我们是这样写的 记叙文PDF电子书下载

前言 1

同题目异文比较 3

春天的话题 3

春——我不敢做傻事 5

春风——选择集中、统一、恰当的材料 11

早春二月——不写之写求其神似 15

早春——叙述的疏与密 20

二月——尽量把“球”做圆些 24

把窗户打开 28

人与外物之间的窗口 30

心灵与心灵对话的窗口 36

观察社会风貌的窗口 41

《窗口》的习作讨论 51

高考前夕 56

考前的深情 59

考前的思考 62

同题材异文比较 69

心理压力题材 69

振聋发聩的“新概念” 69

《天堂的无花果》成熟了 71

有话要说？那就写出来吧 75

创新是时代的需要 83

异曲同工话短长 86

身边人物题材 91

写好身边人物 91

明澈的小溪 93

欲擒故纵 欲扬先抑 97

费解的另一篇文章 102

老师眼中写学生 106

学生眼中写老师 109

同作法异文比较 117

大题小作法 117

写诚实的自己的话 118

不能“处处”只能“二三处” 121

世事洞明皆学问 124

以实证虚 127

小题大作法 131

何谓小题大作 131

选择小、巧、新的角度 134

发掘瞬间的美好 137

别忽视刹那间的感受 140

心底出波澜 143

同题型作文示析 149

续写类 149

音乐场面的续写 151

议论和抒情的续写 158

夹叙夹议的续写 162

托物言志的续写 168

缩写类 171

不能像缩印照片 171

故事梗概缩写 173

内容提要缩写 177

习作评析 182

片断类 187

场面描写 188

情景扩写 196

对话描写 199

意境仿写 203

写作过程解剖（上） 209

《绒线帽》改写 209

命题及要求 209

第一步认真读懂原文 211

第二步合理构想情境 216

第三步得有块凉快地儿歇脚 222

我心中的祖国 224

同学们曾经怎样写 224

为什么不宜这样写 227

可以怎样写 230

类似题目如何写 233

坚韧 237

初见题目怎么想 238

假如我写 240

亲自“下水” 243

假如记忆可以移植 245

廉颇负荆请罪 250

几乎“全军覆没” 250

问题出在哪里 253

看老师怎么写 256

写作过程解剖（下） 263

这个冬天不太冷 263

不怕有特色的差文章 263

原稿和评语 265

我的写作经过 269

把璞玉“琢”成器 271

不要放过生活中的小插曲 274

皮与毛的关系 277

天凉好个秋 282

等你有“发现”时再写 282

开掘更深一层 285

十月怀胎和一朝分娩 288

布鲁诺凝望遥远的天空 293

巧妇难为无米之炊 296

布鲁诺望见了什么 298

同类文思考练习 302

写心理 306

最初我有几种想法 306

反复思考后怎么想 310

类似文章可以怎样写 313

能力如何迁移到课外 316

评改一篇习作 320