能歌善舞的文字 金波儿童诗评论集PDF电子书下载

呼唤诗教（代序） 1

第一辑 诗论 3

让孩子们读点诗 3

儿童诗的写作 5

儿童诗片论 32

儿童诗琐谈 47

关于儿童诗创作的思考 55

儿童诗答问 61

儿童诗之命运 69

呼吁诗人们为儿童写诗——在全国诗歌创作座谈会上的发言 74

海峡两岸儿童诗艺术风格的比较 81

也从两首“蝴蝶诗”谈起——在成都“海峡两岸儿童文学交流会”上的发言 91

和同学们谈谈写诗 97

自由 自然 自娱 105

关于“读不懂”的诗 109

说不尽的儿童诗 111

第二辑 诗评 117

圣野：一个诗的梦想 117

那一片天籁最无邪——乔羽的儿童歌词创作 121

一颗灵敏的爱心——读《林焕彰儿童诗选》 125

睿智、幽默的诗篇——读高洪波的儿童诗 137

老树的怀抱——读雪兵的儿童诗 143

照亮心灵的阳光——读《手套》 149

儿童诗坛的笑声——读《鸽子树的传说》 151

为大地编织彩衣——谈关登瀛的儿童诗 154

推荐三本诗集 158

寻找艾青的一首儿童诗 162

真挚的情 朴素的美——读《童年的世界》 166

雪野儿童诗谈片 169

源于儿童 回归儿童——读蓝天的儿童诗 172

诗，为孩子、为明天而放飞 177

不断探索 不断求新——读《杨明火十四行儿童诗百首》 181

谈鲁兵一首儿童诗的修改 185

流动着色彩的梦——我看阎振瀛的画 193

娓娓而谈 如话家常——冰心《小白鸽捎来的信》赏析 196

儿童诗名篇赏析 196

诗能带给我们什么？——艾青《盼望》赏析 199

劳动的欢歌——贺敬之《拦牛歌》赏析 202

体验真切 发而为诗——曾卓《火与风》、《生命》赏析 205

幻想美 飘逸美 音乐美——郭风《林中》（组诗）赏析 209

热诚的关切——柯蓝《小盲女》赏析 213

反复歌咏 创造意境——黄庆云《摇篮》赏析 216

从奇巧到感悟——任溶溶《爸爸的老师》、《小孩、小猫和大人的话》赏析 219

抒情记趣 交相辉映——鲁兵《秋天》、《诗的王国》赏析 226

时代生活的写照——田地《镜子》、《雪花》赏析 231

易诵易记儿歌味——张继楼《苍蝇找朋友》、《共伞》赏析 236

海的交响曲——刘饶民《大海的歌》（组诗）赏析 241

教你学会读诗——林良《金鱼》赏析 247

没有想象就没有诗——读梁芒的诗 250

读阎妮的诗——给阎妮的一封信 255

读邱笛的诗 259

给他一片蓝蓝的天空——韩梧和他的诗 262

第三辑 诗序 267

没有说完的故事——《中国小诗人诗选》序 267

微笑着写出来的诗——《喊泉的秘密》序 274

白冰和他的儿童诗 276

照亮一个世界——读刘丙钧的《绿蚂蚁》 280

记忆中的明珠——《梦的露珠》序 285

星光灿烂——《十四岁的星空》序 290

漂向孩子们的彩色小船——《彩色的小船》序 295

品赏诗美 获得诗心——《滕毓旭儿童诗选》序 298

生活中的绿洲——《中国当代儿童诗世纪诗丛》总序 304

天广地阔儿童诗——《红帆船诗丛》总序 308

诗比节日更永恒——《笛王的故事》序 310

飘香的生活 鲜活的童趣——《佟希仁儿童散文诗》序 315

乡情 童趣 母爱——《骑扁马的扁人》序 318

让诗安居于儿童的心灵——《童心诗心：儿童诗歌选集导读》序 323

心灵开的花——《母亲与孩子的歌》序 326

雨后，樱桃红了——《樱桃红了》序 329

爱，这就是诗——《含羞草》序 332

一颗被诗滋润的心——《一个湖的笑容》序 338

动情的歌唱——《金本童话诗选》序 341

儿童诗的诵读——《儿童诗诵读精华·编者的话》 344

培养读诗的兴趣——《小学卷——诗歌》序 346

致圣野诗歌创作六十周年研讨会贺信 348

致小诗人夏令营的贺信 350

给刘曼村小朋友的一封信（代序） 352

和舒畅小朋友谈诗（代序） 355

第四辑 我和儿童诗 361

儿童诗创作札记 361

把爱奉献给新一代 368

谈谈我的儿童诗创作 372

谈谈题画诗 388

“酒”和“果汁”——从写诗到写童话 395

走进自己的歌声——谈谈我的儿童歌词创作 398

金雀子正在起飞——《在我和你之间》序 414

《在我和你之间》修订再版后记 416

享受沉思——《林中月夜》后记 419

一次新的起步 421

获奖感言 424

诗意童年——《迷路的小孩》序 425

用心灵和孩子一起歌唱——《风中的树》序 427

书写这些短诗时——《其实我是一条鱼》（手迹本）序 429

诗外漫笔 430

附录一 金波著作目录 433

附录二 金波作品评论资料辑目 437

后记 445