幼儿园语言教育活动设计与组织PDF电子书下载

第一章　幼儿园语言教育活动概述 1

一、语言教育活动的特点 1

二、语言教育活动的类型 12

三、语言教育活动的设计 22

四、语言教育活动的组织原则 33

第二章　谈话活动的设计与组织 41

一、谈话活动的语言教育原理 41

二、谈话活动设计的基本结构与组织要点 54

三、谈话活动设计实例 59

1．好吃的早餐 59

2．春游真快乐 61

3．南京的雨花石 63

4．有趣的饼干 66

5．我们的鞋 68

6．我最喜欢去的地方 71

7．我们有好看的图书 74

8．星期天里最高兴的一件事 77

9．怎么办 78

10．多变的脸 81

11．你喜欢冬天还是夏天 84

12．我爱我们的幼儿园 87

13．可爱的风筝 89

14．动画片里的人物 92

15．我们身边的新产品 95

16．压岁钱 97

17．我的相片 100

18．奇特的汽车 102

19．多彩的服装 105

20．假如我有一朵七色花 108

21．丰富的特产 110

22．我们的城市 112

第三章　讲述活动的设计与组织 116

一、讲述活动的语言教育原理 116

二、讲述活动设计的基本结构与组织要点 128

三、讲述活动设计实例 134

1．小动物洗澡 134

2．幼儿园里朋友多 137

3．谁是最懂礼貌的客人 140

4．我摸到的是 144

5．我带来一把美丽的扇子 145

6．菊花 148

7．风娃娃 151

8．取皮球 154

9．森林里的动物 157

10．我拼出了什么 159

11．森林里的声音 162

12．丰富可爱的自然角 164

13．幻想长出翅膀的孩子 166

14．太阳、花和小姑娘 169

15．蚂蚁飞上天 172

一、听说游戏活动的语言教育原理 175

第四章　听说游戏活动的设计与组织 175

二、听说游戏活动设计的基本结构与组织要点 186

三、听说游戏活动设计实例 190

1．猜朋友 190

2．可爱的小动物 193

3．水里、地上 195

4．照镜子 198

5．商店里的东西 200

6．水果在哪里 203

7．造火车 205

8．猜谜学谜游戏 208

9．击鼓传花送礼物 211

10．请你告诉他 213

11．我们要请一个人 215

12．看谁说得多 218

13．音乐和怪声 221

14．盖楼房 223

15．改错 225

16．堆馒头 227

17．金锁银锁 230

第五章　文学作品学习活动的设计与组织 233

一、文学作品学习活动的语言教育原理 233

二、文学作品学习活动设计的基本结构与组织要点 252

三、文学作品学习活动设计实例 268

1．诗歌《小池塘》 268

2．散文《微笑》 271

3．童话《小兔子找太阳》 274

4．童话《小猴卖“○”》 278

5．诗歌《贺年片儿》 283

6．诗歌《梳子》 287

7．诗歌《风娃娃》 290

8．诗歌《摇篮》 294

9．诗歌《家》 297

10．散文诗《云彩和风儿》 301

11．童话《会动的房子》 304

12．童话《春天的电话》 307

13．诗歌《阳光》 312

14．诗歌《山》 315

15．诗歌《会长大的鞋子》 321

16．诗歌《家》 324

17．童话《亮石头》 328

18．童话《大山的故事》 331

19．童话《城里来的大恐龙》 335

20．童话《黑暗》 340

第六章　早期阅读活动的设计与组织 345

一、早期阅读活动的语言教育原理 345

二、早期阅读活动设计的基本结构与组织要点 355

三、早期阅读活动设计实例 359

1．袋鼠蒙蒙 359

2．谁的主意好 362

3．花路 364

4．哭和笑 366

5．有趣的书 369

6．奇妙的“一”和“1” 371

7．《小猫的一天》 374

8．书的种类 377

9．有趣的文字 379

10．从象形文字到现代文字 381

11．草字头的汉字 384

12．我们身边的“木”字 387

13．文字的“家” 389

第七章　英语学习活动的设计与组织 392

一、英语学习活动的语言教育原理 392

二、英语学习活动设计的基本结构与组织要点 411

三、英语学习活动设计实例 421

1．I HAVE AN ENGLISH NAME 421

2．ANIMAL 425

3．MY BODY 431

4．FOLLOW ME 437

5．MY FAMILY 441

6．WE ARE GOOD FRIENDS 445

7．VISITING A FAMILY 450

8．TIME 456

9．TELEPHONE 460

10．CLOTHING 464

11．TRAFFIC 471

12．WEATHER 476

13．WINTER 479

14．SEASONS 482

15．COLOURS 490

第八章　幼儿园语言教育活动的评价 498

一、语言教育活动评价的功能 498

二、语言教育活动评价的原则 500

三、语言教育活动评价的领域 501

四、语言教育活动评价的方法 506