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美术教学与审美创造力开发
美术教学与审美创造力开发

美术教学与审美创造力开发PDF电子书下载

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  • 作 者:王建军著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7107168797
  • 页数:201 页
图书介绍:本书是作者从自己教学实践出发,总结的一套小学美术教学模式。
《美术教学与审美创造力开发》目录

第一章 小学美术“开发式”教学模式的构建与实施 12

一、对传统美术教学的反思和改革 12

二、“开发式”教学模式的构建 17

三、“开发式”教学模式的操作实施 20

附录:1.教学实录 记忆画·我喜爱的动物 25

2.教学设计 瓷盘彩绘 29

第二章 “开发式”教学模式所遵循的教学原则 35

一、审美性原则 36

二、整合性原则 41

三、实践性原则 45

四、开发性原则 47

五、开放性原则 52

附录:参考教案 记忆画·我的家 57

第三章 欣赏教学及“开发式”教学模式的专题欣赏课变式 62

一、欣赏教学极为重要 63

二、“开发式”教学模式的专题欣赏课变式 74

附录:参考教案 绘画作品欣赏 82

第四章 陶艺进课堂及“开发式”教学模式的陶艺创作课变式 86

一、对陶艺教学意义的认识 87

二、技术创新,克服陶艺进课堂的困难 89

三、教法创新,构建“开发式”教学模式的变式 93

附录:1.课程方案《醴陵市小学陶艺课程方案(试行)》 100

2.参考教案 陶艺·独特的树 104

3.参考教案 给陶坯上釉 108

4.参考教案 陶与火 111

5.教学设计 陶艺·农家院落 114

第五章 多种美术资源的开发 118

一、雕刻 118

二、卵石造型 121

三、粘贴画 123

四、编织和捆扎 127

五、石膏板装饰 128

附录:1.参考教案 牛肝石雕刻 130

2.参考教案 卵石造型 134

3.参考教案 小豆子、小果子粘贴画 139

4.参考教案 风景粘贴画 145

5.参考教案 编织玩具小皮箩 148

6.教学设计 有趣的酸枣核 152

第六章 美术与其他学科的相互促进 156

一、“他为我用”,让其他学科为美术教学服务 157

二、“我为他用”,让美术教学促进其他学科教学 162

三、实现相互促进中要注意的问题 166

附录:1.参考教案 古诗配画 169

2.参考教案 有趣的面部表情 175

第七章 小学生美术学习效果的评价 181

一、评价什么:关于评价指标 182

二、怎样评价:评价操作办法的选择 185

三、评价结果的认定和评价的应用 188

附录:1.小学生美术学习效果评价方案 190

2.小学一、三、五年级学生美术学习效果评价方案 192

3.小学六年级学生美术学习效果评价方案 196

参考文献 200

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