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太初有言  一位美学教师的育儿手记
太初有言  一位美学教师的育儿手记

太初有言 一位美学教师的育儿手记PDF电子书下载

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  • 作 者:刘成纪著
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7563346732
  • 页数:216 页
图书介绍:《圣经・约翰福音》说:“太初有言,言与神同在,言就是神。”我们不知道神在哪里,却能体验一个小生命降临人世的神奇。哭声是孩子最早的语言,然后他笑了。哭与笑形成了生命最基本的张力。从喃喃自语到滔滔不绝,孩子在语言中成长,但,又是谁给了他最初的语言呢? 每个孩子的父母都有其特有的育儿方法,就是所谓的“育儿经”。这本《太初有言――一位美学教师的育儿手记》就是个不错的例子,作者在教育孩子方面很有一套。请看作为一位美学教师,作者有些什么“育儿经”要与大家分享。
《太初有言 一位美学教师的育儿手记》目录

世界在外面 3

一 世界在外面  3

二 关于哭泣  5

三 三次尝试  6

四 自编故事两则  8

五 一点感想  9

六 词与物  10

七 言与行  11

八 人生自破坏始  11

九 恐惧体验  12

十 告别懒觉  13

十一 挺住  14

十二 母亲的位置  15

十三 双脚离地  16

十四 鸡鸡蛋蛋  17

十五 爬爬猴儿  18

十六 喂饭  19

十七 打屁股  21

十八 私欲之源  22

十九 把爱当功课  23

二十 置身爱之外  24

二十一 给爱一个理由  25

二十二 好为人师  26

二十三 电视广告  27

二十四 音乐  28

二十五 望子成人  29

二十六 什么是父亲  30

二十七 有所思  31

二十八 人之初,性本恶  32

认识你自己二十九 在模仿中成长  37

三十 认识你自己  38

三十一 两个和尚吃水难  39

三十二 天生胆小?  40

三十四 幸福家庭  42

三十三 孤独与恐惧  42

三十五 计划与变化  43

三十六 亲缘称谓  44

三十七 乡音问题  44

三十八 男性话语  46

三十九 公众形象  47

四十 该出手时  49

四十一 从肉到灵  50

四十二 “汪汪”  52

四十三 秋天的阿元  53

四十四 对睡觉的逃避  54

四十五 驯悍记  55

四十七 “忘恩负义郎”  56

四十六 洗澡  56

四十八 文学教育  58

四十九 恐惧教育  60

五十 “胆小鬼”  62

五十一 童言无忌  63

五十二 长腿的汉字  64

五十四 “求佳佳”与“大兵”  65

五十三 股市又升了没?  65

五十五 孤独是可耻的  67

五十六 渴望赞扬  68

五十七 孩子是一所学校  70

五十八 孩子的荣耀  71

五十九 新上帝  72

六十 夜半哭声  73

六十一 与人的距离  75

所思在远道六十二 听孩子说故事  79

六十三 自我的肖像  81

六十四 生命的流程  82

六十五 乳房的故事  84

六十六 妈妈在黑夜  85

六十七 付出的哲学  87

六十八 真实与谎言  88

六十九 纯粹声音(1)  90

七十 纯粹声音(2)  91

七十一 孩子本该叫“雪莱”  92

七十二 卡拉永远OK  93

七十三 搭积木  95

七十四 一次病历  97

七十五 正常还是反常  98

七十六 生活在别处  99

七十七 还乡  101

七十八 乡下饭  103

七十九 城市之光  104

八十 保卫我们的炮  105

八十一 临时主张  108

八十二 节日的侯方域  109

八十三 逛庙会  110

八十四 压岁与钱  111

八十五 “我有枪!”  112

八十六 所思在远道  113

八十七 月亮妈妈  114

八十八 新鞋子 旧鞋子  115

八十九 电视保姆  116

将世界问倒九十 随孩子弱智  121

九十一 没有理由不优秀  122

九十二 建设性关怀  124

九十三 后脑勺  125

九十四 不知廉耻  126

九十五 微笑  127

九十六 自由与规训  128

九十七 巴掌摇晃  130

九十八 对孩子讲诚信  131

九十九 别让晚晚拿去了  132

一○○ 恐惧莫名  133

一○一 “你是男子汉!”  135

一○二 共同的生日  136

一○四 无知乃惊奇之母  138

一○三 一段对话  138

一○五 将世界问倒  139

一○六 规避险境  140

一○七 眼镜  141

一○八 广告制造  142

一○九 广告中的女人  143

一一○ 又一次病历  144

一一一 愧疚  146

一一二 公牛闯进瓷器店  146

一一四 记忆训练  148

一一三 关于空间  148

一一五 别忘了带钱  149

一一六 大奶奶小奶奶  150

一一七 大狗与小狗  151

一一八 “我跑!”  152

一一九 破戒  154

一二○ “妈的X”  155

一二一 屁股丰腴  156

一二二 “不知道”  158

一二四 我要睡觉  161

一二五 成功的引诱  161

主体的觉醒一二三 比太原还圆  161

一二六 陪太子“读书”  162

一二七 “哭够了没有?”  163

一二八 小别重逢  164

一二九 生病  165

一三○ 正常的儿童(1)  166

一三一 正常的儿童(2)  167

一三二 孤独的味道  169

一三三 向孩子学习幸福  170

一三四 别把孩子当人质  171

一三五 自来水语言  173

一三六 意外之喜  174

一三七 做个有心人  176

一三八 废物利用  177

一三九 思维的两极性  178

一四○ 林中树  179

一四一 与黑夜关联  180

一四二 生存的伤感  181

一四四 虾条故事(2)  182

一四三 虾条故事(1)  182

一四五 理发  183

一四六 换爸爸  184

一四七 尿床精  185

一四八 魔力小店  186

一四九 当哭泣成为技术  187

一五○ 当哭泣成为需要  189

一五一 对眼泪的分析  190

一五三 向孩子学诚信  191

一五二 看电影  191

一五四 给啄木鸟打电话  193

一五五 “是什么”与“为什么”  193

一五六 十二字箴言  195

一五七 自理能力  196

一五八 “大块头”的诱惑  197

一五九 主体的觉醒  198

一六○ 常回家看看  200

一六一 两只小鸭  201

一六二 致命的恶习  203

一六三 男孩女孩  204

一六四 给孩子一个未来  205

陶渊明和他的儿子们 (代后记)  208

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