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我们怎样构思
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:宁云平著
  • 出 版 社:南宁:广西教育出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7543531194
  • 页数:310 页
图书介绍:
《我们怎样构思》目录
标签:构思

第一章 作文与作文构思 1

一 思之有物 1

(一)思在笔先 2

(二)思必有物 8

二 思之有路 16

(一)先定“写什么” 17

(二)再想“怎么写” 21

三 思之有法 26

(一)正向、逆向 27

(二)纵向、横向 32

(三)内向、外向 33

(四)对比 37

四 思之结构 40

(一)谋篇布局 41

(二)编写提纲 60

第二章 “基础等级”与高考作文构思 64

一 符合题意 64

(一)命题作文题目的题意 65

(二)材料作文题目的题意 68

二 符合文体要求 76

(一)选择合适的文体 77

(二)构想出新的体式 81

三 思想健康 中心明确 内容充实 86

(一)思想健康 86

(二)中心明确 89

(三)内容充实 92

(一)结构完整 98

四 结构完整 语言通顺 98

(二)语言通顺 100

第三章 “发展等级”与高考作文构思 102

一 深刻透彻的构思 102

(一)缘事类比 103

(三)广泛联系 111

(三)事情通理 115

(四)天地人时 117

二 生动形象 122

(一)创造形象美——描写效应 122

(二)建构整体美——描写方法 125

(三)破难巧为美——描写难点 127

(一)孕育语言的内在美——情思 130

三 有文采 130

(二)突出语言的外在美——文辞 133

(三)讲究语言的听觉美——音韵 134

四 有创新 135

(一)体式新 136

(二)内容新 147

第四章 构思训练园地 159

一 片断构思训练 159

(一)续写开头 160

(二)续写主体 168

(三)续写结尾 172

二 全篇构思训练 189

(一)命题作文 189

(二)半命题作文 222

(三)材料作文 255

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