培养超常儿童有学问PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:司有和编著
- 出 版 社:合肥:安徽科学技术出版社
- 出版年份:1992
- ISBN:7533706528
- 页数:199 页
引子:一般儿童的智力能够超常发展 1
(一)一般儿童的特征 1
(二)超常儿童的特征 4
(三)少年大学生成功的奥秘 8
(四)让一般儿童超常发展的好方法 12
(五)家长是孩子超常发展的老师 16
方法之一:激发兴趣 20
(一)你知道什么是兴趣吗 20
(二)兴趣是智力之母 22
(三)好奇:兴趣的向导 25
(四)激发对学习本身的兴趣 29
(五)挖掘对学科内容的兴趣 31
(六)讲究兴趣的诱发技巧 34
(七)兴趣广泛得益多 42
(八)兴趣可以人工迁移 48
方法之二:建立信念 54
(一)信念不能可有可无 54
(二)建立信念的方法 59
(三)理想教育的内容和方法 64
(四)少年大学生个个都有自信心 71
(五)怎样确立自信心 75
方法之三:稳定情绪 82
(一)不要忽视小孩子的情绪 82
(二)怎样稳定孩子的情绪 86
(三)学会处理孩子的不同情绪 92
(四)端正孩子学习态度的方法 96
方法之四:锻炼意志 102
(一)意志使他们成功 102
(二)意志品质的培养 107
(三)自觉才能上进 111
(四)在纠正不自觉中培养自觉 116
方法之五:塑造性格 122
(一)优良性格是成才的重要因素 122
(二)给孩子塑造自主自强的性格 127
(三)不良性格的特征 131
(四)不良性格的改塑 135
方法之六:培养能力 140
(一)学习的重点是培养能力 140
(二)自学能力的培养 142
(三)记忆能力的培养 147
(四)思维能力的培养 153
(五)家庭中的思维综合训练 163
方法之七:创造条件 168
(一)理解是家庭教育的先决条件 168
(二)宽容以感化,训斥求奏效 173
(三)经常对话,融洽感情 176
(四)处理好家庭成员之间的关系 180
(五)创造良好的环境条件 181
结束语 190
(一)精心设计,精心实施 190
(二)早期诱发,大有希望 196
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
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- 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
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