语文综合学习 试验本 二年级PDF电子书下载

1．美的发现 3

花·月·我 （日本）东山魁夷 3

有数，就有美 翟墨 6

“慢慢走，欣赏啊！” 朱光潜 11

［实践活动］欣赏留白的美 16

2．生命的意义 21

龙舌兰 （智利）米斯特拉尔 21

绝唱 严阵 24

半张纸 （瑞典）斯特林堡 27

论人的伟大 （法国）帕斯卡 30

［实践活动］生命的思考 33

3．凝固的音乐 37

园日涉以成趣 陈从周 37

法国大教堂 （法国）罗丹 41

千篇一律与千变万化 梁思成 46

［实践活动］万国建筑博览——外滩 52

4．悲喜剧中悟人生 57

罗密欧与朱丽叶 （英国）莎士比亚 57

吝啬鬼 （法国）莫里哀 65

适时的莎士比亚 张冲 75

“莫里哀式喜剧”辨析 广林 80

［实践活动］走近莎士比亚 85

李将军传 （汉）司马迁 90

5．无韵离骚写春秋 90

霍光传 （东汉）班固 97

《史记》是一部奇书 孙家洲 101

［实践活动］历史短剧汇演 104

6．盛唐诗坛两昆仑 109

李白诗二首 109

杜甫诗二首 114

盛唐艺术的典型代表——唐诗 李泽厚 118

李杜诗歌虚实谈 袁行霈 124

［实践活动］改写唐诗 128

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺 （宋）苏轼 134

7．婉约豪放皆词章 134

瑞龙吟 （宋）周邦彦 136

醉花阴 （宋）李清照 138

南乡子·登京口北固亭有怀 （宋）辛弃疾 140

总论词体的特质 缪钺 142

［实践活动］宋词吟唱会 145

8．文以载道倡古文 151

柳子厚墓志铭 （唐）韩愈 151

梅圣俞诗集序 （宋）欧阳修 155

赠黎、安二生序 （宋）曾巩 158

潮州韩文公庙碑 （宋）苏轼 161

以复古为革新的古文运动 冷成金 166

［实践活动］“唐宋八大家”寻踪 172