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目录 1

中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 （2004年11月7日） 1

3．怎样理解始终代表中国先进生产力的发展要求？ 13

2．“三个代表”重要思想的科学内涵是什么？ 13

一、用“三个代表”重要思想武装头脑　始终保持与时俱进的精神状态 13

1．马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的三大理论成果是什么？ 13

6．“三个代表”之间是什么样的关系？ 14

5．怎样理解始终代表中国最广大人民的根本利益？ 14

4．怎样理解始终代表中国先进文化的前进方向？ 14

9．怎样科学判断我们党所处的历史方位？ 15

8．“三个代表”重要思想形成的历史根据是什么？ 15

7．“三个代表”重要思想形成的理论基础是什么？ 15

12．“三个代表”重要思想形成的实践基础是什么？ 16

11．怎样正确认识国际局势的深刻变化？ 16

10．“三个代表”重要思想形成的时代背景是什么？ 16

15．党的建设面临的新形势是什么？ 17

14．“三个代表”重要思想形成的现实依据是什么？ 17

13．十一届三中全会以来特别是十三届四中全会以来，我国改革开放取得了哪些伟大成就？ 17

18．为什么说“三个代表”重要思想标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新高度？ 18

17．党的建设面临的新任务是什么？ 18

16．我们党必须解决好的两大历史性课题是什么？ 18

21．怎样贯彻“三个代表”重要思想？ 19

20．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是什么？ 19

19．为什么说“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识？ 19

24．怎样不断推进理论创新？ 20

23．为什么要不断推进实践基础上的理论创新？ 20

22．什么是与时俱进？ 20

28．“四个如何认识”指的是什么？ 21

27．怎样坚持与时俱进？ 21

25．马克思主义最重要的理论品质是什么？ 21

26．我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是什么？ 21

31．什么是马克思主义的精髓？ 22

30．“三个解放出来”指的是什么？ 22

29．“四个一定要看到”指的是什么？ 22

33．为什么说坚持解放思想、实事求是、与时俱进，要以科学的态度对待马克思主义？ 23

32．为什么说坚持解放思想、实事求是、与时俱进，必须不断根据实践的要求进行创新？ 23

35．为什么说坚持和发展马克思主义，要统一于建设中国特色社会主义的伟大实践？ 24

34．在对待马克思主义的态度问题上，要做到哪两个“坚定不移、不能含糊”？ 24

38．“一个中心，三个着眼于”指的是什么？ 25

37．怎样始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进？ 25

36．怎样认识“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？ 25

40．为什么说江泽民同志在坚持和发展邓小平理论方面为我们树立了科学对待马克思主义的光辉典范？ 26

39．为什么说“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范？ 26

41．江泽民同志对“三个代表”重要思想的创立作出了什么贡献？ 27

43．怎样坚持学习理论和指导实践相结合？ 28

42．坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想，要注重做到哪“三个结合”？ 28

44．怎样坚持改造客观世界和改造主观世界相结合？ 29

45．怎样坚持运用理论和发展理论相结合？ 30

47．要深刻领会“三个代表”重要思想应着重把握哪几个方面的要求？ 31

46．广大理论工作者在理论的研究、宣传和贯彻方面肩负着什么样的重要责任？ 31

49．为什么说“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果？ 32

48．马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证是什么？ 32

51．为什么说“三个代表”重要思想是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展？ 33

50．马克思主义最根本的理论特征是什么？ 33

52．为什么说“三个代表”重要思想为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础？ 34

53．为什么说“三个代表”重要思想为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求？ 35

54．为什么说“三个代表”重要思想为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野？ 36

56．“三个代表”重要思想为我们提供的重要启示是什么？ 37

55．为什么说“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针？ 37

58．全党同志一定要从什么样的高度不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性？ 38

57．“三个代表”重要思想确定的党的建设的总体部署是什么？ 38

60．怎样做最低纲领与最高纲领的统一论者？ 40

59．什么是共产主义？ 40

二、坚定共产主义理想信念坚持党的基本路线、基本纲领和基本经验 40

61．为什么说保持共产党员先进性必须既要树立共产主义远大理想又要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗？ 41

