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历史的理性思维  大视角看贵州十八题
历史的理性思维  大视角看贵州十八题

历史的理性思维 大视角看贵州十八题PDF电子书下载

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  • 作 者:刘学洙,史继忠著
  • 出 版 社:贵阳:贵州教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7806502572
  • 页数:224 页
图书介绍:本书介绍了贵州历史上的重大问题,从历史和现实的结合上思考了贵州的未来发展问题。
《历史的理性思维 大视角看贵州十八题》目录

目录 1

总序 1

前言:理智是一种自信 1

一、古代中国治边理念与贵州地缘空间 10

1.由中心向四方辐射的秦汉路网态势 10

2.北防匈奴与南拓西南夷,在秦皇政治天平上孰轻孰重 13

3.认识贵州通道战略区位的旷古一帝 16

4.穿越两千年时间隧道的永恒主题曲 20

二、外因拉动的发展商品经济机遇 22

1.战时需要,使贵州马从贡品向商品转变 22

2.贵州在南宋马市的份额及其历史局限 26

三、贵州通道战略地位的提升 29

1.“站赤”改变贵州在中国大棋盘上的格局 29

2.“站赤”成为贵州建省的重要契机 32

3.从秦汉到元1400年的时间差:驿道姗姗何来迟 34

四、贵州开发史上的一座重要里程碑 37

1.洪武大移民与屯田经济 37

2.开发的全面性持续性 42

3.云贵两省开发的比较 44

五、十五世纪中国一次地方政制改革 46

1.全局在胸一着棋——贵州建省 46

2.官员客籍化是政制一体化的组织保证 50

3.流官治黔政治表现略述 52

六、明清开辟黔疆的高昂军事成本 57

1.血与火再铸贵州17万平方公里江山 57

2.明清时期贵州沉重的军事负担 60

3.贵州封疆大吏勉为其难 62

4.明清两代中央治黔方针之异同 64

七、兴学开科:文化一体化的制度转折 68

1.贵州古代教育的蓬勃兴起期 68

2.终于赢来了开发本土人才大权 71

3.“六千举人七百进士”及其横比 74

1.教育变革势不可挡 80

八、古代教育的终结与近代教育的兴起 80

2.近代中国教育改革两先驱都出在贵州 81

3.清末贵州的新式学堂和留学生 83

4.抗战时期贵州教育大发展 86

5.历史留下的遗憾 90

九、文化双峰起黔山 93

1.王阳明属于中国也属于贵州 93

2.叫人惊喜又叫人感慨的“沙滩现象” 101

十、近代化浪潮冲击边缘化冷角 112

1.走向近代化的历史大潮 112

2.近代工业的波折 114

3.交通通讯的几次重大变化 118

4.近代传媒与文化传播 121

十一、新文化运动“警醒夜郎” 124

1.一次深刻的文化大反思 124

2.少年贵州会最响亮的口号 127

3.贵州作家走上新文学的道路 130

4.在思想启蒙下人才的多向发展 134

十二、整合社会流动的会馆与贵州社会变迁 136

1.经济动因招来的“客民” 136

2.会馆:外地经济辐射的结点 138

3.“引进”与创新 142

十三、从超前到滞后的制度创新:贵州近代股份制 147

1.股份制历史与中国股份制产生背景 147

2.贵州股份制的尝试——青溪铁厂 149

3.股份制在贵州持续了60多年 152

4.卓有成效的股份制企业——贵州企业公司 155

5.近半世纪的断层 158

十四、不同起跑线的城市发展史 161

1.农耕文明时代的贵州建城史 161

2.工业文明时代的贵州省会城市 165

3.新世纪给贵阳城市发展提出的任务 166

十五、1930~1936的贵州革命风雷 171

1.红军在贵州活动的时间概念与战略意义 172

2.贵州是遵义会议精神影响至深的 176

得天独厚省份 176

十六、抗日时期贵州与吴鼎昌 179

1.结束军阀统治后,国民党中央治黔力量的大加强 179

2.抗战时期贵州发展与吴鼎昌之局限 181

3.政治上稳定后方是吴氏治黔之第一要务 186

十七、整体落后中的异军突起:文通现象再认识 190

1.与商务、中华等大书局同期诞生的文通书局 190

2.“于当时一切落后之贵阳,自不得不视为惊人之伟举” 192

3.跻身全国七大书局之列 193

4.雄心勃勃的民族企业家的苦涩与历史教训 196

十八、结束语:从历史经验中吸取智慧 198

附录: 208

选编者按 208

1.顾祖禹:《贵州方舆纪要序》 209

2.孔尚任:《敝帚集》序 211

3.陈法:《黔论》 213

4.洪亮吉:《治平篇》和《生计篇》 214

5.林绍年:《奏筹办黔省事宜》 217

6.刘齐:《看贵州》 220

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