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2005年教育科学研究报告
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  • 作 者:黑龙江省教育科学研究院主编
  • 出 版 社:哈尔滨:黑龙江教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7531644894
  • 页数:355 页
图书介绍:本书是黑龙江省2005年教育科学研究的最新成果,是科学发展观在教育科学领域的最新阐述。
《2005年教育科学研究报告》目录

黑龙江省实施素质教育基本情况的调研报告 1

大学生思想品德课“课型”教改理论与实验研究报告 67

黑龙江省普通高校毕业生就业问题研究报告 90

校园文化与社区文化建设的理论研究与实验研究报告 114

高职高专师资队伍建设的主要问题及对策的研究 129

关于黑龙江省中等职业学校招生工作的调研报告 136

职业指导和创业教育的研究与实验阶段研究报告 144

黑龙江省创新教育研究报告 150

关于黑龙江省乡镇农村教育状况的调查研究报告 191

关于进城务工就业农民子女接受义务教育工作存在的主要问题的调研报告 205

中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究报告 214

基础教育考试评价方法与制度体系建立的理论与实践研究报告 255

关于黑龙江省老工业基地企办中小学分离问题的研究报告 279

关于新课程实施中的学生成长记录袋评价研究 300

关于基础教育新课改中创新学习的研究 308

黑龙江省农村学前教育发展研究实验报告 316

黑龙江省实施学前托幼一体化教育模式的理论与实践研究报告 325

教育对幼儿右脑功能开发影响实验研究报告 338

2005年黑龙江省教育科学研究院科研成果表 352

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