63．党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？ 42

62．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 42

66．怎样建设有中国特色社会主义的文化？ 43

65．怎样建设有中国特色社会主义的政治？ 43

64．怎样建设有中国特色社会主义的经济？ 43

67．党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验是什么？ 44

70．为什么要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇？ 45

69．我们党在现阶段的历史任务是什么？ 45

68．我们党在新世纪的三大历史任务是什么？ 45

73．什么是我们的立国之本和强国之路？ 46

72．什么是四项基本原则？ 46

71．坚持党的基本路线不动摇的关键是什么？ 46

75．全面建设小康社会的目标是什么？ 47

74．我国社会主义现代化建设的第三步战略目标是什么？ 47

77．为什么实现全面建设小康社会的奋斗目标必须发扬艰苦奋斗的优良作风？ 48

76．怎样为实现全面建设小康社会目标而奋斗？ 48

80．怎样坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题？ 49

79．社会主义的根本任务是什么？ 49

78．为什么说实现全面建设小康社会的奋斗目标必须紧紧依靠全党和全国各族人民的团结？ 49

83．为什么要坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合？ 50

82．怎样坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治？ 50

81．怎样坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制？ 50

86．为什么必须最广泛最充分地调动一切积极因素？ 51

85．怎样坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力？ 51

84．为什么要坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系？ 51

89．怎样尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ 52

88．怎样看待在社会变革中出现的新的社会阶层？ 52

87．什么是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量？ 52

91．怎样以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力？ 53

90．什么是判断人们政治上先进和落后的标准？ 53

93．我们党执政兴国的第一要务是什么？ 54

92．为什么说我们党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展？ 54

96．什么是科学的发展观？ 55

95．怎样一心一意谋发展？ 55

94．为什么必须把发展作为党执政兴国的第一要务？ 55

101．怎样树立和落实科学的发展观？ 56

100．可持续发展的内涵是什么？ 56

97．坚持以人为本的内涵是什么？ 56

98．全面发展的内涵是什么？ 56

99．协调发展的内涵是什么？ 56

103．为什么说发展是我们党执政兴国的第一要务？ 57

102．怎样理解经济发展与数量增长的关系？ 57

105．为什么说中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和推进的？ 58

104．为什么说“三个代表”重要思想是以发展这一主题来贯穿的？ 58

108．为什么说紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现新世纪的历史使命？ 59

107．为什么说用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验？ 59

106．为什么说发展是我们党对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任？ 59

110．为什么说发展要善于抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇？ 60

109．为什么说发展必须集中力量把经济搞上去？ 60

112．怎样坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务？ 61

111．为什么说发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展？ 61

114．为什么说发展包括促进人的全面发展？ 62

113．怎样促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展？ 62

117．生产力中最活跃的因素是什么？什么资源是第一资源？ 63

116．我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的首要任务是什么？ 63

115．怎样正确认识和处理改革发展稳定的关系？ 63

120．怎样理解科学技术是第一生产力？ 64

119．怎样为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证？ 64

118．加强人才队伍建设必须紧紧抓住哪三个环节？ 64

123．深化我国经济体制改革的重要性和紧迫性是什么？ 65

122．党的十六届三中全会的主题是什么？ 65

121．怎样认识我国改革的性质和目的？ 65

126．深化经济体制改革的指导思想是什么？ 66

