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普通高中新课程历史教学研究与资源丛书  必修  1
普通高中新课程历史教学研究与资源丛书  必修  1

普通高中新课程历史教学研究与资源丛书 必修 1PDF电子书下载

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:臧嵘主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7040176076
  • 页数:365 页
图书介绍:“普通高中新课程历史教学研究与资源丛书”是为配合普通高中新课程实施,帮助高中历史学科教师解决手头学科教学资源不足、整合不够、更好做好教学工作而编写。丛书严格依据《普通高中历史学科标准(实验)》,分为必修三个模块和选修六个模块。本书为历史(必修I),内容分为 :古代中国的政治制度、列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的对外关系、古代希腊罗马的政治制度、欧美资产阶级代议制的确立和发展、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、当今世界政治格局的多极化趋势 等九个专题,在专题之前,加入“历史(必修I)的知识结构和基本线索”内容,帮助教师从总体上把握历史(必修I)的知识结构和总体脉络。本书每个专题都设计了概述、要点解析、学术动态和文献资料四个部分,力求突出重点,明了、适用。该套资源丛书可作为高中历史教师的教学参考书,也可作为历史教研人员的参考书籍。对于高等师范院校历史学科学生也是很好的参考读物。
《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书 必修 1》目录

历史(必修Ⅰ)知识结构和基本线索 1

一、历史(必修Ⅰ)的内容结构 1

二、历史(必修Ⅰ)的基本线索 2

三、历史(必修Ⅰ)的教学建议和指导 4

专题1 古代中国的政治制度 6

概述 6

一、中国早期政治制度的特点 9

二、秦朝中央集权制度的形成及其影响 22

三、从汉至元政治制度的演变 32

四、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 44

专题2 列强侵略与中国人民的反抗斗争 55

概述 55

一、19世纪中后期西方列强的侵华战争与中国人民的反侵略斗争的作用 58

二、20世纪前期日本的侵华罪行及中国人民的抗日战争 79

专题5 现代中国的对外关系 82

专题3 近代中国的民主革命 103

概述 103

一、太平天国运动的史实与局限性 105

二、中国资产阶级革命派探索解放道路的成功与失败——辛亥革命的过程和意义 117

三、中国共产党在探索解放道路上的不辱使命和历史功绩——从五四运动到新中国成立 125

专题4 现代中国的政治建设与祖国统一 139

概述 139

一、中国特色政治制度的创立与完善 142

二、“文化大革命”对民主与法制的践踏 152

三、依法治国的新时代 160

四、国家统一与民族复兴 171

概述 182

一、新中国初期的外交 184

二、20世纪70年代中国外交的突破性进展 191

三、改革开放以来的中国外交 197

专题6 古代希腊罗马的政治制度 203

概述 203

一、古代希腊民主政治 210

二、罗马法的起源和发展 220

专题7 欧美资产阶级代议制的确立与发展 238

概述 238

一、《权利法案》和英国的责任制内阁 240

二、美国1787年宪法和美国总统制 252

三、法国共和制与德意志帝国君主立宪制 263

四、资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 276

专题8 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 284

概述 284

一、《共产党宣言》的主要内容和马克思主义的诞生 285

二、巴黎公社革命的史实和经验教训 296

三、俄国十月革命和第一个社会主义国家的建立 303

四、社会主义制度在中国的建立及其历史意义 310

专题9 当今世界政治格局的多极化趋势 322

概述 322

一、美苏两极对峙格局的形成 326

二、世界多极化趋势在曲折中发展 334

三、苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强 348

后记 365

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