特殊目的汉语速成教学模式研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 汉语作为第二语言教学的科学性与艺术性 2

第二节 汉语作为第二语言教学研究的发展轨迹 3

第三节 “特殊目的汉语速成教学模式”研究的重要意义 7

第四节 “特殊目的汉语速成教学模式”的基本形态与性质 9

第五节 本教学模式的主要研究内容、研究思路和研究方法 11

本章小结 15

理论篇 19

第二章 关于第二语言教学模式研究的综述 19

第一节 关于教学模式的研究 19

第二节 我国英语教学模式研究综述 27

第三节 汉语作为第二语言教学模式研究综述 30

本章小结 35

第三章 “特殊目的汉语速成教学模式”的理论基础 36

第一节 第二语言教学的学习理论基础 37

第二节 汉语作为第二语言教学的教学理论基础 43

第三节 “特殊目的汉语速成教学模式”的理论基础 51

本章小结 53

第四章 “特殊目的汉语速成教学模式”的教学目标 55

第一节 “特殊目的汉语速成教学模式”的需求分析 56

第二节 “特殊目的汉语速成教学模式”的学习者分析 58

第三节 “特殊目的汉语速成教学模式”的教学目标 65

本章小结 69

第五章 “特殊目的汉语速成教学模式” 的实施方案 72

第一节 “特殊目的汉语速成教学模式”的操作程序 72

第二节 “特殊目的汉语速成教学模式”的实现条件 78

第三节 “特殊目的汉语速成教学模式”的评价 86

本章小结 94

实践篇 99

第六章 “特殊目的汉语速成教学模式”的教学实践研究——三个教学实验项目的概况 99

第一节 “SK”实验项目教学实验概况 99

第二节 “MAERSK”实验项目教学实验概况 108

第三节 “AF”实验项目教学实验概况 117

本章小结 134

第七章 “特殊目的汉语速成教学模式”的教学实践研究——“SK”的基本课程教学实验 138

第一节 “SK”综合汉语课教学实验——主题导入式教学 138

第二节 “SK”汉语交际课教学实验——任务型教学 154

第三节 “SK”听力课教学实验——支架式教学 163

本章小结 174

第八章 “特殊目的汉语速成教学模式”的教学实践研究——“SK”的特色课程教学实验 177

第一节 “SK”专门用途汉语教学——商务汉语教学 177

第二节 “SK”中国文化教学——中国文化专题教学 184

第三节 “SK”语言实践课实验——开放式教学 190

第四节 “SK”个别教学课程实验——一对一教学 198

本章小结 209

结语 213

参考文献 227

附录 257