当前位置:首页 > 文化科学教育体育
体育教师新论
体育教师新论

体育教师新论PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:蔡宝忠著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7107193082
  • 页数:377 页
图书介绍:本书从多角度阐述了教师的特点、形象、心理品质、教学风格等理论。
《体育教师新论》目录

序一 对体育教师感性和理性原点的认识 1

序二 为什么要研究体育教师 4

一、论体育教师的规格与培养 25

1.21世纪我国体育教师的基本规格 25

2.“复合型体育教师” 29

3.培养“复合型体育教师”的途径 31

4.现实教学中的复合型体育教师 32

5.体育院校所担负的历史责任 35

二、论体育教师的特点与形象 38

1.当代体育教师的鲜明特点 38

2.未来体育教师的全新形象 45

1.对“个性”概念的认识 51

三、论体育教师的心理品质 51

2.体育教师具有的心理品质 52

3.体育教师的年龄心理差异 55

4.体育教师心理品质对学生的影响 63

四、论体育教师的教学风格 68

1.对两位优秀体育教师教学风格的研讨 68

2.体育教师教学风格形成的必备条件 71

五、论体育教师的训练活动 77

1.体育教师就是教练员 77

2.运动训练系统的控制 79

3.教练员作风影响训练效果 81

4.由运动训练带来的思考 82

六、论体育教师的社会交往 88

1.横向社会交往与人际关系 88

2.纵向社会交往与人际关系 93

七、论体育教师的社会作用 99

1.体育教师的行为作用 99

2.体育教师的社会地位作用 104

3.体育教师的期望作用 107

八、论体育教师的经验积累 113

1.招聘启示与经验的积累 113

2.经验是一个不断积累的过程 114

3.经验是人类共同的财富 117

4.体育教师成功经验实例举要 119

九、论体育教师的创新活动 126

1.与“创新”相关的几个概念 126

2.创新是体育教师劳动的鲜明特点 129

3.对体育教师创新成果的具体分析 136

4.几点有益启示 141

十、论体育教师的负面效应 143

1.由体育教师身体不良引发的负面效应 143

2.由体育教师心理问题引发的负面效应 145

3.由学校体育中弄虚作假现象引发的负面效应 148

4.由学校体育活动中伤害事故引发的负面效应 150

5.由负面效应引发的思考 153

十一、论体育教师的培养与培训 157

1.体育师资培养与培训的理论依据 157

2.体育师资培养与培训的基本关系 160

3.国外师资培训经验给我们的启示 166

4.实现师资培训目标的主要途径 167

十二、论体育教师的威信与知名度 170

1.威信与知名度的基本差异 170

2.体育教师个人威信的建立 173

3.体育教师知名度的影响力 178

十三、论体育教师的流动与流失 184

1.体育教师的生涯流动 184

2.体育教师的水平流动 186

3.体育教师的垂直流动 189

4.造成体育教师流失的原因 193

5.建立合理的师资流动机制 195

十四、论体育教师的角色变迁 200

1.对“角色”一词的一般性理解 200

2.体育专业学生对体育教师职业的认识 200

3.青年体育教师的角色转变过程 205

4.不同群体对体育教师的角色期望 209

1.体育教师的科研现状 213

十五、论体育教师的科研活动 213

2.体育教师的科研特点 219

3.科研活动中存在的问题 221

4.对体育科研的几点建议 226

十六、论优秀体育教师 230

1.优秀体育教师的自然情况概说 230

2.优秀体育教师成才的客观因素 232

3.优秀体育教师成才的主观因素 236

4.优秀体育教师成才给予的启示 243

十七、论高校体育教师 244

1.高校体育师资队伍现状的调查 244

2.高校体育师资队伍建设的对策 250

3.21世纪高校体育教师的规格 251

1.女性体育教师比例较小的原由 256

十八、论女性体育教师 256

2.女性体育教师的教育优势 262

3.几点启示与建议 265

十九、论农村体育教师 269

1.农村体育教师的学历、年龄、职称的基本状况 269

2.农村体育教师的思想素质和教学状况 281

3.农村学校体育的经费投入和场地器材状况对体育教师工作的影响 287

4.对农村体育师资队伍建设的意见 296

廿、论港澳台体育教师 298

1.对港澳台地区历史的回顾 298

2.对体育师资现状的分析 301

3.对体育师资培养与培训的考察 303

4.对体育师资培养与培训的思考 304

1.国外体育教师的基本概况 306

廿一、论国外体育教师 306

2.国外体育教师的培养体制 310

3.国外体育教师的资格要求 316

4.国外体育教师的评价方式 319

5.国外体育教师培训的动向 327

附件: 331

学校体育工作条例 331

学校卫生工作条例 337

中华人民共和国体育法 343

中华人民共和国教师法 351

中华人民共和国教育法 359

主要参考文献 374

后记 376

相关图书
作者其它书籍
返回顶部