思想道德修养PDF电子书下载

绪论 1

一、“思想道德修养”课的性质和任务 2

二、“思想道德修养”课的基本内容 6

三、学习“思想道德修养”课的意义和方法 8

阅读材料 13

第一章 大学是人生发展的重要阶段 19

第一节 环境的改变与适应 20

一、适应新的环境 20

二、自觉把握新的阶段 24

三、科学确定新的目标 26

一、时代主题 29

第二节 当代大学生的历史使命 29

二、基本国情 31

三、当代大学生的历史使命 33

第三节 为完成历史重任立志成才 36

一、我国的教育方针与高校培养目标 36

二、立志成才 39

教学实例 41

热点难点探讨 43

教学辅助方案 47

思考与交流 47

推荐书目 48

第二章 追求真知 勤奋学习 49

一、学习目的的功能 50

第一节 树立正确的学习目的 50

二、学习目的的层次与影响因素 51

三、培养浓厚的学习兴趣 53

第二节 培养优良的学风 55

一、优良学风是成才的重要保证 55

二、优良学风的基本内容 56

三、优良学风的培养途径 58

一、影响大学生知识智能结构的主要因素 60

二、建立合理知识智能结构的原则与要求 60

第三节 建立合理的知识智能结构 60

三、知识智能结构的基本模式 62

四、优化大学生知识智能结构的基本途径 67

教学实例 72

教学辅助方案 77

思考与交流 78

第三章 健康的心理与成才 79

第一节 健康的身心是成才的必要条件 79

一、身心健康的辩证关系 79

二、健康心理与健康素质 81

三、身心健康与成才 82

一、大学生的生理特点 83

第二节 大学生的身心特点 83

二、大学生的心理特点 85

三、大学生常见心理矛盾 89

第三节 增进心理健康的主要方法 91

一、大学生心理健康的标准 91

二、增进心理健康的主要方法 94

教学实例 101

热点难点探讨 102

教学辅助方案 108

思考与交流 109

推荐书目 110

第四章 正确处理交往、友谊与爱情 111

第一节 人际交往的作用与发展 112

一、人际交往与人生 112

二、培养人际交往的能力 114

三、正确对待竞争与合作 119

第二节 友谊的获得与培养 123

一、友谊的涵义和价值 123

二、真挚友谊的基础 126

三、努力播种友谊 128

第三节 爱情的位置 132

一、爱情与人生 132

二、大学生与恋爱 136

三、树立高尚的恋爱观 139

教学实例 145

热点难点探讨 149

教学辅助方案 150

思考与交流 150

推荐书目 151

第五章 树立正确的人生目的和态度 152

第一节 直面人生的思考 152

一、人的本质的透视 152

二、个人与社会的互动 159

三、人的本质自私论的认识误区 164

第二节 人生目的的确立 165

一、人生目的是人生观的核心 165

二、摒弃错误的人生目的 168

三、确立正确的人生目的 170

第三节 人生应有的态度 171

一、人生态度的涵义和类型 171

二、人生境遇的思考 174

三、新时期对人生态度的要求 176

教学实例 178

热点难点探讨 186

教学辅助方案 188

推荐书目 189

思考与交流 189

第六章 树立正确的人生价值观 190

第一节 人生价值的内涵与特点 190

一、人生价值的涵义 190

二、人生价值的基本内容 191

三、人生价值的特点 193

第二节 人生价值的选择与评价 194

一、人生价值多样化与价值导向 194

二、人生价值的科学选择 196

三、人生价值的正确评价 198

一、人生价值与人生社会责任 203

第三节 人生价值的创造与实现 203

二、实现人生价值的条件 204

三、人生价值的创造和实现 206

教学实例 208

热点难点探讨 212

教学辅助方案 214

思考与交流 215

推荐书目 217

第七章 弘扬社会主义道德 218

第一节 社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应 219

一、为人民服务是社会主义道德建设的核心 219

二、集体主义是社会主义道德建设的原则 221

三、努力实践社会主义道德的基本要求与规范 227

第二节 社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调 230

一、依法治国与以德治国相辅相成 230

二、以德治国与加强道德建设 231

第三节 社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接 233

一、继承和弘扬中华民族优良道德传统 233

二、继承和弘扬中国革命道德传统 239

三、吸收人类文明发展的一切优秀成果 241

教学实例 243

热点难点探讨 247

教学辅助方案 249

思考与交流 250

推荐书目 252

第八章 培养良好的道德品质 253

第一节 道德品质及其形成与发展 253

一、道德品质及其构成 253

二、道德品质的特征与作用 255

三、道德品质的形成与发展 257

第二节 实践公民道德规范 提高公民道德素质 262

一、我国公民道德建设的基本规范 262

二、诚实守信是公民道德建设的重点 264

三、提高公民道德素质，形成良好的社会道德风尚 267

一、道德修养及其基本途径 268

第三节 加强道德修养，追求崇高的道德境界 268

二、在道德实践中培养良好品质 273

三、培养理想人格，追求崇高的道德境界 276

教学实例 279

热点难点探讨 286

教学辅助方案 292

思考与交流 293

推荐书目 294

第九章 做坚定的爱国者 296

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 296

一、爱国主义的科学内涵 296

二、爱国主义是中华民族的优良传统 300

三、爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量 303

第二节 新时期的爱国主义 305

一、爱国主义的时代特征 305

二、社会主义爱国主义的基本特征 306

三、保持健康向上的民族心态 310

第三节 做坚定的爱国者 312

一、弘扬民族精神 312

二、维护民族团结，促进祖国统一 317

三、担当起“振兴中华”和实现“中国和平崛起”的历史重任 318

教学实例 324

热点难点探讨 327

教学辅助方案 330

思考与交流 331

推荐书目 332

第十章 树立崇高的理想和信念 333

第一节 理想信念是人生的精神支柱 333

一、理想的涵义、特征和类型 333

二、信念的涵义和特征 338

三、科学的理想和信念对青年成长的巨大作用 340

第二节 坚定社会主义的理想信念 343

一、实现共同理想，追求最高理想 343

二、最高理想与共同理想的辩证关系 346

三、科学认识当代社会主义的历史命运 348

一、大学生应有远大志向 351

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 351

二、实现理想的艰巨性和曲折性 353

三、在实践中把理想转化为现实 356

教学实例 360

热点难点探讨 364

教学辅助方案 366

思考与交流 367

推荐书目 367

后记 368

再版说明 370

第5版出版说明 371