荀子评传PDF电子书下载

第一讲　大时代的产儿 1

童年岁月 2

姓氏与王家血脉 3

第二讲　稷下游学 7

东行游学 8

“学始乎诵经” 10

《诗》的征引 15

第三讲　追寻先王之道 21

开掘《书》之要旨 22

不作“末世穷年”的“陋儒” 24

第四讲　“最为老师” 29

稷下学官——“祭酒” 30

稷下的传统和荀子的治学 31

师承关系 34

第五讲　综百家之学 39

解诸子之蔽 40

批判中的吸收 44

相灭相生归融合 47

第六讲　西去秦都 51

“隆礼”与“重法” 52

立法同 56

“令行禁止，王者事” 59

第七讲　“山林川谷美”的秦国 63

追求富利乃人间正道 64

富民与兴邦同义 66

在富足中养成礼义精神 68

第八讲　“益地不如益信之务” 71

当务之急在于“益信” 72

人人都应守信 75

强盛的根基在于“隆信” 76

第九讲　“兵者，所以禁暴除害也” 81

禁暴除害和选拔将领 82

“以德兼人” 85

治军要旨在于“壹民”、“同力” 88

第十讲　再作“祭酒” 93

“化性起伪”和“解蔽” 94

德育和智育并重 97

有教无类，因材施教 99

“国将兴，必贵师” 102

第十一讲　寓教于乐 105

“教娱统一” 106

“美善同一” 109

“中和之美” 112

第十二讲　“谈说之术” 117

既简且明的“谈说之术” 118

人情人理的修辞手法 121

三言两语的寓言特色 125

第十三讲　“行”高于“知” 129

学而后知 130

“行”高于“知” 133

行难知也难 135

“知有所合” 137

第十四讲　“形具而神生” 141

“心”为身体之主宰 142

“情”为性所生 146

“心生而有知” 149

第十五讲　“制天命而用之” 155

“制天命而用之”的思想 156

寓政治哲理于自然知识之中 160

“气”为万物本源 163

第十六讲　至诚化民 167

教化一生 168

“治国之征” 170

“至诚”能化万民 173

宣教与处罚并用 175

“善假于物”，配以乐教 178

第十七讲　兰陵令 181

集诸家之长 182

人“最为天下贵” 185

人之性恶 188

第十八讲　修身以自强 193

伦理道德的“源”与“功” 194

礼为诸德之纲 197

“义利两有” 200

修身三法：学思行 203

第十九讲　寄情于“一天下” 207

“齐一天下”乃民心所向 208

统一天下“应以德兼人” 212

“天下将归于一”之预见 215

第二十讲　着眼于“法后王” 219

“变”为天地之道 220

“积微”、“积靡”的量变与质变 222

“法后王”的发展观 225

第二十一讲　荀子与荀学 229

学儒而背儒 230

“名实相符” 231

地位和影响 235

第二十二讲　历代对荀子以及荀学的评论 241

汉唐：奉为圣人 242

宋明：打入冷宫 245

清朝及近代：重被尊奉 247

附录一　荀子生平年表 251

附录二　参考书目 255