建设终身学习体系和学习型社会的研究PDF电子书下载

第一章 总论 1

第一节 建设终身学习体系和学习型社会是21世纪我国科技、经济、文化和社会高度发展的必然要求 1

第二节 关于建设终身学习体系和学习型社会指导思想的若干问题 21

第三节 2020年我国建设终身学习体系和学习型社会的目标 37

第四节 建设终身学习体系和学习型社会的主要任务和途径 45

第五节 建设终身学习体系和学习型社会的体制保障与制度创新 61

第二章 建设终身学习体系和学习型社会的理论和指标体系研究 70

第一节 构建中国特色的终身学习体系和学习型社会的理论研究 70

第二节 关于终身学习体系和学习型社会建设的指标体系探索 109

第三章 终身学习体系下的学校教育 128

第一节 学校教育与终身教育的关系 130

第二节 发展学校教育，提高居民受教育水平——2020年学校教育发展目标 148

第三节 改革学校教育教学和人才培养模式，培养和提高学习者终身学习的动力、能力和习惯 185

第四节 改进学校教育体系结构，扩大学习者的教育选择权 209

第五节 积极参与学校后继续教育 220

第六节 学校教育与社会教育的整合 227

第四章 终身学习体系下的培训与继续教育 237

第一节 培训与继续教育在建设学习型社会中的重要作用 237

第二节 培训的功能和特征 242

第三节 我国培训与继续教育的现状与特色 247

第四节 我国企业员工培训与继续教育状况的实证分析 255

第五节 我国培训与继续教育发展的建议 269

附一 我国农民终身教育的历史使命 278

附二 促进农村劳动力转移培训的典型调查 287

附三 终身学习背景下我国企业员工就业与培训的问卷调查 302

附四 我国机械行业部分企业员工学习培训状况的调查 313

第五章 关于学习型城市、社区与企业的研究 320

第一节 学习型城市、社区与企业的诞生和发展背景及其概念界定 320

第二节 我国学习型城市建设的案例与实验研究 324

第三节 我国学习型社区建设的现状与对策 339

第四节 我国学习型企业建设的案例与实验研究 351

第一节 回应知识经济时代的呼唤 371

第六章 终身学习体系下的教育信息化研究 371

第二节 推进教育信息化，建设人才培养的新环境 374

第三节 发展现代远程教育，提供学习者对终身学习的多种选择机会 386

第四节 培育学习中心，建构学习型社会的基础 412

第五节 关于全面推进我国信息化建设的政策建议 420

第七章 建设终身学习体系和学习型社会的体制改革与制度创新 429

第一节 制定终身学习法，推进终身学习的法制化 431

第二节 构建与终身学习相适应的教育投入体制 442

第三节 构建与学习型社会相适应的教育管理体制 450

附 构建适应终身学习体系和学习型社会要求的职业资格证书制度 459

后记 494