125．完善社会主义市场经济体制的主要任务是什么？ 66

124．完善社会主义市场经济体制的目标是什么？ 66

128．怎样坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用？ 67

127．深化经济体制改革的原则是什么？ 67

132．为什么要建立现代产权制度？ 68

131．现代产权制度的特点是什么？ 68

129．怎样大力发展和积极引导非公有制经济？ 68

130．什么是产权？ 68

135．怎样理解公有制经济的主体地位？ 69

134．怎样坚持和完善基本经济制度？ 69

133．我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？ 69

139．怎样看待股份制和非公有制经济的发展？ 70

138．怎样理解公有制实现形式的多样化？ 70

136．怎样理解国有经济的地位和作用？ 70

137．怎样理解集体经济的地位和作用？ 70

141．怎样深化国有资产管理体制改革？ 71

140．我国经济体制改革的中心环节是什么？ 71

144．政府在社会主义市场经济体制中的职能主要是什么？ 72

143．怎样发挥市场机制的作用？ 72

142．怎样深化国有企业改革？ 72

148．为什么要建立和完善社会保障体系？ 73

147．为什么要理顺分配关系？怎样理顺分配关系？ 73

145．宏观调控的主要目标是什么？ 73

146．宏观调控主要运用什么手段？ 73

150．怎样坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平？ 74

149．为什么要坚持对外开放战略？怎样坚持对外开放战略？ 74

152．我国加入世贸组织的意义是什么？ 75

151．我国是什么时间加入世贸组织的？ 75

155．怎样吸收和利用外资？ 76

154．为什么要积极利用外资？ 76

153．我国加入世贸组织的原则是什么？ 76

158．怎样正确处理经济发展的速度和效益的关系？ 77

157．怎样理解中国的发展和进步离不开世界各国的文明成果？ 77

156．经济特区在我国改革开放和现代化建设中有什么样的地位和作用？ 77

161．为什么要坚持扩大国内需求的方针？ 78

160．怎样进行经济结构战略性调整？ 78

159．为什么要进行经济结构战略性调整？ 78

163．什么是科教兴国战略？ 79

162．我国为什么要走新型工业化道路？ 79

166．怎样统筹城乡经济社会发展？ 80

165．我国革命、建设和改革的根本问题是什么？ 80

164．什么是可持续发展战略？ 80

168．怎样理解就业是民生之本？ 81

167．发展经济的根本目的是什么？ 81

171．怎样建设社会主义政治文明？ 82

170．为什么要发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明？ 82

169．怎样关心和解决好国有企业下岗职工的生活和再就业问题？ 82

175．我们国家的根本性质是什么？ 83

174．怎样发展社会主义民主政治？ 83

172．怎样理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系？ 83

173．为什么要不断推进中国特色社会主义民主政治的发展？ 83

178．什么是民族区域自治制度？ 84

177．怎样更好地体现和发挥我国社会主义政党制度的特点和优势？ 84

176．我国的根本政治制度是什么？ 84

181．怎样实行依法治国？ 85

180．什么是依法治国？ 85

179．为什么要扩大基层民主？怎样扩大基层民主？ 85

183．怎样改革和完善党的领导方式和执政方式？ 86

182．怎样进行政治体制改革？ 86

186．怎样积极稳妥地推进司法体制改革？ 87

185．为什么要积极推进行政管理体制和机构改革？ 87

184．怎样推进决策的科学化民主化？ 87

189．怎样认真做好维护社会稳定的工作？ 88

188．怎样加强对权力的制约和监督？ 88

187．怎样深化干部人事制度改革？ 88

192．实现人权的根本途径是什么？ 89

191．为什么人权的普遍性原则必须与各国国情相结合？ 89

190．为什么要尊重和保障人权？怎样正确认识我国的人权状况？ 89

195．为什么要大力发展中国特色社会主义文化？ 90

194．怎样正确认识人权和主权的关系？ 90

193．对于发展中国家来讲什么是最基本最重要的人权？ 90

198．怎样建设先进文化？ 91

197．什么是先进文化？ 91

196．为什么要建设社会主义精神文明？ 91

202．什么是民族精神？ 92

201．怎样把把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来？ 92

199．什么是“两为方向”和“双百方针”？ 92

200．什么是“三贴近”原则？ 92

206．法治和德治的关系怎样，各有什么特点？ 93

205．发展先进文化的中心环节是什么？ 93

203．中华民族精神的核心是什么？ 93

204．怎样大力弘扬和培育民族精神？ 93

210．我们倡导的“20字道德规范”指的是什么？ 94

209．怎样开展“三德”教育？ 94

207．怎样实行依法治国与以德治国相结合？ 94

208．什么是“四基本”教育？开展“四基本”教育的目的是什么？ 94

212．为什么要加强思想政治工作？怎样加强和改进思想政治工作？ 95

211．怎样广泛开展群众性精神文明创建活动？ 95

216．繁荣哲学社会科学的重要意义何在？ 96

215．素质教育的目标是什么？ 96

213．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 96

214．什么是党的教育方针？ 96

219．怎样坚持正确的舆论导向？ 97

218．为什么要坚持正确的舆论导向？ 97

217．怎样繁荣哲学社会科学？ 97

223．怎样发展文化事业和文化产业？ 98

222．作家艺术家应该以什么样的标准要求自己？ 98

