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一、大学英语课程教学对写作的要求 1

1.一般要求 1

2．较高要求 1

3．更高要求 1

第八章　大学英语写作基本要求与概况 1

二、《大学英语考试大纲》对CET-4和CET-6作文的具体要求 2

三、CET-4与CET-6作文评分原则 2

1．内容和语言的标准 3

2．字数和段数的标准 3

四、CET-4与CET-6作文的评分标准 3

3．关于作文最低分的规定 4

五、CET-4与CET-6写作对照分析 4

1．实际评判举例 4

2．按体裁对照分析 6

3．按命题形式对照分析 7

4．按题型对照分析 7

六、CET-4与CET-6作文评分实例 8

1．CET-4作文评分实例 8

2．CET-6作文评分实例 17

Exercises 26

一、段首句作文 27

1．正确理解作文题目，和各段首句之间的关系 27

2．仔细推敲段首句，找出关键词，确定主题句 27

3．注意段落的整体性和连贯性 27

第九章　大学英语常见作文题型 27

二、提纲式作文 29

1．正确理解作文题目和写作提纲 29

2．根据提纲写出各段落的主题句 29

3．围绕各段落的主题句扩展段落，并注意段落的整体性和连贯性 29

2．将关键词分组，确定写作思路 32

3．围绕分组后的关键词写出主题句 32

三、关键词作文 32

1．正确理解作文题目 32

4．紧扣主题句，充分使用关键词扩展段落 33

四、情景作文 34

1．正确理解作文题目和所给情景 34

2．根据情景所提供的思路列出提纲或写出主题句 35

3．围绕提纲或主题句扩展文章 35

五、图表作文 36

3．采用适当的句型和词汇描述数据 37

4．注意内容的整体性和连贯性 37

2．基于数据的总体特征或变化趋势，分析原因，得出结论 37

1．结合作文题目，仔细分析图表的数据 37

六、标题作文 42

1．正确理解题目，确定写作体裁和篇章结构 42

2．根据写作思路列出提纲，并组织素材 42

3．写出主题句，并扩展段落 42

Exercises 44

第十章　大学英语写作步骤 47

一、审题 47

1．“启”即开启，开始，引出主题句或引导第一个扩展句 48

二、写好句子和段落 48

2．“承”即承接，用来承接主题句或第一个扩展句 49

3．“转”即转折，用来表示语气的转折 49

4．“合”即合拢，总结，表示段落的结束 50

三、修改 51

1．整体性修改要考虑的四个方面 51

2．局部性修改主要考虑的两个方面 51

Exercises 62

第十一章　大学英语写作范文解析与实践 64

一、CET-4写作范文分类解析 64

1．段首句作文 64

2．提纲式作文 68

3．图表式作文 80

4．实用文 84

二、CET-4写作范文综合解析 88

三、CET-6写作范文解析 103

Exercises 118

附录 CET-4与CET-6作文常用词汇与句型 122

一、记叙文与描写文 122

1．词汇 122

2．句型 124

二、说明文 126

1．词汇 126

2．句型 128

三、议论文 130

1．词汇 130

2．句型 133

四、图表作文 136

1．词汇 136

2．句型 138

五、应用文 139

1．书信 139

2．致辞 141

Keys 146

参考文献 172