青少年健康不平等 学龄儿童健康行为研究2005-2006年度国际调查报告PDF电子书下载

第一章 2005～2006年学龄儿童健康行为研究调查概述 1

报告目标 3

报告主题 3

为什么不平等？ 3

不平等定义 4

不平等维度 4

性别不平等 5

年龄不平等 5

地理不平等 5

社会经济不平等 6

学龄儿童健康行为研究概述 7

调查手段 10

抽样 10

调查管理部门 14

结果和分析 16

家庭富裕程度（FAS） 17

第二章 关键数据 21

导言 23

第一节 社会环境（家庭、同伴与学校） 24

家庭：与母亲交流 24

家庭：与父亲交流 31

同伴：亲密友谊 38

同伴：晚上跟朋友一起度过 45

同伴：通过电子媒介与朋友交流 52

学校：学校喜爱度 59

学校：在校表现的自我感觉 66

学校：课业压力 73

学校：班级同学支持度 80

第二节 健康结果（自我健康评估、生活满意度、综合健康病症、需要就医的伤害、超重和肥胖及体形） 87

自我健康评估 87

生活满意度 94

综合健康病症 101

需要就医的伤害 108

超重和肥胖 115

体形 122

第三节 健康行为（饮食行为、口腔卫生、减轻体重行为、体育活动、久坐行为） 129

饮食行为：早餐消耗 129

饮食行为：水果消耗 136

饮食行为：软饮料消耗 143

口腔卫生 150

减轻体重行为 157

体育活动：从中度到强度的体育活动 164

久坐行为：看电视 171

第四节 高危行为（烟草的使用、酒精的使用、大麻的使用、性行为、打架和欺负） 178

烟草的使用：起始 178

烟草的使用：每周吸烟 183

酒精的使用：每周饮酒 190

酒精的使用：开始酗酒 197

酒精的使用：醉酒 202

大麻的使用：终生使用 209

大麻的使用：近期使用 214

性行为：性交经历 219

性行为：避孕药的使用 224

性行为：避孕套的使用 228

打架 233

被欺负 240

欺负他人 247

第三章 讨论 255

健康的性别不平等 257

导言 257

社会环境 257

健康结果 257

健康行为 258

高危行为 258

讨论 258

健康的年龄不平等 260

导言 260

社会环境 260

健康结果 260

健康行为 261

高危行为 261

讨论 262

健康的地理不平等 263

导言 263

社会环境 263

健康结果 263

健康行为 264

高危行为 264

讨论 264

健康的社会经济不平等 266

导言 266

社会环境 266

健康结果 267

健康行为 267

高危行为 267

讨论 268

结论 270

附录 271

补充数据表 273

参考文献 317

后记 356