220．什么是文艺创作的源泉？ 98

221．怎样坚持党的文艺工作方针？ 98

225．为什么要坚持党对军队的绝对领导？ 99

224．怎样推进文化体制改革？ 99

228．怎样理解军队的革命化、现代化、正规化建设之间的关系？ 100

227．新形势下我军必须解决的两个历史性课题是什么？ 100

226．怎样坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路？ 100

232．我军新时期军事战略方针是什么？ 101

231．怎样推进中国特色的军事变革？ 101

229．新时期军队思想政治建设的使命是什么？ 101

230．新军事变革的本质和核心是什么？ 101

234．怎样坚持国防建设与经济建设协调发展的方针？ 102

233．走有中国特色精兵之路的核心是什么？ 102

238．新世纪新阶段民族工作的主题是什么？ 103

237．怎样全面贯彻党的民族政策？ 103

235．我们党领导的统一战线的实质是什么？ 103

236．新时期爱国统一战线的性质是什么？ 103

241．怎样依法管理宗教事务？ 104

240．怎样理解尊重和保护公民的宗教信仰自由？ 104

239．怎样正确认识我国社会存在的宗教问题？ 104

244．什么是“一国两制”构想？ 105

243．我国宗教坚持什么样的原则？ 105

242．怎样理解积极引导宗教与社会主义社会相适应？ 105

247．怎样正确认识台湾问题的解决？ 106

246．发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？ 106

245．推进祖国和平统一进程的八项主张指的是什么？ 106

251．我国对外工作的首要任务是什么？ 107

250．当今世界的头等大事是什么？ 107

248．怎样认识祖国统一和民族振兴的关系？ 107

249．当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势是什么？ 107

255．怎样正确认识世界多极化？ 108

254．怎样坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展？ 108

252．“三个代表”重要思想提出的我国外交工作的战略策略方针是什么？ 108

253．中国外交政策的宗旨是什么？ 108

257．怎样建立国际政治经济新秩序？ 109

256．怎样正确认识经济全球化？ 109

261．维护和平的经济保障是什么？ 110

260．维护和平的政治基础是什么？ 110

258．我们主张在什么原则基础上，建立什么样的国际新秩序？ 110

259．新安全观的核心是什么？ 110

265．我国处理国际事务的原则立场是什么？ 111

264．在国际事务中应该提倡和贯彻什么原则？ 111

262．解决争端、维护和平的正确途径是什么？ 111

263．怎样认识世界文明的多样性？ 111

268．为什么要坚持党的领导？ 112

267．我们党同各国各地区政党和政治组织发展交流和合作的原则是什么？ 112

266．怎样认识上海合作组织和“上海精神”？ 112

271．怎样正确认识我国社会阶层结构发生的新的变化？ 113

270．怎样正确认识我国工人阶级队伍发生的变化？ 113

269．坚持党的领导的根本原则有哪些？ 113

274．怎样加强对青年的教育培养？ 114

273．怎样增强党在全社会的影响力和凝聚力？ 114

272．吸收新党员的主要标准是什么？ 114

276．在全面建设小康社会的征程中，我们将长期面对的三个重大课题是什么？ 115

275．当代中国青年运动必须坚持的正确方向是什么？ 115

278．“三个代表”重要思想对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了怎样的科学判断？ 116

277．“三个代表”重要思想对中国特色社会主义发展发展战略作出了怎样的规划？ 116

281．推进党的建设新的伟大工程的重点是什么？ 117

280．怎样加强党的自身建设？ 117

279．怎样最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量？ 117

284．为什么要加强党的思想理论建设？ 118

283．推进党的建设新的伟大工程的“四个一定要”总要求是什么？ 118

282．怎样大力加强和改进党的建设？ 118

287．为什么要加强党内民主？ 119

286．什么是我们党一贯坚持的根本组织制度和领导制度？ 119

285．为什么要在认识和改造客观世界的过程中不断地认识和改造主观世界？ 119

291．为什么要培养造就大批高素质的领导人才？ 120

290．干部队伍建设的“四化”方针是什么？ 120

288．怎样加强党内民主的制度建设？ 120

289．为什么要坚决维护中央权威？ 120

294．各级领导干部怎样才能掌握科学的领导方式和领导方法？ 121

293．怎样加强对年轻干部的培养？ 121

292．怎样坚持正确的用人导向？ 121

298．怎样才能做到讲正气？ 122

297．“三讲”的核心是什么？ 122

295．各级领导干部怎样创造性地开展工作？ 122

296．领导干部为什么要讲学习？ 122

301．怎样坚持党要管党、从严治党的方针？ 123

300．怎样加强党的基层组织建设？ 123

299．怎样加强各级领导班子建设？ 123

304．为什么全党同志特别是领导干部必须增强忧患意识？ 124

303．加强和改进党的作风建设要做到哪“八个坚持、八个反对”？ 124

302．什么是党风？ 124

306．当前开展反腐倡廉教育的重点、根本、主题、目标是什么？ 125

305．为什么说坚决反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务，是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争？ 125

