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第一章　原始社会和夏、商、西周的教育 1

第一节　原始社会的教育 1

第二节　夏、商、西周的教育 6

第二章　春秋战国时期的教育 19

第一节　官学衰废，私学勃兴 19

第二节　稷下学宫与百家争鸣 22

第三节　孔子的教育思想 28

第四节　墨子的教育思想 44

第五节　孟子和荀子的教育思想 51

第六节　道家和法家的教育思想 60

第七节 《学记》中的教育思想 71

第三章　秦汉的教育 77

第一节　秦代的文教政策与教育实施 77

第二节　汉代的文教政策与教育行政制度 83

第三节　汉代的学校教育制度 89

第四节　汉代的选士制度 102

第五节　董仲舒与王充的教育思想 107

第四章　魏晋南北朝的教育 120

第一节　魏晋南北朝的文教政策 120

第二节　魏晋南北朝的学校教育制度 123

第三节　魏晋南北朝的选士制度 138

第四节　嵇康和颜之推的教育思想 143

第五章　隋唐五代的教育 155

第一节　隋唐五代的文教政策与教育行政制度 155

第二节　隋唐的学校教育制度 163

第三节　隋唐的科举制度 173

第四节　王通和韩愈的教育思想 180

第六章　宋辽金元的教育 190

第一节　宋辽金元的文教政策与教育行政制度 190

第二节　宋辽金元的学校教育制度 202

第三节　宋元的书院教育制度 217

第四节　王安石与朱熹的教育思想 222

第七章　明代的教育 234

第一节　明代的文教政策和教育行政制度 234

第二节　明代的学校教育制度 238

第三节　明代的科举制度 246

第四节　王守仁和张居正的教育思想 249

第八章　清代的教育（鸦片战争前） 262

第一节　清代的文教政策和教育行政制度 262

第二节　清代的学校教育制度 268

第三节　清代的书院制度 276

第四节　黄宗羲和王夫之的教育思想 279

第九章　鸦片战争与洋务运动时期的教育 289

第一节　封建教育的没落与改革派的教育主张 290

第二节　帝国主义文化侵略与教会教育 293

第三节　洋务运动时期的教育 302

第四节　张之洞的教育思想 312

第十章　维新运动与清末新政时期的教育 318

第一节　维新变法时期的教育改革 319

第三节　清末新政时期的教育 324

第三节　康有为、梁启超、严复的教育思想 333

第十一章　民国初期的教育 348

第一节　南京临时政府的文教政策与教育行政制度 348

第二节　民国初期的学校教育制度 354

第三节　北洋军阀政府的复古主义教育 361

第四节　蔡元培的教育思想 366

第十二章　五四新文化运动与大革命时期的教育 376

第一节　五四时期的教育改革 376

第二节 “五四”时期的教育思潮 381

第三节　1922年的学制改革 388

第四节　新民主主义教育的发端 392

第十三章　国民政府时期的教育 400

第一节　国民政府的文教政策与教育行政制度 401

第二节　学校的训育制度与军事训练 413

第三节　学校的教学管理 421

第四节　新县制与国民教育制度 427

第五节　杨贤江、陶行知、黄炎培、陈鹤琴的教育思想 430

第十四章　革命根据地的教育 458

第一节　新民主主义教育方针的确立 459

第二节　苏维埃根据地的教育 468

第三节　抗日民主根据地的教育 480

第四节　解放区的教育 490

第五节　徐特立的教育思想 494

第十五章　中华人民共和国的教育 499

第一节　社会主义改造时期的教育 500

第二节　全面建设社会主义时期的教育 519

第三节 “文化大革命”时期的教育 534

第四节　社会主义现代化建设新时期的教育 551

主要参考书目 563