现代教育技术教程PDF电子书下载

第一章　教育技术概述　 1

1.1　教育技术的基本概念　 1

1.1.1　教育技术的定义　 1

1.1.2　教育技术的研究内容　 3

1.1.3　与教育技术相关的几个概念　 4

1.1.4　教育技术的研究方法 6

1.2　教育技术的产生和发展　 8

1.2.1 国外教育技术的发展与名词的演变 8

1.2.2　我国教育技术的发展　 10

1.2.3　教育技术发展的特点和趋势 11

1.3　教育技术的理论基础　 13

1.3.1　视听教育理论　 14

1.3.2　教育传播理论　 16

1.3.3　学习理论　 19

1.3.4　教学理论　 23

1.3.5 系统科学理论　 26

1.4　现代教育技术与教育现代化 27

1.4.1　教育的发展规律　 27

1.4.2　现代教育的基本特征　 28

1.4.3　现代教育的基本观念　 29

1.4.4　现代教育技术是当代教育改革的新思路　 30

1.4.5　现代教育技术在教育现代化中的作用 31

复习思考题　 35

2.1.1　教学媒体的发展　 36

第二章　现代教学媒体　 36

2.1　现代教学媒体概述　 36

2.1.2　教学媒体的功能　 37

2.1.3　现代教学媒体的特性　 37

2.1.4　现代教学媒体的分类　 38

2.2　视觉媒体及其教学应用 38

2.2.1　视觉基础知识　 38

2.2.2　幻灯机　 42

2.2.3　投影器　 45

2.2.4　多媒体投影机　 46

2.2.5　视频展台　 48

2.2.6　光学照相机　 49

2.2.7　数码相机　 51

2.3　听觉媒体　 52

2.3.1 声波与听觉　 52

2.3.2　传声器和扬声器　 54

2.3.3　扩音机　 57

2.3.4　激光唱机　 57

2.3.5　录音设备　 58

2.4　视听媒体　 61

2.4.1 电影的基础知识　 61

2.4.2　电视机　 62

2.4.3　摄像机　 64

2.4.4　录像机　 65

2.4.5　影碟机　 67

2.4.6　闭路电视系统　 68

2.4.7 卫星广播电视系统 70

2.5 系统集成媒体　 71

2.5.1　语言实验室 71

2.5.2 多媒体教室　 73

2.5.3　微格教学系统　 76

2.5.4　计算机网络技术基础　 78

2.5.5 高等院校校园网规划与设计实例 81

复习思考题　 84

3.1.1 学习资源分类 85

3.1 学习资源概述　 85

第三章　学习资源的开发与应用　 85

3.1.2　媒体资源的编制原则 86

3.2　视觉媒体资源的开发与应用 87

3.2.1 幻灯片制作　 87

3.2.2　投影片的制作　 87

3.3 录音教材的开发与应用 88

3.3.1　录音教材的分类　 89

3.3.2 录音教材的稿本创作　 89

3.3.3　录音教材的制作　 89

3.3.4　数字音频编辑软件简介　 91

3.4　录音教材的应用　 91

3.5.1 电视教学片分类 92

3.5 电视教学片编制　 92

3.5.2 电视教学片编制 93

3.5.3 电视节目编辑技术的新发展　 97

3.6 演示文稿的制作：PowerPoint的使用 101

3.6.1 PowerPoint简介 101

3.6.2 添加对象　 103

3.6.3　设置版面 109

3.6.4　设置对象动画 111

3.6.5　播放文稿　 113

3.6.6 PowerPoint综合应用技巧 115

3.7　教育资源环境　 117

3.7.1 学习资源中心 118

3.7.2　数字图书馆 120

3.8　网络学习资源建设与应用 123

3.8.1 网络学习资源的类型 123

3.8.2 网络学习资源的利用 125

复习思考题　 128

第四章　教学设计的理论与实践　 129

4.1　教学设计概述　 129

4.1.1　教学设计的概念　 129

4.1.2　教学设计的理论基础和模式 132

4.1.3　教学设计的指导原则和过程　 133

4.2　教学设计的前期分析　 134

4.2.1 学习需要分析　 135

4.2.2 学习内容分析　 136

4.2.3 学习者分析　 137

4.3　教学目标的阐明　 138

4.3.1　教学目标概述　 138

