中学语文教学原理PDF电子书下载

总论编 15

第一章　中学语文学科性质 15

第一节　语文学科的沿革和定名 15

第二节　语文学科的性质和特点 18

第三节　正确把握语文学科性质 26

第二章　中学语文教学目的 29

第一节　确立中学语文教学目的的依据 29

第二节　中学语文教学目的的基本构成 33

第三节 中学语文教学任务的主要内容 35

第四节　正确确定和努力实现教学目的 38

第三章　中学语文教学过程 42

第一节　教学过程理论的发端和嬗变 42

第二节　语文教学过程的本质和特征 45

第三节　中学语文教学的结构和课型 50

第四章 中学语文教学原则 56

第一节　对中学语文教学原则的认识 56

第二节　语文教育和思想教育相统一 59

第三节　听说读写全面发展互相促进 61

第四节　语言训练和思维训练相结合 63

第五节　课内和课外语文学习相配合 65

第五章　中学语文教学方法 68

第一节　中学语文教学方法的特征和分类 68

第二节　中学语文常用教学方法及其优化 70

教材编 77

第六章　中学语文教学大纲 77

第一节　中学语文教学大纲的制订 77

第二节　中学语文教学大纲的内容 83

第三节　中学语文教学大纲的执行 85

第七章　中学语文教材 88

第一节　中学语文教材的作用和特点 88

第二节　中学语文教材的结构和类型 90

第三节　中学语文教材的编制和使用 93

第四节　中学语文教材的现状和改革 100

第五节　中学语文其他教材 104

教学编 109

第八章　阅读教学 109

第一节　阅读能力的构成及培养目标 109

第二节　阅读教学的过程 114

第三节　阅读训练的方法 122

第一节　写作能力的构成及培养目标 129

第九章　写作教学 129

第二节　写作教学的过程及课型 131

第三节　写作训练的途径和方式 151

第十章　听说教学 156

第一节　听说能力的构成及培养目标 156

第二节　听说教学的要领和方式方法 160

第三节　朗读教学 167

第十一章　语文基础知识教学 172

第一节　语文基础知识教学的意义和目标 172

第二节　语文基础知识教学的要求和方法 173

第三节　语文知识短文的编排及教学 180

第十二章　常用文体教学 187

第一节　记叙文教学 187

第二节　说明文教学 191

第三节　议论文教学 194

第四节　应用文教学 199

第十三章　文学作品教学 204

第一节　诗歌教学 204

第二节　散文教学 208

第三节　小说教学 213

第四节　剧本教学 218

第十四章　文言文教学 222

第一节　文言文教学概说 222

第二节　文言文教学要点 224

第三节　文言文教学方法 227

第十五章　语文课外学习 232

第一节　语文课外学习的意义和作用 232

第二节　语文课外学习的内容和形式 234

第三节　语文课外学习的组织和指导 236

第十六章　语文教学测试 239

第一节　语文教学测试的目的和类型 239

第二节　中学语文教学测试的命题 241

第三节　学生语文测试成绩的评析 244

第十七章　语文电化教学 248

第一节　语文电化教学的意义和要求 248

第二节　电化教学手段的类型及使用 251

学习编 255

第十八章　语文学习中的智力开发 255

第一节　语文学习中智力开发的意义和要求 255

第二节　语文学习中智力开发的内容和途径 258

第十九章　语文学习中的个性发展 268

第一节　语文学习中个性发展的意义和要求 268

第二节　语文学习中个性发展的内容和途径 270

第二十章　语文自学能力培养 281

第一节　语文自学能力培养的意义和作用 281

第二节　语文自学能力的构成和发展阶段 282

第三节　语文自学能力培养的途径和方法 285

教师编 289

第二十一章 中学语文教学备课 289

第一节　明确意义　把握原则 289

第二节熟悉大纲 了解学生 291

第三节　钻研教材　确定教法 295

第四节　编写教案　设计板书 301

第二十二章　中学语文教师修养 313

第一节　中学语文教师的师德修养 313

第二节 中学语文教师的学业修养 315

第三节 中学语文教师的能力修养 318

第二十三章　语文教学实验研究 321

第一节　语文教改实验 321

第二节　语文教学研究 325

第二十四章 中学语文教育实习 329

第一节 中学语文教育实习概述 329

第二节　语文教学工作实习 333

第三节　语文教育调查实习 336

附录 339

一　导语与起始 339

二　教学设计 345

三　教案 354

四　课堂教学实录 365

后记 386