职教培训教学艺术PDF电子书下载

第一节　经验型教学模式的缺陷　 1

第一章　职业培训的管理艺术　 1

第二节　传统教学观念的误区　 5

第三节 职业培训的创新思维 9

第四节 培训教学模式的构建思路　 14

第二章 职业培训的师资建设 　 20

第一节 职业培训中师资队伍建设的现状　 20

第二节　优化培训教师的结构　 22

第三节　“双师型”教师的培养途径　 29

第一节 知识经济及其时代特征 39

第三章 知识经济与教师素质　 39

第二节 我国的高技术产业现状及其对策 47

第三节　新时代对教师素质的基本要求　 48

第四节　教师应具备的职业能力 54

第四章　教学规律与教学实践　 61

第一节　教学规律的涵义　 61

第二节　教学过程的规律　 61

第三节　教学规律在职工培训中的运用 69

第五章　通用型培训教学方法　 80

第一节　课堂授课教学法　 80

第二节　课堂互动式教学法　 96

第三节　启发式教学　 117

第六章 专用型培训教学方法　 124

第一节　案例分析教学法　 124

第二节　讨论式教学法　 139

第三节　研究性教学法　 146

第七章　现代式培训教学方法　 163

第一节　拓展训练法　 163

第二节　模拟游戏法　 173

第三节　角色扮演法　 179

第八章　备课艺术　 191

第九章 学术论文的写作　 215

第十章 课堂教学艺术　 248

附录　教学艺术鉴赏　 283

鉴赏之一　物理“透镜”课的案例教学　 283

鉴赏之二　课堂教学中的“断课”艺术 286

鉴赏之三　课堂教学中“化难为易”的教学艺术　 289

鉴赏之四　“态势语”在教学中的运用艺术　 296

鉴赏之五　教学和谐氛围的构建艺术　 303

鉴赏之六 教学的非语言暗示艺术　 306

鉴赏之七 怎样上好一堂课　 308

参考文献 312