310．决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素是什么？ 126

309．学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是什么？ 126

三、坚持立党为公全心全意为人民服务 126

307．党的根本宗旨是什么？ 126

308．“三个代表”重要思想的本质是什么？ 126

313．我们党全部工作的出发点和落脚点是什么？ 127

312．我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是什么？怎样坚持立党为公，执政为民？ 127

311．加强和改进党的作风建设的核心问题是什么？ 127

317．怎样始终坚持人民的利益高于一切？ 128

316．我们党怎样才能获得取之不尽的力量源泉？ 128

314．我们党的全部任务和责任是什么？ 128

315．我们党作为执政党面临的最根本的课题是什么？ 128

320．我们的改革和建设怎样才能始终获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉？ 129

319．我们党领导人民进行改革开放和现代化建设的根本目的是什么？ 129

318．制定和贯彻党的方针政策的基本着眼点是什么？ 129

322．我们党的根本工作路线是什么？ 130

321．怎样关心群众生活、代表群众利益？ 130

326．毛泽东同志在《论联合政府》中提出的中国共产党的三大作风是什么？ 131

325．张思德是一个什么样的人？ 131

323．在新世纪新阶段，中国共产党要高举什么样的旗帜、走什么样的道路、实现什么样的目标？ 131

324．要始终做到“三个代表”的关键、核心和本质分别是什么？ 131

328．毛泽东同志在《论联合政府》中是怎样提出“两个务必”的？ 132

327．毛泽东同志在《论联合政府》中是怎样批评命令主义和尾巴主义的危害的？ 132

331．共产党人应树立什么样的世界观、人生观、价值观？ 133

330．我们所必须坚持的社会主义的根本原则有哪些？ 133

329．邓小平同志是怎样论述发扬五种革命精神的？ 133

332．共产党人应怎样确立和坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观？ 134

333．共产党员应该怎样坚定自觉地实践“三个代表”重要思想？ 135

336．怎样把坚持立党为公、执政为民落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去？ 136

335．怎样坚持立党为公、执政为民？ 136

334．胡锦涛同志2002年12月6日在西柏坡学习考察时对全党同志特别是领导干部提的四点希望是什么？ 136

337．怎样把坚持立党为公、执政为民落实到各级领导干部的思想和行动中去？ 137

339．坚持立党为公、执政为民的根本要求和实现立党为公、执政为民的根本途径是什么？ 138

338．怎样把坚持立党为公、执政为民落实到关心群众生产生活的工作中去？ 138

340．怎样始终做到立党为公、执政为民？ 139

342．在坚持求真务实这个问题上，党员干部队伍中存在的突出问题及其危害是什么？ 140

341．怎样评价当代共产党人的总体精神风貌？ 140

四、坚持求真务实 努力提高执政能力和执政水平 140

343．为什么必须大力弘扬求真务实、精神、大兴求真务实之风？ 141

345．坚持求真务实的根本准则是什么？ 142

344．在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的关键是什么？ 142

349．在抓落实的过程中要注意处理好哪三个方面的关系？ 143

348．当前和今后一个时期工作的着力点是什么？ 143

346．坚持求真务实的根本依据是什么？ 143

347．坚持求真务实的根本要求是什么？ 143

353．为什么要树立和落实科学的发展观和正确的政绩观？ 144

352．怎样正确处理继承和创新的关系？ 144

350．怎样正确处理局部和全局的关系？ 144

351．怎样正确处理眼前和长远的关系？ 144

355．为什么要加强党的执政能力建设？ 145

354．怎样科学评价干部的工作成绩？ 145

357．什么是党的执政能力？ 146

356．怎样认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性？ 146

359．五十五年来党执政的主要经验有哪些？ 147

358．为什么必须居安思危，增强忧患意识？ 147

361．加强党的执政能力建设的指导思想是什么？ 148

360．怎样认识我们党执政的主要经验？ 148

365．怎样认识加强党的执政能力建设的主要任务？ 149

364．加强党的执政能力建设的主要任务是什么？ 149

362．加强党的执政能力建设的总体目标是什么？ 149

363．怎样认识加强党的执政能力建设的总体目标？ 149

366．怎样坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力？ 150

368．怎样坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力？ 151

367．怎样坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力？ 151

370．怎样坚持独立自主的和平外交政策，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力？ 152

369．怎样坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力？ 152

372．怎样深化干部人事制度改革，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍？ 153

371．怎样以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程？ 153

374．怎样加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者？ 154

373．要按照什么样的要求，把各级领导班子建设成为坚强领导集体？ 154

375．怎样坚持和健全民主集中制，增强党的团结和活力？ 155

377．中华人民共和国公民有什么基本权利？ 157

376．怎样理解中华人民共和国公民的权利和义务？ 157

五、认真学习宪法和党的基本知识 切实增强党性观念 157

380．中华人民共和国公民应履行哪些义务？ 159

379．怎样理解中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯？ 159

378．怎样理解公民有宗教信仰自由？ 159

382．十六大通过的党章对党的性质是如何作进一步阐述的？ 160

381．《中华人民共和国宪法》对国旗、国歌、国徽、首都是怎么规定的？ 160

384．十六大通过的党章在总纲中对我国新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标和指导原则增加了哪些新内容？ 161

