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农村教育共同体构建
农村教育共同体构建

农村教育共同体构建PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:柯玲著
  • 出 版 社:成都:四川大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787561448601
  • 页数:177 页
图书介绍:农村教育共同体的构建是以社会主义新农村建设为社会基础的,作者以四川郫县的农村教育为实例,分析了郫县农村教育共同体的构建背景,提出了改革设计、创新特征、构建策略,以及农村教育共同体是整合教育资源的最佳途径,是多重教育冲突的调和剂,促进家长成长,让家长的教育职责复位等有建设性的观点。
《农村教育共同体构建》目录

第一章 教育共同体概论 1

第一节 “共同体”是什么 1

第二节 教育共同体是什么 4

第二章 中国教育共同体的发源与发展 8

第一节 教育共同体思想萌芽:源自对学校教育的质疑 8

第二节 “三结合”教育:教育共同体的实践雏形 11

第三节 “三位一体”模式:教育共同体的进步形态 18

第三章 教育共同体的国际经验介绍 23

第一节 美国家长教师协会(PTA)的经验与启示 23

第二节 日本“社会教育”的经验与启示 36

第四章 郫县农村教育共同体的构建背景 44

第一节 社会发展背景 44

第二节 教育改革背景 50

第三节 县域改革背景 62

第五章 郫县农村教育共同体的改革设计 72

第一节 总体改革方案 72

第二节 子项目设计方案 82

第六章 郫县农村教育共同体的创新模式 92

第一节 郫县农村教育共同体的创新特征 92

第二节 郫县农村教育共同体的构建策略 96

第七章 郫县农村教育共同体的实效例证 100

第一节 农村教育共同体促进家长成长的个案 100

第二节 企业参与农村教育共同体的个案及分析 104

第三节 孩子在社团活动中快乐成长 109

第八章 农村教育共同体的意义解读 115

第一节 教育共同体乃“大教育”之道 116

第二节 农村教育共同体是整合教育资源的最佳途径 121

第三节 农村教育共同体是多重教育冲突的调和剂 124

第四节 农村教育共同体让家长的教育职责复位 133

第五节 农村教育共同体是贯彻落实终身教育理念的需要 136

第六节 农村教育共同体是贯彻落实和谐教育思想的需要 138

附录 142

参考文献 172

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