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成都市职业教育发展战略研究
成都市职业教育发展战略研究

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  • 作 者:“成都市职业教育发展战略研究”课题组编著
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:754084227X
  • 页数:382 页
图书介绍:本书客观地回顾和总结了成都市改革开放以来职业教育改革和发展的现实进程,分析和阐释了成都市实施跨越式和可持续发展战略的工作基础和成都市职业教育实现跨越式和可持续发展的战略构想。
《成都市职业教育发展战略研究》目录

第一篇 导论——成都市必须实行保证职业教育跨越式和可持续发展的战略 14

第一章 成都市经济发展的科学定位与对职业教育的需求 15

第一节 中国可能在社会形态变革中实现历史性的飞跃 15

一、马克思的“三形态”理论与当今中国 16

二、成都市对中国的历史性飞跃承担着带动全四川乃至西部地区的重任 22

第二节 成都市的社会经济发展处于“经济起飞阶段”后期 30

一、社会经济发展的主要成就与问题 30

二、“三元互动”理论与成都市的社会经济发展阶段 36

第二章 历史经验的启示与职业教育的跨越式和可持续发展 41

一、国内外重要的历史经验及其启示 42

第一节 国内外重要历史经验与大力发展职业教育 42

二、成都市实现全面小康和基本现代化特别青睐职业教育 52

第二节 职业教育跨越式和可持续发展是成都市的迫切需要 58

一、实现全面小康和基本现代化与职业教育的跨越式和可持续发展 58

二、跨越式和可持续发展职业教育是率先基本现代化之急需 63

第三章 人口和人力资源状况与首要战略抉择的确定 69

第一节 成都市的人口状况突出了对职业教育跨越式和可持续发展的诉求 69

一、成都市人口发展状况的特点 70

二、人口素质偏低强化了对职业教育跨越式和可持续发展的诉求 74

一、人力资源配置及供求状况需要职业教育跨越式和可持续发展战略 78

第二节 人力资源及其配置现状与首要战略抉择的确定 78

二、“增长陷阱”的警示:必须确定职业教育跨越式和可持续发展战略为首要战略抉择 91

第二篇 正论(上)——确定职业教育跨越式和可持续发展战略的工作基础 94

第四章 成都市教育发展进程与职业教育的发展 95

第一节 建国以来教育的发展进程和特点 95

一、教育事业发展概况 95

二、教育改革和发展的基本特征 101

第二节 职业教育的发展与办学模式的有效探索 111

一、职业教育的发展进程和主要成绩 111

二、对办学模式的有效探索 114

一、职业教育办学体制改革的主要成效 130

第五章 成都市改革职业教育的有益探索 130

第一节 成效显著的职业教育体制改革 130

二、职业教育的结构体制改革也取得成效 141

三、推进职业教育管理体制改革的成就 145

四、职业教育的投资体制改革也取得进展 147

第二节 成都市逐步深化的职业教育教学改革 148

一、加强心理教育,培养健全人格,以开创德育工作新局面 148

二、逐步深化的课程改革 158

三、良好开端的学制改革——学分制的实施 175

一、成都市深化职业教育改革最根本的经验 191

第一节 成都市改革和发展职业教育的主要经验 191

第六章 成都市改革发展职业教育的基本经验 191

二、成都市发展职业教育事业最主要的经验 203

第二节 改革和发展职业教育中弥足珍贵的负面经验 208

一、教育思想的偏颇从根本上制约了职业教育量的发展和质的提升 208

二、职业教育发展不够导致结构失衡,严重制约了经济社会的跨越式发展 216

三、职业教育的支撑保障体系的支撑保障力度不够 221

第三篇 正论(下)——职业教育跨越式和可持续发展的战略构想 229

第一节 对应“四大挑战”:决定职业教育发展战略的宏观背景 230

一、正确认识“四大挑战”及其与成都市职业教育跨越式和可持续发展的关系 230

第七章 决定成都市职业教育发展战略的基本前提 230

二、成都市的职业教育回应“四大挑战” 231

第二节 成都市职业教育发展的战略定向 234

一、现代化:职业教育发展的方向 234

二、城乡职业教育一体化:职业教育的正确发展道路 254

第八章 职业教育发展的战略目标、重点和原则 269

第一节 成都市职业教育发展的战略目标和战略重点 269

一、职业教育发展的战略目标 269

二、职业教育发展的战略重点 279

第二节 成都市职业教育发展的战略原则 290

一、坚持正确的指导思想和科学的教育理念导向的原则 290

二、坚持市场取向与政府主导相结合推进职业教育发展的原则 295

三、坚持以就业为导向发展职业教育的原则 297

四、坚持以农民转移培训为重点推进城镇化进程的原则 299

五、坚持产教结合发展职业教育的原则 303

六、坚持促成职业教育与社会经济发展良性循环的原则 305

七、坚持职业教育分区域推进的原则 307

八、坚持成都市与全省乃至大西南良性互动的原则 308

第九章 成都市职业教育发展的战略举措 312

第一节 大力推进职业教育现代化建设的“八大工程” 312

一、大力推进“职业院校重点建设工程”的建议 313

二、大力推进“城郊各区(市)县职教中心建设工程”的建议 315

三、大力推进“职业教育公共实训基地建设工程”的建议 316

四、大力推进“职业教育重点专业建设工程”的建议 318

五、大力推进“职业教育课程改革行动计划”的建议 321

六、大力推进“职业教育师资队伍建设工程”的建议 327

七、大力推进“现代企业教育培训中心建设工程”的建议 333

八、大力推进“农村劳动力转移就业培训工程”的建议 338

第二节 成都市职业教育的制度创新 342

一、职业教育制度创新必须着重解决的几个问题和基本原则 342

二、制度创新的基本框架和主要措施 350

后记 381

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