383．十六大通过的党章如何结合中国实际对马克思列宁主义关于人类社会发展规律的表述作了新的概括？ 161

385．十六大通过的党章对党的建设和党的领导提出了哪些新要求？ 163

386．十六大通过的党章对党员队伍和干部队伍建设提出了哪些新要求？ 164

387．十六大通过的党章对党的基层组织的有关规定作了哪些补充和修改？ 165

388．十六大通过的党章对党的纪律检查机关的职责和任务作了哪些补充规定，其意义何在？ 166

390．十六大通过的党章为什么要增写党徽党旗一章，其意义何在？ 167

389．十六大通过的党章对中国共产主义青年团的性质是如何作进一步表述的？ 167

394．什么是马克思列宁主义？ 168

393．党的指导思想是什么？ 168

391．党的性质是什么？ 168

392．党的最高理想和最终目标是什么？ 168

396．什么是邓小平理论？ 169

395．什么是毛泽东思想？ 169

399．党的思想路线是什么？ 170

398．党的政治路线是什么？ 170

397．什么是“三个代表”重要思想？ 170

400．党的组织路线是什么？ 171

403．全面推进党的建设新的伟大工程的总要求是什么？ 172

402．新时期对党员的党性有何要求？ 172

401．什么是党性？ 172

405．我国社会现阶段的主要矛盾是什么？ 173

404．我国社会的基本国情是什么？ 173

410．我国新时期统一战线的性质是什么？ 174

409．我们党执政兴国的第一要务是什么？ 174

406．我国社会主义建设的根本任务是什么？ 174

407．我们必须坚持和完善什么样的基本经济制度？ 174

408．我们必须坚持和完善什么样的分配制度？ 174

414．怎样加强和改善党的领导？ 175

413．党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？ 175

411．什么是和平共处五项原则？ 175

412．发展我党同各国共产党和其他政党关系的原则是什么？ 175

417．党员的八项义务是什么？ 176

416．党员的标准是什么？ 176

415．申请入党的条件是什么？ 176

418．党员享有哪八项权利？ 177

420．怎样理解党员有在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论的权利？ 178

419．怎样理解党员有参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训的权利？ 178

423．怎样理解党员有表决权、选举权和被选举权？ 179

422．怎样理解党员有进行批评、揭发、检举以及提出处分或者罢免、撤换要求的权利？ 179

421．怎样理解党员有对党的工作提出建议和倡议的权利？ 179

426．怎样理解党员的请求、申诉和控告权？ 180

425．怎样理解党员的保留意见权？ 180

424．怎样理解党员的申辩权？ 180

430．入党誓词的内容是什么？ 181

429．介绍人的职责是什么？ 181

427．发展党员必须坚持的原则是什么？ 181

428．发展党员必须坚持的程序是什么？ 181

433．党章对党员的组织生活是怎样规定的？ 182

432．党章对预备党员的预备期是怎样规定的？ 182

431．党章对预备党员的义务和权利是怎样规定的？ 182

436．党的民主集中制的基本原则是什么？ 183

435．党的根本组织制度是什么？ 183

434．什么是自行脱党？ 183

438．党组织讨论决定问题必须执行什么样的原则？ 184

437．党的各级代表大会的代表和委员会是怎样产生的？ 184

442．党的基层组织的基本任务是什么？ 185

441．党的地方各级代表大会的职权是什么？ 185

439．党的全国代表大会的职权是什么？ 185

440．党的全国代表会议的职权是什么？ 185

444．党的各级领导干部必须具备的基本条件是什么？ 186

443．党组的作用是什么？ 186

446．党的纪律的内容有哪些？ 187

445．什么是党的纪律？ 187

450．制定《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么？ 188

449．对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有哪些？ 188

447．党的纪律有什么特征？ 188

