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绪论 素质教育与审美教育 1

理论篇（一） 19

第一章 美的本质 19

第一节 美及美学的产生与发展 19

第二节 美的本质 27

第三节 美的特征 31

本章概要 34

关键点击 34

重要术语 35

第二章 美的形态 36

第一节 优美 36

第二节 崇高 39

第三节 优美和崇高的比较 41

第四节 悲剧 44

第五节 喜剧 49

本章概要 53

关键点击 54

重要术语 54

第三章 美的类型 55

第一节 自然美 55

第二节 社会美 63

第三节 艺术美 75

本章概要 86

关键点击 87

重要术语 87

第四章 美的形式 88

第一节 美的形式与内容 88

第二节 形式美的基本要素 90

第三节 形式美的结构规律 103

本章概要 111

关键点击 112

重要术语 112

第五章 美的体验 113

第一节 美感及其产生和发展 113

第二节 美感的本质和特征 117

第三节 美感的心理因素与情感因素 131

本章概要 148

关键点击 149

重要术语 149

第六章 美的创造 150

第一节 美的创造规律 150

第二节 美的创造与审美理想 152

第三节 美的创造与审美趣味 156

第四节 美的创造与文化意识 160

本章概要 163

关键点击 163

重要术语 163

应用篇 164

第七章 美的环境 164

第一节 环境艺术的美学概念 164

第二节 环境艺术创造的特点 165

第三节 环境艺术的审美特征 168

第四节 环境艺术的设计原则与技巧 172

本章概要 178

关键点击 178

重要术语 178

第八章 美的室装 179

第一节 室内设计的含义与室内装饰文化 179

第二节 室内设计的美学阐释 184

第三节 社会文明是审美文化的基石 190

第四节 室内装饰的审美应用 195

本章概要 211

关键点击 212

重要术语 212

第九章 美的造物 213

第一节 造物的文化与艺术 213

第二节 工艺造物的哲学与美学 219

第三节 造物设计与生活的审美化 227

本章概要 231

关键点击 232

重要术语 232

第十章 美的服饰 233

第一节 中国服饰文化的生成与发展 233

第二节 服饰艺术的文化与审美 245

第三节 服饰艺术的审美观与审美应用 259

本章概要 271

关键点击 272

重要术语 272

欣赏篇 273

第十一章 艺术美的鉴赏 273

第一节 艺术鉴赏的性质与特点 274

第二节 艺术鉴赏的过程 278

第三节 艺术鉴赏者的修养及其培养途径 290

本章概要 293

关键点击 294

重要术语 294

第十二章 语言艺术鉴赏 295

第一节 语言艺术的审美特征 295

第二节 语言艺术的分类 300

第三节 诗歌的审美特征与欣赏 300

第四节 散文的审美特征与欣赏 314

第五节 小说的审美特征与欣赏 323

第六节 戏剧文学的审美特征与欣赏 334

本章概要 345

关键点击 346

重要术语 346

第十三章 造型艺术鉴赏 347

第一节 造型艺术的审美特征 347

第二节 书法艺术的审美特征与欣赏 351

第三节 绘画的审美特征与欣赏 372

第四节 雕塑的审美特征与欣赏 382

第五节 摄影的审美特征与欣赏 390

本章概要 396

关键点击 397

重要术语 397

第十四章 表情艺术鉴赏 398

第一节 表情艺术的审美特征 398

第二节 音乐艺术鉴赏 400

第三节 舞蹈艺术鉴赏 410

本章概要 419

关键点击 420

重要术语 420

理论篇（二） 421

第十五章 美的培育 421

第一节 美育的性质 421

第二节 美育的任务 429

第三节 美育的途径和方法 439

本章概要 447

关键点击 448

重要术语 448

参考文献 449

后记 450