学习与评价 数学课课练 七年级 上PDF电子书下载

第1章 走进数学世界 1

课时1 与数学交朋友（1） 1

课时8 整式的加减 2

课时2 与数学交朋友（2） 4

课时3 与数学交朋友（3） 6

课时4 让我们来做数学（1） 8

课时5 让我们来做数学（2） 10

单元自我评价（1.1～1.2） 13

第2章 有理数 14

课时1 正数和负数（1） 14

课时2 正数和负数（2） 17

课时3 数轴（1） 20

课时4 数轴（2） 22

课时5 相反数 24

课时6 绝对值 26

课时7 有理数的大小比较 28

单元自我评价（2.1～2.5） 30

课时8 有理数的加法（1） 32

课时9 有理数的加法（2） 34

课时10 有理数的减法 36

课时11 有理数的加减混合运算（1） 39

课时12 有理数的加减混合运算（2） 41

单元自我评价（2.6～2.8） 44

课时13 有理数的乘法（1） 47

课时14 有理数的乘法（2） 49

课时15 有理数的除法 52

课时16 有理数的乘方 55

课时17 科学记数法 58

单元自我评价（2.9～2.12） 60

课时18 有理数的混合运算 62

课时19 近似数和有效数字 65

课时20 用计算器进行数的简单运算 68

单元自我评价（2.13～2.15） 70

第3章 整式的加减 72

课时1 列代数式（1） 72

课时2 列代数式（2） 75

课时3 列代数式（3） 79

课时4 代数式的值 82

课时5 整式（1） 85

课时6 整式（2） 88

单元自我评价（3.1～3.3） 91

课时7 整式的加减（1） 94

课时9 整式的加减（3） 100

课时10 整式的加减（4） 102

课时11 整式的加减（5） 105

课时12 整式的加减（6） 107

单元自我评价（3.4） 109

课时1 生活中的立体图形 111

第4章 图形的初步认识 111

课时2 画立体图形（1） 115

课时3 画立体图形（2） 119

课时4 立体图形的表面展开图 122

课时5 平面图形 125

单元自我评价（4.1～4.4） 129

课时6 最基本的图形——点和线（1） 132

课时7 最基本的图形——点和线（2） 136

课时8 角（1） 139

课时9 角（2） 142

课时10 角（3） 145

单元自我评价（4.5～4.6） 148

课时11 相交线（1） 150

课时12 相交线（2） 154

课时13 平行线（1） 158

课时14 平行线（2） 161

课时15 平行线（3） 164

单元自我评价（4.7～4.8） 167

课时1 数据的收集 170

第5章 数据的收集与表示 170

课时2 数据的表示（1） 173

课时3 数据的表示（2） 175

单元自我评价（5.1～5.2） 178

期中试卷（A） 181

期中试卷（B） 185

期末试卷（A） 189

期末试卷（B） 192

答案与提示 195