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第5章 相交线与平行线 1

本章导学 1

5.1 相交线 2

素养目标 2

知识链接 2

知识探究 2

范例研究 3

迷津指点 7

规律方法 8

素养测评 8

知识探究 11

知识链接 11

素养目标 11

5.2 平行线 11

范例研究 14

迷津指点 19

规律方法 19

素养测评 20

5.3 平行线的性质 23

素养目标 23

知识链接 24

知识探究 24

范例研究 25

迷津指点 30

素养测评 31

规律方法 31

5.4 平移 35

素养目标 35

知识链接 35

知识探究 35

范例研究 36

迷津指点 40

规律方法 40

素养测评 40

章末整合 44

知识网络 44

专题探究 44

成功体验 47

第6章 平面直角坐标系 50

本章导学 50

6.1 平面直角坐标系 50

素养目标 50

知识链接 51

知识探究 51

范例研究 53

迷津指点 57

规律方法 57

素养测评 57

知识链接 60

6.2 坐标方法的简单应用 60

素养目标 60

知识探究 61

范例研究 61

迷津指点 65

规律方法 65

素养测评 65

章末整合 67

知识网络 67

专题探究 67

成功体验 68

本章导学 71

第7章 三角形 71

7.1 与三角形有关的线段 72

素养目标 72

知识链接 72

知识探究 72

范例研究 74

迷津指点 80

规律方法 80

素养测评 80

7.2 与三角形有关的角 83

素养目标 83

知识链接 83

范例研究 84

知识探究 84

迷津指点 92

规律方法 93

素养测评 93

7.3 多边形及其内角和 96

素养目标 96

知识链接 96

知识探究 96

范例研究 97

迷津指点 101

素养测评 102

规律方法 102

7.4 镶嵌 105

素养目标 105

知识链接 105

知识探究 105

范例研究 105

迷津指点 107

规律方法 107

素养测评 107

章末整合 109

知识网络 109

专题探究 109

成功体验 111

期中测试题 114

第8章 二元一次方程组 117

本章导学 117

8.1 二元一次方程组 118

素养目标 118

知识链接 118

知识探究 119

范例研究 120

迷津指点 124

素养测评 125

规律方法 125

8.2 消元 129

素养目标 129

知识链接 129

知识探究 129

范例研究 130

迷津指点 138

规律方法 138

素养测评 138

8.3 再探实际问题与二元一次方程组 142

素养目标 142

知识链接 142

范例研究 143

知识探究 143

迷津指点 150

规律方法 150

素养测评 151

章末整合 155

知识网络 155

专题探究 155

成功体验 157

第9章 不等式与不等式组 160

本章导学 160

知识探究 161

知识链接 161

素养目标 161

9.1 不等式 161

范例研究 162

迷津指点 165

规律方法 166

素养测评 166

9.2 实际问题与一元一次不等式 171

素养目标 171

知识链接 171

知识探究 172

范例研究 172

迷津指点 177

规律方法 178

素养测评 179

素养目标 181

知识链接 181

9.3 一元一次不等式组 181

知识探究 182

范例研究 182

迷津指点 187

规律方法 188

素养测评 188

9.4 课题学习 利用不等关系分析比赛 192

素养目标 192

知识探究 192

素养测评 195

专题探究 196

章末整合 196

知识网络 196

成功体验 198

第10章 实数 202

本章导学 202

10.1 平方根 203

素养目标 203

知识链接 203

知识探究 203

范例研究 204

迷津指点 210

素养测评 211

规律方法 211

10.2 立方根 214

素养目标 214

知识链接 214

知识探究 214

范例研究 215

迷津指点 220

规律方法 220

素养测评 221

10.3 实数 223

素养目标 223

知识探究 224

知识链接 224

范例研究 225

迷津指点 230

规律方法 230

素养测评 231

章末整合 233

知识网络 233

专题探究 233

成功体验 236

期末测试题 239

课本习题答案 242

答案与点拨 256