 173

互利原则 175

宽容与忍耐原则 176

诚实守信原则 178

第二节 培养学生的道德情感 180

道德情感的培养 180

对人要不卑不亢 181

要与人为善 183

附：红领巾助残活动 185

第三节 心理健康教育 187

培养孩子不说谎 187

学会谦让 191

培养交往品质 192

第六课 交往的心理辅导 196

第一节 交往技能指导 196

加强自我认识 196

进行自我教育 197

塑造健全人格 201

加强心理素质的培养 202

第二节 如何减少敏感与冲突 204

人际敏感的辅导过程 204

冲突的心理辅导 206

转变思想观念 209

第三节 怎样克服孤独感 211

案例表现及分析 211

诊断及辅导 213

第四节 消除恐惧心理的方法 217

恐惧的一般表现 217

具体原因分析 218

案例示范 219

案例诊断评定 220

认知领悟的辅导 220

第七课 班级协作 222

第一节 班级的共同目标 222

班集体的共同奋斗目标 222

班级集体形成的过程 225

形成健康的班集体舆论 226

第二节 协调班级人际关系 228

班级人际关系的形式 228

个人与集体的关系 232

个人服从集体的意义 234

当好班级小主人 237

大家都是好朋友 238

第三节 班级集体活动 242

班级活动的目的 242

班级活动的内容 243

集体活动的作用 245

班级活动的类型 248

附：集体活动参考题 252

第四节 班级的精神风貌 259

培养班级骨干 259

把握好集体情绪 262

培养良好的班级精神 263

第八课 协作训练 265

第一节 交往行为训练 265

行为规范练习 265

学会运用礼貌用语 267

主动打招呼 270

学习一般性知识 271

学习专业知识 273

第二节 团结协作练习 274

团结协作的意义 274

练习实例 276

附：合作是一种财富 278

第三节 锻炼处世能力 279

培养学生的合作能力 279

培养学生的合作精神 282

处世能力自测题（一） 283

处世能力自测题（二） 285

丰富的心理学知识 289

口才学知识 290

第四节 个体行为调控 293

个体行为的类型 293

培养公共意识 294

控制冲动行为 296

学生行为规范功能 297

个体行为的制约因素 301