毕生发展与教育PDF电子书下载

第一章　发展与毕生发展 1

一、毕生发展的基本观点 2

二、毕生发展的基本主题 8

三、本书的写作方式及基本内容 18

第二章　毕生发展的理论 21

第一节　精神分析理论 21

第二节　行为主义理论 29

第三节　认知理论 35

第四节　习性学理论 41

第五节　系统生态理论 44

第三章　生命的起始 47

第一节　生命的生物基础 48

第二节　产前发育和分娩 56

第三节　优生与胎教 66

第一节　身体发展 75

第四章　生理发展 75

第二节　大脑的发育及老化 85

第三节　健康 93

第四节　物质滥用及上瘾 102

第五章　运动、感知觉和语言的发展 107

第一节　运动发展 107

第二节　感知觉的发展 113

第三节　语言的发展 121

第六章　认知发展 137

第一节　皮亚杰的认知发展观 137

第二节　信息加工的认知发展观 150

第七章　智力发展 167

第一节　智力概述 167

第二节　智力的毕生发展过程 177

第三节　智力发展的特殊类型 185

第八章　情绪发展 191

第一节　什么是情绪 191

第二节　情绪的发展 195

第三节　依恋和爱 203

第四节　情绪控制与调节 213

第九章　性别和性的发展 218

第一节　性　性别　性别角色 218

第二节　性和性别的发展 225

第三节　性教育 236

第十章　自我的发展 249

第一节　有关自我的理论探讨 249

第二节 自我发展的过程 256

第三节 自我发展与自我规划 267

第一节　道德发展 274

第十一章　道德和社会性发展 274

第二节　亲社会行为与社会性发展 287

第三节 同伴关系与社会性发展 291

第四节　社会联系与老化 303

第十二章　家庭、学校和职业 308

第一节　家庭、生活方式和教养 308

第二节　学校 316

第三节　职业、工作和退休 322

第十三章　生命的终结 331

一、如何确定死亡 331

二、死亡观念的毕生发展 333

三、如何面对自身的死亡 336

四、如何面对亲人的死亡 337

主要参考书目 340

后记 344