4.3.2 阐明教学目标的理论依据　 138

4.3.3　设计教学目标的基本要求 140

4.3.4 教学目标的阐明—“ABCD”结构模式 143

4.4　教学策略的设计　 145

4.4.1　教学程序（模式）　 145

4.4.2　教学组织形式　 146

4.4.3　教学方法　 146

4.4.4　教学媒体的选择　 147

4.4.5　教学策略的选择与运用 151

4.4.6　教学顺序的确定　 155

4.5　教学设计方案的编写　 157

复习思考题　 159

第五章　现代教育技术教学应用 160

5.1 现代教育技术在教学中的应用 160

5.1.1　课堂教学应用 160

5.1.2　基于现代教育技术的教学方法简介　 161

5.2　远程教学应用　 163

5.2.1　远程教育概述　 163

5.2.2 网络化远程教学　 166

5.2.3　计算机网络教学特点　 169

5.2.4 网络教学模式　 170

5.2.6　视频会议与实时教学 172

5.2.5 网络学习系统 172

5.2.7 虚拟学习系统 174

5.3　现代教育技术在教学管理中的应用 175

5.3.1 资源共享 175

5.3.2　数据处理　 178

5.3.3　教学资料管理　 178

5.4　个别化学习应用 179

5.4.1　个别化学习概念及特点　 179

5.4.2 个别化学习的模式构架 181

5.5　协作学习应用 182

5.5.1　协作学习的基本概念　 182

5.5.2　协作学习的基本要素 182

5.5.3　协作学习的基本模式 183

5.5.4 网络环境下的协作学习 185

5.6　信息技术与课程教学的整合 186

5.6.1　信息技术与课程教学整合的含义　 186

5.6.2　信息技术与课程教学整合的特点 186

5.6.3　信息技术与课程教学整合的目标 187

复习思考题　 188

第六章　多媒体技术及其应用 189

6.1 多媒体技术基础知识　 189

6.1.1 多媒体的概念及技术特性　 189

6.1.2 多媒体关键技术　 190

6.2.3　程序教学　 193

6.2.2 多媒体系统　 193

6.2　多媒体技术在教育中的应用 193

6.2.1　多媒体组合　 193

6.2.4　计算机辅助教育　 194

6.2.5　计算机控制多媒体　 194

6.3　多媒体计算机系统　 194

6.3.1 多媒体计算机应实现的功能　 194

6.3.2　多媒体计算机系统配置　 196

6.4　多媒体课件制作基础　 199

6.4.1 多媒体素材处理　 199

6.4.2　多媒体课件的设计　 206

6.4.3 多媒体教学软件的评价　 209

复习思考题　 210

第七章　教学评价　 211

7.1　教学评价概述　 211

7.1.1　教学评价概念　 211

7.1.2　教学评价类型 212

7.1.3　教学评价的功能　 215

7.2　教学评价技术　 216

7.2.1 定量技术　 216

7.2.2　定性技术　 219

7.3　教学评价指标的确定　 221

7.3.1 确定评价指标的基本步骤　 221

7.3.2　确定评价指标　 222

7.4　评价方法的运用　 224

7.4.1　面向过程的评价　 225

7.4.2 面向资源的评价　 232

复习思考题　 243

第八章　实验实习项目　 245

实验一 常用视觉媒体投影器、幻灯机、投影机、视频展台的使用 245

实验二　常用视觉媒体照相机的使用 247

实验三 收录机的使用与录音教材的制作　 248

实验四 音响扩音系统的连接与使用 252

实验五 电视节目的收、录、放　 253

实验六　教育电视片的制作　 257

实验七 利用PowerPoint制作演示文稿　 257

实验九　教学设计和微格训练 259

实验八　多媒体教学系统的使用　 259

实验十 多媒体制作工具软件Author-ware的使用 261

实验十一　数字图像的处理　 262

实验十二　数字音视频素材的采集　 266

实验十三　数字视频编辑　 267

实验十四 个人网站制作　 268

实验十五　远程教学系统实践　 269

实验十六 网络教育资源获取　 270

附录一 中小学教师教育技术能力标准（试行）　 272

附录二　教学设计方案实例 280

参考文献　 296