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生命信息与人的发展  教育与管理的人本哲学思考
生命信息与人的发展  教育与管理的人本哲学思考

生命信息与人的发展 教育与管理的人本哲学思考PDF电子书下载

生物

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈洪平著
  • 出 版 社:兰州:甘肃人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:722603428X
  • 页数:182 页
图书介绍:本书从哲学角度出发,主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。
《生命信息与人的发展 教育与管理的人本哲学思考》目录

导言 人类将要往何处去 1

第一章 信息世界的哲学解析 6

一、信息具有不同的类本质 6

二、精神信息的形成机制和储存特征 13

三、信息的传输过程 20

四、信息 文化 知识 24

第二章 灵魂信息论 29

一、自我由信息整合而成 30

二、自我的形成过程 33

三、自我在成功人生中的作用 37

四、人的灵魂是什么 40

五、灵魂与躯体的关系 44

第三章 人的自需属性 49

一、对人的需要的重新解释 50

二、人的需要的基本特征 54

三、人的需要具有层次性 56

四、自我需要是人生发展不竭的心理动力 62

五、理想形成的心理机制 67

六、人的需要是推动社会发展的主观能动力量 73

七、欲望打击有碍个性张扬和社会发展 77

第四章 人的共生属性 80

一、共生是人类社会形成和发展的必要条件 81

二、共生是个体形成人性心理的必由之路 85

三、人性共生的基本形式 88

四、人性共生的本质 92

五、共生形态的发展 94

六、共生客观要求共产 97

第五章 人性的基本矛盾 100

一、人性的基本矛盾 100

二、人性基本矛盾的正负效应 103

三、人性基本矛盾的外在表现 109

四、合作与竞争 114

五、人性的基本矛盾与公私利益的联动 119

六、全球共产是社会发展的必然趋势 125

第六章 幸福人生的自我创建 130

一、人的本质究竟是什么 130

二、人生的价值和意义 135

三、做人的基本准则 138

四、希望是人生的精神脊梁 141

五、人生的快乐与幸福 147

六、怎样创建幸福的人生 152

第七章 科学的长生不老 156

一、人类的共同企求 156

二、记忆的下载和移植 159

三、“借尸还魂”从神话到科学 162

四、究竟什么是人 167

五、克隆人一定是人吗 169

六、为实现人的长生不老而奋斗 176

主要参考文献 179

跋 181

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