当前位置:首页 > 文化科学教育体育
0岁开始的智能开发
0岁开始的智能开发

0岁开始的智能开发PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:殷红博著(北京现代心理与教育技术研究所)
  • 出 版 社:北京:中国戏剧出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7104012966
  • 页数:202 页
图书介绍:本书训练效果:1、能有效促进婴儿对数概念的掌握;2、能有效提高婴儿的计算速度和正确性;3、能有效训练婴儿在计算中摆脱对实物和形象的依赖;4、能有效提高婴儿的数学记忆能力。我们多年的研究表明,经过关键期数学开发训练的孩子,不仅在心算能力、数学概念以及空间概念掌握方面显著超过同龄人,而且在注意力、记忆能力、思维能力方面都大大超过同龄儿童,非智力心理素质也显著提高。
《0岁开始的智能开发》目录

第一章 人类智能发展关键期与智能开发 1

第一节 最大限度地开发人类的潜能 1

1 智能概述 2

2 智力的构成 4

3 智力的发展 6

4 影响智力发展的因素 9

5 家庭与儿童心智的正常发展 12

第二节 人类智能发展关键期与人类智能开发总目标 16

1 人类智能发展关键期 16

2 人类智能开发的总目标 18

第三节 最佳智能结构与完美人才培养 19

1 未来教育 19

2 什么是关键观念 24

3 什么是悟性 26

4 完美人才培养 28

第二章 婴儿智能基础开发计划实施技巧 36

第一节 婴儿智能开发实施技巧 36

1 整体训练计划安排 37

2 每天训练时间的安排 38

第二节 家长在婴儿智能开发中的责任 40

1 家长在智能训练中的任务 42

2 训练时的注意事项 44

第三节 婴儿智能基础开发教程 47

第一天训练题 47

第二天训练题 50

第三天训练题 53

第四天训练题 56

第五天训练题 59

第六天训练题 63

第七天训练题 65

第八天训练题 67

第九天训练题 71

第十天训练题 74

第十一天训练题 77

第十二天训练题 81

第十三天训练题 83

第十四天训练题 86

第十五天训练题 89

第十六天训练题 91

第十七天训练题 94

第十八天训练题 96

第十九天训练题 98

第二十天训练题 101

第二十一天训练题 103

经二十二天训练题 105

第二十三天训练题 107

第二十四天训练题 109

第二十五天训练题 111

第二十六天训练题 114

第二十七天训练题 116

第二十八天训练题 118

第二十九天训练题 120

第三十天训练题 123

第三十一天训练题 125

第三十二天训练题 128

第三十三天训练题 130

第三十四天训练题 133

第三十五天训练题 136

第三十六天训练题 138

第三十七天训练题 141

第三十八天训练题 143

第三十九天训练题 146

第四十天训练题 147

第四十一天训练题 150

第四十二天训练题 152

第四十三天训练题 155

第四十四天训练题 157

第四十五天训练题 160

第四十六天训练题 163

第四十七天训练题 165

第四十八天训练题 168

第四十九天训练题 171

第五十天训练题 173

第五十一天训练题 176

第五十二天训练题 179

第五十三天训练题 182

第五十四天训练题 185

第五十五天训练题 187

第五十六天训练题 190

第五十七天训练题 192

第五十八天训练题 195

第五十九天训练题 198

第六十天训练题 200

相关图书
作者其它书籍
返回顶部