大学思想政治理论课实践教学研究PDF电子书下载

第1章 合理定位：思想政治理论课与思想政治理论课教学概述 1

第1节 思想政治理论课课程的体系与性质 1

第2节 思想政治理论课教学的功能与目标 18

第3节 思想政治理论课教学的特征与原则 27

第2章 知行合一：思想政治理论课实践教学的基本内涵与主要类型 41

第1节 思想政治理论课实践教学的内涵与特征 41

第2节 思想政治理论课实践教学的功能与地位 48

第3节 思想政治理论课实践教学的原则与类型 55

第3章 基地教育：认识与感受性实践教学环节 64

第1节 德育基地的基本涵义与特殊地位 64

第2节 德育基地的主要类型与教育功能 70

第3节 德育基地的教育方式与实施途径 79

第4章 社会实践：深化与运用性实践教学环节 83

第1节 社会实践的基本含义与教育功能 83

第2节 社会实践的基本类型与主要形式 94

第3节 社会实践的基本要求与运行机制 108

第5章 阅读实践：理解与思考性实践教学环节 116

第1节 阅读实践的基本内涵与重要作用 116

第2节 阅读实践的主要形式与基本类型 123

第3节 阅读实践的培养目标与效果体现 133

第6章 案例教学：感染与针对性实践教学环节 137

第1节 思想政治理论课运用案例教学的重要性 137

第2节 思想政治理论课案例教学的组织与实施 145

第3节 思想政治理论课案例教学应注意的问题 154

第7章 研究实践：思辨与创新性实践教学环节 160

第1节 思想政治理论课的调查研究实践教学 160

第2节 思想政治理论课的问题研究与“SIT计划” 171

第3节 思想政治理论课研究实践的组织实施 176

第8章 校园文化：体验与拓展性实践教学环节 183

第1节 校园文化的基本内涵和主要特征 183

第2节 校园文化的德育功能与建设原则 192

第3节 校园文化与思想政治教育的结合 204

第9章 虚拟环境：模拟与开放性实践教学环节 215

第1节 互联网和虚拟思想政治教育基地的运用 215

第2节 思想政治教育网上课堂与资料库的运用 224

第3节 思想政治理论课多媒体教学手段的运用 233

第10章 必备条件：思想政治理论课实践教学的基本前提 242

第1节 前提条件——提高认识和完善体制 242

第2节 关键条件——规划内容和设计方案 246

第3节 操作条件——方法得当和实施规范 251

第11章 保障机制：思想政治理论课实践教学的立体推进 257

第1节 思想保障——确立理论联系实际的指导原则 257

第2节 设施保障——合理利用与有效开发教育资源 263

第12章 立体评价：思想政治理论课实践教学的学习成绩评定 273

第1节 思想政治理论课实践教学成绩评价的原则 273

第2节 思想政治理论课实践教学成绩评价的标准 277

第3节 思想政治理论课实践教学成绩评价的方法 280

第13章 师者先行：实践教学与思想政治理论课教师 291

第1节 实践教学对教师提出的新要求 291

第2节 教师提高实践教学能力的途径 299

第3节 教师优良的实践教学工作艺术 307

附录 思想政治理论课实践教学的若干设计方案与教学实例举隅 314

附录1 基地教育设计方案与实例 314

附录2 知识竞赛设计方案与实例 316

附录3 主题讨论设计方案与实例 319

附录4 阅读实践设计方案与实例 321

附录5 征文比赛设计方案与实例 324

附录6 课程论文设计方案与实例 325

参考文献 331

后记 333

第3节 人员保障——有效调动教师学生两个积极性 368