新课程探究性学习活动 体育健儿成才方案PDF电子书下载

第一讲　史前体育 1

体育的起源 1

编者小语 1

史前体育的性质和特征 3

第二讲　古代中国体育 5

古代中国体育的发端 5

奴隶制国家军队的身体训练 6

古代中国的养生长寿思想 7

古代中国体育的初步兴起 8

古代中国体育的繁荣 10

武艺的发展 11

消闲娱乐活动的兴起 12

民俗活动中的体育内容 15

养生学的发展 16

武术体系的形式 17

古代中国体育的新发展 17

第三讲　古代外国体育 20

古代西亚北非区域的体育 20

古代两河流域体育 21

古代埃及体育 22

古代欧洲体育 23

古希腊的体育教育 23

古希腊奥运会的兴盛 24

古罗马体育 25

古代亚洲和美洲体育 26

古代印度体育 26

中亚草原各族的体育 27

古代美洲体育 28

近代中国体育的初期传播 29

第四讲　近代中国体育 29

近代中国学校体育的初步实施 30

中国传统体育的继承和发展 31

近代中国体育师范教育的发展 32

近代中国体育运动竞赛的盛行 34

近代中国体育专业教育的发展 36

新民主主义体育的兴起 37

第五讲　近代外国体育 40

近代欧洲体育的萌芽 40

近代欧洲体育思想的产生 40

近代欧洲体育的最初尝试 42

近代欧洲体育的形成 43

近代欧洲体育思想的初步形成 44

近代欧洲学校体育的确立 45

近代欧洲体育手段的组成部分 48

近代欧洲体育的发展 51

近代体育科学的形成和发展 51

国际体育组织和竞赛的发展 54

近代体育在美国的传播 56

近代体育在原苏联的发展 56

近代体育在日本的发展 58

近代体育在其他亚非国家的发展 59

第六讲　现代中国体育 61

新中国体育事业的初创 61

学校体育的发展 62

群众体育的发展 63

竞技运动的发展 63

开创体育事业的新时期 66

战后各国体育发展一般趋势 68

第七讲　现代外国体育 68

体育管理体制进一步合理化 69

发展中国家体育迅速崛起 71

大众体育逐步走向娱乐化、终身化 74

运动竞技的国际化和科学化 75

运动竞技的进一步国际化 75

竞技运动的科学化 77

第八讲　奥林匹克运动 79

奥林匹克运动的起源 79

古奥运动会的产生 79

古奥运动会的兴盛与衰落 83

奥林匹克运动的兴起 88

奥林匹克运动兴起的社会背景 88

资产阶级教育改革与奥林匹克教育价值 91

首届奥运会的胜利举行 93

现代奥运会与古代奥运会的比较 96

古奥运会对现代奥运会的影响 96

两者的本质区别 98

国际奥委会采取的措施及发展前景 101

奥林匹克运动的挑战与机遇 105

困扰奥林匹克运动的问题 105

奥林匹克运动的发展方向 108

奥林匹克运动将进入相对平稳发展阶段 108

奥林匹克运动的均衡发展 109

奥运会魅力永恒 112

奥林匹克有利于和平事业发展 113

第九讲　奥林匹克宪章 114

奥林匹克宪章的意义及其功能 114

确定组织机构与运作机制 116

奠定思想基础 116

界定基本内容 117

奥林匹克宪章的基本内容 118

基本原则 118

奥林匹克运动 118

国际奥林匹克委员会 121

国际单项体育联合会 121

国家奥林匹克委员会 122

奥林匹克运动会 122

奥林匹克运动宗旨 123

奥林匹克精神 124

奥林匹克精神的概念 124

奥林匹克精神的作用 124

“更快、更高、更强”的内在涵义 127

“更快、更高、更强”与重在参与的内在联系 127

奥林匹克格言 127

第十讲　奥林匹克运动的组织结构体系 130

国际奥林匹克委员会 130

国际奥委会的法律地位与组织结构 130

国际奥委会成员 134

国际奥委会的作用 136

国际单项体育联合会 137

国际单项体育联合会的组织构成 137

国际单项体育联合会在奥林匹克运动中的作用 137

奥林匹克林项目国际单项体育联合会的状况 138

国家奥林匹克委员会 140

国家奥委会的作用 140

国家奥委会的构成 140

奥林匹克运动三大支柱的关系 142

合作关系 142

三者合作关系的特点 143