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中国教育活动史专题研究丛书  第2辑  新世纪的曙光  晚清新式教育活动研究  1840-1911
中国教育活动史专题研究丛书  第2辑  新世纪的曙光  晚清新式教育活动研究  1840-1911

中国教育活动史专题研究丛书 第2辑 新世纪的曙光 晚清新式教育活动研究 1840-1911PDF电子书下载

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  • 作 者:李忠著
  • 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7568016766
  • 页数:340 页
图书介绍:
《中国教育活动史专题研究丛书 第2辑 新世纪的曙光 晚清新式教育活动研究 1840-1911》目录

引言 1

一、研究的缘起 1

二、研究的理论基础 2

三、研究对象的背景 6

四、研究内容与方法 9

第一章 炮舰胁迫下的改革:晚清教育政策的调整及其实施 11

第一节 晚清教育政策调整的背景:“数千年未有之变局” 12

一、适应性的教育遗产:教育政策调整的教育背景 13

二、“最文明”国家与“最强大”国家以战争的方式相遇:教育政策调整的国际环境和社会背景 23

第二节 晚清教育政策的调整及实施 44

一、从“独尊儒学”到“中体西用”:晚清教育政策的调整 44

二、“中体西用”教育政策的实施:矛盾中的前进 56

第二章 新式学堂中的教育活动 81

第一节 新式学堂的日常管理活动 82

一、旧制与新法结合:洋务学堂的日常管理活动 82

二、从各自为政到统一管理:戊戌运动到清末新政期间的学堂管理 91

第二节 新式学堂的教学组织形式 100

一、“中学”之体与“西学”之用:教育思想的变与不变 101

二、分年课程与分级、分科教学:教学制度安排 105

三、班级授课制:新式教学组织的实践 110

第三节 日常的教学活动 117

一、从“忠孝仁义”的臣子到“中体西用”的臣民:培养目标的转变 118

二、中西并重,以西为主:洋务学堂的教学活动 123

三、思想解放与精神陶冶的尝试:维新运动与清末新政期间的日常教学 142

第三章 留学教育活动 157

第一节 留美幼童与庚款留学生的学习与生活 158

一、“中国两千年历史中,特开新纪元”:留美幼童的派遣与管理 158

二、留美幼童的学习与生活 174

三、晚清留学美国的闭幕曲:庚款留学与清华学堂的建立 193

第二节 留欧学生学习与生活 204

一、早期的留欧名人 205

二、官派留欧学生的学习与生活 209

第三节 留日学生的学习与生活 223

一、从欧美到日本:留学转向 223

二、要成才就出国:留日高潮的兴起 228

第四章 作为群体的学生心理变化及社会参与 250

第一节 新式学堂学生的日常活动及其心理变化 251

一、日常活动:优厚待遇下的复杂景象 251

二、从被禁止到主动争取:文体活动的丰富与发展 255

三、从被管制到争取平等:师生交往方式的变化以及新型师生关系的出现 261

第二节 留学生的日常活动及其心理变化 266

一、留美学生的日常活动与心理变化:从懵懂学子到社会的积极参与者 267

二、留欧学生的日常生活与心理变化:从专注科技拓展到文化思想 275

三、留日学生的生活与心理变化:从求学报国到革命救国 280

第三节 作为群体的学生心理变化与社会参与:缔造共和、创造新世界 288

一、复杂矛盾中的心理变化:从选择性的学习到全盘西化 288

二、学生的社会参与:承担“人之为人”的职责 299

三、从反抗专制到走向革命:创造新世界 309

结语 适应还是引领——晚清教育变革的启示 322

一、“人是什么”及“教育是什么” 322

二、教化与适应 325

三、解放与引领 327

四、从“适应”走向“引领” 330

参考文献 333

后记 339

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