448．党的纪律处分有哪些？ 188

454．怎样坚持在党纪面前人人平等的原则？ 189

453．怎样坚持党要管党、从严治党的原则？ 189

451．《中国共产党纪律处分条例》的任务是什么？ 189

452．《中国共产党纪律处分条例》坚持的原则是什么？ 189

458．党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么？ 190

457．怎样对党员进行纪律处分？ 190

455．在实施党纪处分时，怎样坚持民主集中制的原则？ 190

456．怎样坚持惩前毖后、治病救人的原则？ 190

461．当前和今后一个时期反腐倡廉工作的重大任务是什么？ 191

460．怎样提高党的纪律检查工作能力？ 191

459．各级纪委的职责是什么？ 191

463．党内监督的重点对象和重点内容是什么？ 192

462．什么是党内监督？ 192

466．新的形势和任务对保持共产党员的先进性提出了什么新要求？ 193

465．新时期共产党员先进性的根本条件和根本标准是什么？ 193

六、明确共产党员先进性要求 充分发挥先锋模范作用 193

464．什么是共产党员的先进性？ 193

469．怎样坚持党的先进性？ 194

468．怎样考察党的先进性？ 194

467．保持共产党员先进性要做到哪“三个模范”？ 194

471．为什么说开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想这一马克思主义在中国发展的最新成果武装全党的重要举措？ 195

470．为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动？ 195

472．为什么说开展保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措？ 196

473．为什么说开展保持共产党员先进性教育活动，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措？ 197

475．开展保持共产党员先进性教育活动的目标要求是什么？ 198

474．开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想是什么？ 198

476．开展保持共产党员先进性教育活动的指导原则是什么？ 199

479．学习动员阶段的主要任务是什么？ 200

478．开展保持共产党员先进性教育活动的方法步骤是什么？ 200

477．开展保持共产党员先进性教育活动的总体安排是什么？ 200

481．整改提高阶段的主要任务是什么？ 201

480．分析评议阶段的主要任务是什么？ 201

484．怎样认真搞好民主评议？ 202

483．怎样认真听取别人意见？ 202

482．怎样搞好自我总结？ 202

485．在新的历史条件下，怎样充分发挥共产党人的先进性？ 203

486．为什么说保持共产党员先进性必须加强学习，应该怎样加强学习？ 204

487．为什么说保持共产党员先进性必须自觉坚持党的根本宗旨？ 205

488．为什么说保持共产党员先进性必须充分发挥先锋模范作用？ 206

489．为什么说保持共产党员先进性必须始终保持清正廉洁，带头弘扬社会主义道德风尚？ 207

490．农村党员应该如何发挥先锋模范作用？ 208

491．企业党员应该如何发挥先锋模范作用？ 209

492．党政机关党员应该如何发挥先锋模范作用？ 210

494．街道社区党员应该如何发挥先锋模范作用？ 211

493．事业单位党员应该如何发挥先锋模范作用？ 211

495．在“窗口行业”工作的党员应该如何发挥先锋模范作用？ 212

496．企业下岗党员应该如何发挥先锋模范作用？ 213

497．流动党员如何发挥先锋模范作用？ 214

499．私营企业主党员应该如何发挥先锋模范作用？ 215

498．私营、三资企业中的党员及从事个体经济的党员应该如何发挥先锋模范作用？ 215

500．党员领导干部应该如何发挥先锋模范作用？ 216

《中国共产党章程》（中国共产党第十六次全国代表大会部分修改，2002年11月14日通过） 218

附录： 218

《中国共产党党员权利保障条例》（2004年9月22日中共中央印发） 238

《中国共产党党内监督条例（试行）》（2003年12月31日中共中央印发） 245

《中国共产党纪律处分条例》（2003年12月31日中共中央印发） 255

后记 288